Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
29.06.2020
Игра для развития лексико-грамматических категорий «Кто кем был?»
Логопедическая игра «Кто кем был?» для развития лексико-грамматических категорий у дошкольников. Задача ребенка — установить причинно-следственные связи: определить, из чего или кем стал тот или иной предмет, и правильно соединить пары. В процессе игры дети учатся проговаривать свои действия вслух, что способствует активизации речевой деятельности. Особое внимание уделяется контролю за правильными падежными окончаниями (например, «цыпленок был яйцом», «стол был деревом»). Игровой формат помогает автоматизировать навыки словоизменения и словообразования, расширяет словарный запас и развивает логическое мышление. Материал подходит для индивидуальных и групповых логопедических занятий в ДОУ, а также для домашних упражнений с родителями.
Содержимое разработки
Игра: « Кто кем был?» https://yadi.sk/i/juf73qmAvjEg7A
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/414047-igra-dlja-razvitija-leksiko-grammaticheskih-k
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Развитие мелкой моторики у детей с речевыми нарушениями: практические методы для педагогов ДОУПсихолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в дошкольном учреждении
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
Курсы переподготовки
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.