Памятка для родителей «Наш малыш. Играем, рисуем, развиваемся»

Консультация для родителей

«Наш малыш. Играем, рисуем, развиваемся»

Изобразительное искусство – это целая наука со своими законами и техническими приёмами, которые нужно изучать. Это особый язык, на котором нужно учиться говорить с помощью цвета, формы, линии, фактуры, движения, других средств выражения. Но как объяснить ребенку язык изображения в простой форме? Дидактические игры по изобразительной деятельности смогут помочь ребенку усвоить в игровой форме необходимые знания, которые нужны ему для полноценного развития, для того, чтобы он почувствовал красоту и гармонию природы, чтобы лучше понимал себя и других людей, чтобы выражал оригинальные идей и фантазии.

Каждый родитель может в свободное время, в выходной день может поиграть со своим ребенком в увлекательные игры. Чтобы интересно организовать досуг ребёнка, провести день рождения с друзьями, советуем Вам использовать дидактические игры по изобразительной деятельности.

Дидактическая игра «Цветное домино»

Цель. Совершенствовать умение различать и называть основные цвета и их оттенки.

Оборудование. Искусственные цветы разного цвета (по два на каждый ребёнка) на резинках.

Ход игры. Дети выбирают по два цветка разного цвета. Попросите их помочь друг другу одеть ремешки с цветами на запястье или выше локтя. При этом дети должны называть цветок и его окраску. Потом под музыку или напевая, они поднимают руки, любуются цветами. Предложите им повторять за вами движения (похлопать в ладони, подняв руки над главой, покрутить запястьями, похлопать в ладони впереди и сзади туловища и т.д.). Похаживая по комнате, приплясывая, напевая, дети демонстрируют свои цветы и одновременно ищут те, у кого цветы такого же цвета. По сигналу, о котором вы договоритесь с детьми заранее, они должны попарно взяться за руки так, чтобы вместе оказались цветы одинаковой окраски (иногда для этого детям придётся перекрестить руки).

Вариант. По сигналу дети образовывают круг, соединяя руки с цветами одного окраски. Потом все поднимают соединённые руки вверх. Ошибки обнаруживаются и исправляются.

Дидактическая игра "Собери гусеничку"

Цель: учить детей различать теплые и холодные цвета. Упражнять в умении рассказывать о цвете.

Игровой материал:

1.На каждого ребенка карточки с силуэтным изображением гусениц.

2.Кружочки, вырезанные из бумаги разного цвета: холодные тона - голубые, синие, фиолетовые; теплые тона - красные, желтые, оранжевые.

Ход игры: взрослый рассказывает про гусениц, что одна из них живет в жаркой стране, а другая в холодной. Та, которая живет в холодной, любит холодные цвета. Какие это цвета? Назовите их.

Другая гусеница, та, что живет в жаркой стране, любит теплые цвета. Какие это цвета? Назовите их. Затем предлагает детям выложить гусениц холодного и теплого цвета. Побеждает тот, кто быстрее и правильнее соберет гусениц, а также правильно назовет все цвета кружочков.

Аналогично проводится упражнение и на различение нескольких оттенков одного цвета (синий и его оттенки, красный и его оттенки, оранжевый и его оттенки, фиолетовый и его оттенки и др.).

Дидактическая игра « Поставь цветок в вазочку»

Цель: Формировать у детей умения различать предметы по цвету, называть цвета, подбирать сходные по цвету предметы, развивать эстетическое восприятие; воспитывать усидчивость, желание доводить начатое дело до конца.

Варианты:

1. «Назови, какой это цвет».

2. «Поставь цветок в вазочку такого же цвета».

3. «Скажи, какая вазочка осталась без цветочка».

Мы надеемся, что при вашем содействии маленький человек сумеет овладеть основами изобразительного творчества. Вы поможете ему открыть путь к пониманию изобразительного искусства и красоты окружающего мира.

Желаем Вам успехов!

Интернет источники:

http://prepodavanie.narod.ru/p5.htm

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/414593-pamjatka-dlja-roditelej-nash-malysh-igraem-ri