Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
17.07.2020
Презентация к занятию «Формирование приемов понимания прочитанного на примере научно-познавательных и художественных текстов на тему «зайцы»
Готовая презентация для занятия внеурочной деятельности в 3 классе, направленная на формирование приемов понимания прочитанного. В основе материала — сравнение научно-познавательных и художественных текстов на тему «зайцы». Разработка соответствует программе дополнительного образования «Учимся работать с информацией». Слайды помогают школьникам освоить анализ содержания, отличать факты от художественного вымысла, выделять главную мысль и детали. Наглядные примеры и задания развивают навыки осмысленного чтения, работу с текстом и логическое мышление. Идеальный ресурс для учителей начальных классов, стремящихся углубить понимание литературы и окружающего мира через сравнение жанров. Презентация готова к использованию на уроке, содержит структурированный материал для эффективного усвоения темы.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Тест по произведению К. Г. Паустовского «Корзина с еловыми шишками»Формирование приемов понимания прочитанного на примере научно-познавательных и художественных текстов на тему «Зайцы»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
Курсы переподготовки
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.