Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.07.2020

Подвижные игры и игровые упражнения к лексической теме «ЛЕТО. ЦВЕТЫ»

Гайганова Ольга Борисовна
инструктор по физической культуре
Детям с недоразвитием речи наряду с общей соматической ослабленностью присуще некоторое отставание в развитии двигательной сферы.
Подбор двигательных упражнений с учетом лексической темы, изучаемой на логопедическом занятии, позволит организовать преемственность в работе специалистов, работающих с дошкольниками с речевыми нарушениями, и реализовывать принцип комплексного воздействия.

Содержимое разработки

Подвижные игры и игровые упражнения к лексической теме

«ЛЕТО. ЦВЕТЫ»

Подвижные игры

РЕЧКА

К речке быстрой мы спустились,

Наклонились и умылись.

Раз, два, три, четыре –

Вот как славно освежились.

А теперь поплыли дружно.

Делать так руками нужно:

Вместе – раз, это брасс,

Одной, другой – это кроль.

Все как один плывём, как дельфин.

Вышли на берег крутой

И отправились домой.

Дети идут к центру круга.

Наклоняются вперёд, трут лицо руками.

На каждую строчку четыре движения ладонями к лицу.

Идут по кругу, взявшись за руки.

Показывают «брасс», «кроль», двигаясь по кругу.

Идут по кругу друг за другом, имитация плавания «брассом» или «кролем».

Идут лицом от центра круга.

МЫ ПО ГОРОДУ ГУЛЯЕМ

Мы по городу гуляем,

За природой наблюдаем.

Вверх, на солнце поглядели –

Лучи солнца нас согрели.

На полянку в парк пришли,

Там цветочки мы нашли.

Мы мать-мачеху срываем

И в букеты собираем.

На полянке пляшут птички –

Желтогрудые синички.

Над цветами, вот так вот,

Пчёлы водят хоровод.

Бегут по тропке муравьи.

Их сосчитаем: раз, два, три…

А потом мы к речке быстрой,

Чистой-чистой, серебристой

Вниз по берегу спустились,

Наклонились и умылись.

Дальше путь наш недалёк,

Он лежит через мосток.

Через мостик перешли.

К воротам парка подошли.

Стало очень жарко,

Мы ушли из парка.

Хорошо мы погуляли

И букет цветов нарвали.

Ходьба по кругу, взявшись за руки.

Бег по кругу друг за другом.

Остановиться, наклон вперёд, движения руками вправо – влево.

Прыжки на двух ногах на месте.

Руками нарисовать круги.

Хлопки в ладоши.

Присесть, имитация умывания.

Ходьба на носках, руки в стороны.

Остановиться, повернуться лицом в круг, выполнить «пружинку», руки на пояс.

Обмахивать лицо руками.

Хлопки в ладоши.

Поднять руки вверх – вдох,

руки вниз – выдох.

ВЕНОЧЕК

Дети становятся в шеренгу на одной стороне зала: это «цветы в саду». По считалке выбирается водящий-«садовник».

Раз, два, три, четыре, пять,

В «Веночек» будем мы играть.

Небо, солнце, луг, цветы

Ты поди-ка, поводи!

Водящий находится на расстоянии 810 м от остальных детей. Приближаясь к «цветам», «садовник» говорит: «Я иду сорвать цветок, из цветов сплести венок».

Дети-«цветы» отвечают:

Не хотим, чтоб нас срывали

И венки из нас сплетали.

Мы хотим в саду остаться,

Будут нами любоваться.

Произнеся последние слова, дети перебегают на другую сторону зала, а водящий старается запятнать кого-нибудь. Пойманный становится водящим. Игра повторяется 34 раза.

Упражнения для развития координации речи с движением

ПО ДОРОГЕ

По дороге мы идём.

Путь далёк, далёк наш дом.

Жаркий день, сядем в тень.

Мы под дубом посидим,

Мы под дубом полежим.

Полежим, отдохнём,

Потом дальше пойдём.

Ходьба по кругу, взявшись за руки.

Присесть.

Встать. 4 хлопка.

4 шага на месте.

Руки вверх, потянуться.

Ходьба врассыпную.

ГОВОРИТ ЦВЕТКУ ЦВЕТОК

Говорит цветку цветок:

«Подними-ка свой листок.

Дети поднимают руки вверх и опускают их.

Выйди на дорожку

Да притопни ножкой.

Шагают на месте, высоко поднимая колени.

Да головкой покачай

Утром солнышко встречай.

Наклоны головы.

Стебель наклони слегка -

Вот зарядка для цветка.

Наклоны туловища вправо – влево.

А теперь росой умойся,

Отряхнись и успокойся.

Имитация умывания.

Встряхивают кистями рук.

Наконец готовы все

День встречать во всей красе.

Выполняют прыжки на месте, руки на пояс.

ЛЕТО

Раз, два, три, четыре, пять,

Лето к нам пришло опять:

Будем плавать и качаться,

Будем прыгать и кататься,

Будем бегать, загорать

И грибочка собирать.

Пять хлопков в ладоши.

Четыре шага на месте.

Имитация плавания.

Прыжки на двух ногах на месте.

Бег по кругу, взявшись за руки.

Имитация сбора грибов.

***

Раз-два – синева!

Три-четыре – солнце в мире!

Пять-шесть – речка есть!

Семь-восемь – майки сбросим!

Девять-десять – загораем целый месяц!

Два хлопка в ладоши, руки вперёд – в стороны.

Два хлопка в ладоши, руки вверх скрестно, пальцы рук широко расставлены.

Два хлопка в ладоши, волнообразные движения соединённых ладоней перед собой.

Два хлопка в ладоши, «снять» воображаемые майки.

Два хлопка в ладоши, руки за головУ.

ЦВЕТЫ

Синие и белые

Мы букеты сделаем,

Мы сплетём веночки,

Будут в них цветочки:

Белая ромашка,

Розовая кашка,

Лютик – жёлтенький цветок,

Синий, синий василек.

На траве усядемся,

Мы в венки нарядимся.

Ходьба по кругу, взявшись за руки.

Остановится, руки вверх, вниз.

Руки вверх, вниз.

Наклон вправо.

Наклон влево.

Наклон вперёд, руки вперёд.

4 шага на месте

Присед, обхватить колени руками.

«Надеть» воображаемый венок на голову

***

Как у нас на нашей грядке

Сколько цветиков цветёт!

Розы, маки, ноготки,

Астры –

пёстрые цветки,

Георгины и левкой –

Выбираешь ты какой?

Повороты вправо – влево, руки на пояс.

Ритмичные хлопки в ладоши.

Руки вверх, на каждое название цветка движения руками вправо – влево.

Потряхивание кистями рук.

Поворот вокруг себя, руки вверх.

Ритмичные хлопки в ладоши перед собой.

ОДУВАНЧИК

Как воздушный шар на ножке,

Одуванчик у дорожки.

Одуванчик – шарик белый.

Дунул я. И улетел он.

Подняться на носки, руки сомкнуть над головой, округлить.

Наклоны туловища вправо-влево, руки на пояс – 2 раза.

Подняться на носки, руки сомкнутые над головой.

Дунуть, округлив губы, не раздувая щёк. Разбежаться.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415332-podvizhnye-igry-i-igrovye-uprazhnenija-k-leks

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки