- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Праздник осени»
Старшая группа
Звучит музыка, дети входят в зал.
Вед. Посмотрите, ребята, как красиво сегодня в нашем зале! Какими яркими красками все разукрашено!
Реб. Вот художник, так художник!
Все вокруг позолотил
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот?
Все: Осень!
Сценарий «Праздник осени»
Старшая группа
Звучит музыка, дети входят в зал.
Вед. Посмотрите, ребята, как красиво сегодня в нашем зале! Какими яркими красками все разукрашено!
Реб. Вот художник, так художник!
Все вокруг позолотил
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот?
Все: Осень!
Песня «Желтенькие листья»
Реб.Утром мы во двор идем
Листья сыплются дождем
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
Реб.Осень за окошком
Ходит не спеша
Листья на дорожки
Падают шурша.
Реб. Ветер с листьями играет
Листья с веток обрывает
Листья желтые летят
Прямо под ноги ребят.
Реб. Алые и желтые
Ветер листья рвет
Кружит, кружит в воздухе
Пестрый хоровод.
«Танец с листьями» (коллектитвный)
Вед. Ребятишки тише, тише
Что-то странное я слышу.
Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит.
Под музыку вбегает горошина.
Горошина:Ах, как много ребятишек!
И девчонок, и мальчишек!
К вам пришла на праздник я
Зовут Горошиной меня!
Здравствуйте!
Вместе с вами будем мы
Петь и веселиться
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться!
Ну-ка, в круг скорей вставайте,
Дружно песню запевайте!
Танец-игра «Мы в тарелочки играем»
Горошина:А еще нам осень тучку принесла
Льет из этой тучки дождь, как из ведра!
Реб. Нам совсем не страшно
Бегать под дождем
Мы про дождик даже
Песенку споем.
Песня «Про дождик»
Выходят грибы (дети)
Реб. Вырос я в лесу густом
Ой, как весело кругом!
Здесь полным-полно ребят
На меня они глядят!
Реб. Я гриб белый - боровик,
Я не мал и не велик
Я на толстой ножке
Встану у дорожки.
Реб. Я – веселая лисичка,
Я – лисичка-невиличка.
Стоит в лес тебе придти,
Попадусь я на пути.
Реб. Я – опенок молодой,
Вся семья моя со мной
Все: Мы сейчас в лесок пойдем
И еще грибов найдем!
Хоровод грибов «Соберем грибочки»
Горошина:Кто-то скачет
Прыг да прыг
Через поле напрямик
Это зайчик по тропинке
Нес домой грибы в корзинке.
Заяц (ребенок) с корзинкой:
Я своей любимой маме
Помогу грибы собрать
Но не очень-то охота
Их под листьями искать.
Горошина: В лес осенний мы пойдем
Зайке поможем –
Грибов соберем
Вед. Так давайте поиграем
Кто же ловкий здесь узнаем
Будет музыка звучать
Грибы будем собирать.
Игра «Собираем грибы»
Горошина: Поиграли вы чудесно,
Но, чтоб было интересней
Я сейчас для вас, ребятки,
Загадать хочу загадки.
Вы смотрите не зевайте,
Хором дружно отвечайте.
Под кустом копнешь немножко
Вылезет на свет… (картошка)
За ботву, как за веревку,
Можно вытащить … (морковку)
Не пугайтесь, если вдруг
Слезы лить заставит… ( лук)
IV,V,VI,VII… загадки (на усмотрение воспитателей)
Реб.Гляньте, сколько овощей
Для салатов и для щей.
Реб. Время зря нельзя терять
Надо овощи собрать!
Хоровод «Огородная – хороводная»
Вед.Очень весело плясали
Быстро овощи собрали.
Горошина: Кто работы не боится
Тот умеет веселиться.
Танец «Веселые зверята»
Горошина: Очень весело мне было
Всех ребят я полюбила
Отгадайте, детвора,
Кто еще придет сюда?
Загадывает загадку:
Круглый бок, желтый бок
Сидит на грядке колобок.
Засел он в землю крепко
Кто же это?
Дети: Репка!
Звучит музыка, вбегает репка.
Репка: Я тут рядом пробегала
Смех веселый услыхала
И решила не на шутку
Заглянуть хоть на минутку.
Вед. Здравствуй, Репка, проходи,
На ребяток погляди
Будем вместе мы играть,
Песни петь и танцевать.
Из-за двери слышен голос мышки.
Вед. Это кто же там пищит?
Кто же в гости к нам спешит?
Репка: Ой, беда, беда, беда!
Мышка к нам спешит сюда.
Вдруг она меня найдет
И мой хвостик отгрызет?
Вед. Репка, ты среди друзей,
Ну-ка, прячься поскорей!
(репка садится среди детей)
Вбегает мышка.
Мышка:Я – мышка-веселушка,
Резвушка – хохотушка.
Люблю играть, люблю плясать
И репку сладкую жевать.
(принюхивается)
Репкой пахнет, вот так раз,
Значит, репка среди вас?
Только где она? – Секрет?
Слева нет и справа нет…
Ничего не понимаю!
(Ходит среди ребят, внимательно
смотрит, замечает репку)
Вот ты где! Сейчас поймаю!
(Под музыку Мышка бегает за Репкой)
Вед.(останавливает их)
Успокойтесь! Успокойтесь!
И, пожалуйста, не ссорьтесь!
Лучше в пляску становитесь
И друг другу улыбнитесь.
Раздавала всем осинкам
Разноцветные косынки.
Яркие, приметные,
Издали заметные.
Я пока к вам в гости шла,
Вот такой платок нашла,
Он красивый, расписной,
Необычный, непростой.
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с платочком я!
Игра «Волшебный платочек»
(Проводится несколько раз, в последний раз вместо ребенка выносится и накрывается корзинка с яблоками)
Осень: Раз, два, три!
Кто там спрятался внутри?
Не зевай, не зевай, поскорее отвечай!
Пляска, если не лениться,
Вам поможет подружиться!
Коммуникативный танец. «Веселые пары»
Вед.Выходит из зала и наряжается Осенью.
Репка: (держит Мышку за руку)
В пляске весело кружились,
Очень крепко подружились!
(Кланяются и уходят)
Реб.Пляшем мы, поем, играем,
Осень в гости поджидаем.
А ее все нет и нет.
В чем загадка, в чем секрет?
Под музыку заходит Осень.
Осень:Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я.
Горошина: Почему ж так задержалась?
Осень: Все трудилась, наряжалась.
Горошина: Все ребятки тут. А кто же тогда под платком?
Осень: Мы платочек поднимаем.
Что под ним? Сейчас узнаем.
Горошина: Ой, да здесь корзина!
А в корзине – угощенье!
Ребята, давайте скажем спасибо
Волшебнице – Осени за угощенье.
Осень: Быстро время пролетело,
Расставаться нам пора.
Горошина: Ждут осенние заботы.
Осень и Горошина: До свиданья, детвора!
9
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/414959-scenarij-prazdnik-oseni
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Хотя из вашего сценария можно скомпоновать и уменьшить некоторые действия, тогда по времени можно уложиться.
Спасибо вам за интересную и подробную работу, Удачи вам!