- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выпускной в ДОУ: сценарий праздника с Котом Базилио и Лисой Алисой
Цель: создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную отношение к знаниям и школе
Главные действующие лица:
Ведущие,
Кот Базилио,
Лиса Алиса,
Двойка,
Единица.
МБДОУ № 36 «Улыбка»
Сценарий выпускного праздника
Музыкальный руководитель:
Гончарова Екатерина Николаевна
г. Междуреченск
Ведущие:— На праздник сегодня спешит детвора
Им с садом любимым прощаться пора.
Поэтому все мы, немного грустим
Минутки прощанья замедлить хотим.
Ну что тут поделать? Выросли дети.
Так пусть им повсюду солнышко светит.
И праздник торжественно мы открываем,
Будущих школьников в зал приглашаем!
Вход в зал детей.
Ведущая 1: Сегодня волнений сдержать невозможно.
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
Ведущая 2: Ах как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями
И лучше вас, кажется, не отыскать!
Ребенок 1: Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня праздник - выпускной!
И мы гордимся садом нашим
Ведь он для нас как дом родной!
Ребенок 2: Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки,
Воспитатели и няни,
И мои друзья-подружки.
Ребенок 3: Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной,
Мы теперь большими стали,
И прощаемся с тобой.
Ребенок 4: Этот праздник наш веселый
Потому что скоро в школу
Только жаль, прощаться надо
Нам с любимым детским садом!
Ребенок 5: Зазвенит звонок веселый,
Позовет нас за собой.
Скажем дружно: «Здравствуй, школа!
Рады встретиться с тобой!»
Ребенок 6: Сегодня мы в последний раз,
Собрались в этом зале,
Пришёл, друзья, прощанья час,
Хоть мы его так ждали!
Ребенок 7: Скорей хотели подрасти,
И детский сад оставить,
Чтоб в школу побыстрей пойти,
Взрослей себя представить.
Ребенок 8: Здесь тепло, заботу, ласку,
Нам дарили каждый час,
В этот дом, как – будто в сказку,
Приходил любой из нас.
Ребенок 9: Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль приходится прощаться
С детским садом навсегда!
Ребенок 10: И сегодня, в день прощальный,
Мы не станем унывать,
Детский сад мы долго будем
Добрым словом вспоминать!
Песня «Детский сад – волшебная страна»
Ведущая 1: Дорогие выпускники! Сегодня ваш последний праздник в детском саду. Посмотрите друг на друга, какие вы стали взрослые – настоящие школьники!
Ведущая 2: А ведь когда то вы были совсем маленькие и мамы привели вас в детский сад. Давайте вспомним, какими вы были. Я прошу тишины, к нам в гости идут малыши.
1 малыш: Мы ребята – малыши,
Всех поздравить вас пришли!
В первый класс вы поступайте
Детский сад не забывайте!
2 малыш: Мы забавные, смешные,
Были ведь и вы такими
Мы немножко подрастем
Тоже в школу к вам придем!
3 малыш: Но пришла пора проститься,
Школа ждет, пора учиться
Мы хотим вам пожелать
Лишь пятерки получать
Танец малышей
Ведущая 1: Тосковать без вас мы будем,
Верьте, вас мы не забудем.
Вам помашем на прощанье.
До свиданья, до свиданья! (малыши уходят из зала)
Ребенок 11: А у нас сегодня праздник
Радостный весёлый.
До свиданья, детский сад!
Здравствуй, школа!
Ребенок 12: День сегодня необычный.
Замечательный, отличный!
Причина этому одна.
Понятна каждому она.
Ребенок 13: Очень скоро, очень скоро
Мы пойдём учиться в школу.
И пожелать уже пора
Нам «ни пуха, ни пера»!
Ребенок 14: Нам здесь жилось так весело.
Мы пели и играли.
И даже не заметили,
Как мы большими стали.
Ребенок 15: Мы свой любимый детский сад
Любить не перестанем.
И всё же мы прощаемся.
Ведь мы большими стали.
Ведущая 2: Вам вспомнится не раз - та добрая планета,
Где свет ребят встречается с рассветом,
Здесь верят волшебству, здесь дружат с чудесами
Сказки наяву приходят в гости сами ...
Ведущая 1: Вот и пришёл последний день вашего пребывания в детском саду, а вместе с ним и последний праздник. За эти годы мы с вами многому научились, играли и трудились. Сколько песен перепели, станцевали разных танцев, прочитали только интересных книг!
(под музыку в зал входят Лиса Алиса и Кот Базилио)
Лиса Алиса: Ну, Базилио, теперь то мы богаты, очень богаты…какой же он все таки групый, этот Буратино. Ха – ха - ха. Так, давай скорее доставай наши золотые. (потирает руки) будем считать…денежки счет любят. Да и вообще, зачем Буратино деньги, детям деньги ни к чему.
Кот Базилио: Мы с тобой – другое дело:
Экономить надоело
Не умеем ничего
А потребность о–го-го!
Лиса Алиса: И покушать, и одеться –
Нужны деньги, нужны средства,
А когда уж невтерпеж
То выходим на грабеж
Ведущая2: Кто это к нам пожаловал?
Ребята, смотрите, узнали, кто это?
Кот Базилио: Многовато здесь людей
Лиса Алиса: Много взрослых и детей
(обращается к ведущей) Куда мы попали?
Ведущая 1: Вы попали в детский сад
Нынче праздник у ребят
Лиса Алиса: Замечательно! Прелестно!
И нам очень интересно
Ведущая 2: Дети выросли и скоро
В школу все они пойдут.
Их учебники, тетради
Буквари и парты ждут
Ведущая 1: Пусть они об этом сейчас для вас споют
Песня «Первоклашки»
Кот Базилио: Да вы глупые совсем!
В школу вам идти зачем?
Я от школы и от книжек
Стал горбатым и слепым
Вы скажите мне ребята
Кто желает стать таким?
Лиса Алиса: Рано утром просыпаться
Быстро в школу собираться
Целый день считать, писать,
Рисовать, лепить, читать…
Ведущая 2: А вот и неправда В школе даже очень интересно. Многое можно узнать и многому научиться.
Лиса Алиса: А вы хоть знаете чем там в школе занимаются? (ответы детей) Сейчас проверим. Если согласны отвечайте «Да» если не согласны то «Нет».
Игра «Да и нет» (Лиса Алиса и Базилио по очереди задают вопросы)
В школу осенью пойдем? (да)
Там друзей себе найдем? (да)
В школе будем мы учиться? (да)
И с друзьям будем биться? (нет)
На уроках будем спать? (нет)
Дневник в школу будем брать? (да)
Чтобы двойки получать? (нет)
Будем с куклами играть? (нет)
Задачки будем мы решать? (да)
Станем мы учениками? (да)
Уроки будем делать сами? (да)
В портфель кладем тетрадки? (да)
Нужны нам и рогатки? (нет)
Альбомы чтобы рисовать? (да)
Спички – школу поджигать? (нет)
Лиса Алиса: Отвечаете вы правильно, а вот посмотреть бы какие вы на деле.
Ведущая 1: А мы вам сейчас покажет что мы умеем. Нам сейчас нужно будет из букв составить слова. Лиса Алиса и Базилио, помогите нам – принесите буквы. Вон там на столе.
(пока вед выбирает детей на игру и объясняет правила, герои смешивают буквы с цифрами. И выносят их)
Лиса Алиса и Базилио: Ой!
Ведущая 2: Что «Ой»?
Лиса Алиса и Базилио: Мы это, мы не специально…
Ведущая 1: Да вы тут все перепутали. Ну ничего. Наши ребята справятся и с этим заанием.
Игра «Рассортируй буквы и цифры»
Игра «Составь слово»
Лиса Алиса: Вот это да. Молодцы. Умненькие дети. (потирает руки)
Кот Базилио: Ты думаешь о том о чем думаю я?
Лиса Алиса: Я не знаю о чем ты думаешь, но точно не о том, о чем я!
Кот Базилио: А почему это ты так думаешь?
Лиса Алиса: Потому что у тебя того вещества которым думают нет!
Кот Базилио: Как это нет, я тебе сейчас покажу!(Дерутся)
Ведущая 1: Не ссорьтесь. Давайте лучше посмотрим какие у нас слова получились.
Лиса Алиса: Смотри ка, все правильно собрали.
Кот Базилио: Подумаешь, справились и в школу собрались. Мы завтра свою школу откроем, правда, Алиса?
Лиса Алиса: Все решено! Открываем «Школу вредных наук». Кто желает записаться?
Кот Базилио: Мы научим вас мазать клеем скамейки, ссориться, драться, а самое главное лениться…
Лиса Алиса: Быть болтливыми, ябедничать и грубо разговаривать.
Ведущая 2: Ребята, вы согласны пойти в такую школу?
Ведущая 1: Слышите, дети с вами не согласны. Они уже записались в хорошую школу, настоящую.
Лиса Алиса: Не интересно нам у вас, у нас своя дорога в «Страну дураков».
Кот Базилио: Нечего нам здесь делать. Нам с ними не по пути.
(Уходят)
Ведущая 2: А мы наш праздник продолжаем, ребят сегодня поздравляем.
Ведущая 1: Сколько же раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали
Но этот ждали столько лет –
И вот настал торжественный момент.
Ребенок 16: Мы были все смешными малышами,
Когда пришли впервые в детский сад
Мы плакали, домой просились к маме,
Боялись всех – и взрослых и ребят.
Ребенок 17: Дни за днями проходили
Было трудно и легко…
Но всему нас научили,
И теперь мы о – го – го!
Ребенок 18: Одеваемся мы быстро,
Умываемся мы чисто
Книжки по слогам читаем
Все, что видим сосчитаем.
Ребенок 19: Хорошо что все мы рядом
Только грустно в этот раз,
Что с любимым детским садом
Мы прощаемся сейчас.
Ведущая 2: Что за шум и тарарам,
Кто торопиться так к нам?
В зал под музыку забегает Единица
Единица: Это что тут за веселье? У вас тут что ли день рожденья? Это что еще за бал? Разрешенья кто давал?
Ведущая 1: Простите, а вы кто?
Единица: Ты что, меня не узнаешь? Вот даешь!
Единица я, да раскрасавица!
Разве я могу кому не нравится!
Всем хорошая, да вся пригожая,
И на галочку я похожая. Вот так!
Что у вас тут за веселье? (ответы детей)
Ведущая 2: Мы сегодня провожаем наших ребят в первый класс!
Единица: Ненавижу песни, пляски, добрые слова и сказки,
Женщин не люблю нарядных, деток чересчур опрятных.
Правду мне скажите дети: вы ленивей всех на свете?
А еще хитры, упрямы и не слушаетесь мамы?
Злитесь часто? Всем вредите? А со мной дружить хотите? (ответы детей)
Ведущая 1: Наши ребята не хотят с тобой дружить. Они будут хорошо учиться и дружить только с пятерками.
Единица: Не хотите? Не боитесь? Ну глядите, берегитесь!
Где ты, Двойка – забияка? Поскорей беги сюда!
Здесь меня не уважают, Единичку обижают!
В зал входит Двойка
Двойка: Ой, подруга, ой привет!
Не видались тыщу лет! (разглядывает единицу)
Ты откуда появилась?
Почему так разрядилась?
Глянь – ка, кудри завила…
Единица: Чай, на праздник я пришла! А тебя сейчас звала –
Помоги! Не уважают, здесь меня все обижают!
Двойка: Эти вот козявочки,
Деточки – малявочки?
С нами не хотят дружить?
Значит надо проучить:
Кто посмел тебя обидеть?
Тем пятерок век не видеть!
Ведущая 2: Не пугайте! Наши ребята обойдутся без вашей дружбы и не собираются получать в школе плохие отметки. Правда, ребята? (дети отвечают)
Двойка: А давай их проверим, много ли они знают и умеют, чтобы пятерки получать.
Единица: Да, попробуйте решить наши задачки.
Двойка: Ну это мы сейчас посмотрим. Вот вам первая задачка:
Двое шустрых поротят 2. Привела гусыня мать
Так замерзли, аж дрожат Шесть гусей на луг гулять.
Посчитайте и скажите, Все гусята, как клубочки
Сколько валенок купить им? Три сыночка, сколько дочек?
Единица: Теперь отгадайте мои задачки:
Пять щенят в футбол играли, 2. Пять зайчат сидят в углу,
Одного домой позвали. Чистят репу на полу.
Он в окно глядит, считает, Насчитали 10 штук
Сколько их теперь играет? Как делить забыли вдруг.
Ведущая 1: Ну что, убедились, что наши дети хорошо считают?
Двойка: Ну допустим, ваши ребята прошли наше первое испытание, считать они умеют. А как у вас обстоят дела с музыкой?
Единица: Да! Вы умеете петь или может быть танцевать?
Ведущая 2: С музыкой у нас все прекрасно. Наши дети очень любят слушать музыку и любят танцевать.
Ведущая 1: Сейчас ребята покажут вам свой веселый танец!
Танец (по выбору)
Единица:Что ж меня вы удивили, не напрасно вас учили
Еще хочу проверить я как вы играете друзья?
Двойка: Поиграть, вот это дело! А то тело занемело.
Косточки бы нам размять в мяч веселый поиграть!
Ведущая 2: В мячик все играть умеют. Это просто. А у нас есть игра посложнее! Поиграем?
Игра «Собери портфель в школу»
Ведущая 1: Наши ребята умеют не только быстро собираться в школу, но еще и знают о ней много песен.
Песня
Единица:Я раньше музыке училась тоже.
Двойка: Ты училась? Не похоже!
Единица: Да, отличницей была!
Двойка: Ой, уж лучше б не врала!
Ведущая 2: Хватит спорить! Теперь то вы наконец, довольны?
Единица: Поют…играют….подумаешь! А вот у нас есть очень сложные загадки, вы их точно не отгадаете.
Двойка: Да загадки не простые, а про школьные принадлежности. Сейчас мы проверим как вы знаете школьные предметы.
Загадки: 1.Если ты его отточишь, нарисуешь, все, что хочешь! Солнце, море, горы, пляж. Что же это? (карандаш)
Кто я, если прямота главная моя черта? (линейка)
Я большой, я ученик! В ранце у меня…(дневник)
Белый камешек растаял, на доске следы оставил (мел)
Буквы – значки, как бойцы на парад
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит,
И называется все…(алфавит)
На коробку я похож, ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал? Ну конечно я…. (пенал)
Новый дом несу в руке, дверца дома на замке
Тут жильцы бумажные, все ужасно важные! (портфель)
Если ей работу дашь, зря трудился карандаш. (резинка)
Двойка: Умненькие вы, ребятки, отгадали все загадки.
Единица:Да, как мы не старались,
Нам ребят не провести!
К школе все они готовы
Остается нам уйти…
Двойка: Видим, к школе вы готовы, рады мы за вас. Мы уходим, ну а вам
Вместе: «В добрый путь, и в добрый час!» (герои уходят)
Ведущая 1: Вот и наступает сейчас та минута, которую мы все так ждали.
Хотим ребята вам сказать
Что тяжела минута расставанья
Не будем говорить «прощай»
Мы всем вам скажем «до свиданья»
Ведущая 2: Родными вы стали за эти 5 лет
Всем нам в этом детском саду
И как приятно получать в ответ
От вас улыбки, любовь, доброту.
Ведущая 1: Я приглашаю всех ребят на прощальный танец.
Танец «Прощальный вальс»
Ребенок 20: Мы сегодня с детским садом
Навсегда прощаемся
Нам теперь учиться надо –
В школу собираемся.
Ребенок 21: Мы грустим, очень жаль расставаться
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем спасибо хотим мы сказать!
Ребенок 22:
И сегодня в день прощальный
Мы не станем унывать,
Детский сад наш будем долго
Добрым словом вспоминать!
Ребенок 23: Всех сотрудников детского сада
Будем часто мы вспоминать
Ведь, наверное очень непросто
Детям сердце свое отдавать!
Ребенок 24: Да, сегодня на прощанье
Мы спасибо говорим,
Поварам, врачам и няне,
Воспитателям своим.
Ребенок 24: Всем сотрудникам Детсада
Нам сказать спасибо надо
За их трудную работу,
За любовь к нам и заботу.
Ребенок 25: За все чему учили
Нас столько лет подряд
За то, что было, будет, есть.
(все) Спасибо детский сад!
Ребенок: 26: Дорогие сотрудники детского сада !
Грустно нам сегодня, что и говорить.
Мы пришли сюда с цветами,
Чтобы вас за все благодарить.
Ребенок 27: Спасибо вам за все, за все.
За бал прощальный, этот вечер
Поцеловать вас нежно и обнять
И не заплакать, а сказать:
/все/ «До скорой встречи!»
Песня прощальная «До свиданья, детский сад»
Ведущая: А теперь настает торжественный момент нашего праздника! Для поздравления выпускников и вручения им дипломов мы приглашаем заведующую детского сада!
Ведущая: А теперь слово родителям наших выпускников.
Ведущая:Сегодня ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить,
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/414679-scenarij-vypusknogo-prazdnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.