- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Компьютер для дошкольников
Ход занятия: I. Орг. момент: 1. Настроение - С каким настроение мы сегодня отправляемся в путешествие, я узнаю, если вы покажите мне один из кружочков настроения Красный – плохое Зелёный –хорошее Жёлтый – спокойное - Вы готовы к работе? Тогда начнем сегодняшний урок. 2. Дыхательная гимнастика Надуй воздушный шарII.Определение темы урока: Я рисую, я играю, Я читаю, я считаю И ракеты запускаю, Даже в космосе летаю. Проектирую заводы
И даю прогноз погоды. В медицине я знаток, Рассказать могу урок. Твой я в музыке помощник И талантливый художник, Я мультфильмы покажу И с товарищем свяжу. Я техническим устройствам
Друг и брат, со мною просто Мир вокруг преобразить И доступным людям быть.Догадайтесь, что за гений, проживает на планете?III. Определение задач урока: (проблема) - Для чего нужен компьютер человеку? - Чем компьютер помогает людям? Где он применяется? - Из каких частей состоит компьютер? IV. Работа по теме урока: 1. Просмотр видео. 2. Беседа. - Компьютер занимает важное место в жизни человека. Люди придумали его, чтобы быстро выполнять сложные расчеты и чертежи, управлять космическими кораблями, составлять прогнозы погоды, вести контроль за состоянием больных при оказании экстренной медицинской помощи, сочинять и слушать музыку, рисовать и обучаться разным наукам, развлекаться и играть.
- Есть специальные компьютеры, которые могут управлять автомобилем или самолетом, железной дорогой или целым заводом; которые способны выбрать новую прическу для модницы или оказать помощь инвалидам-людям с ограниченными возможностями.
- Существуют переносные (мобильные) компьютеры-ноутбуки, карманные компьютеры, суперкомпьютеры.
- Компьютеры - это надежный помощник учителя и повара, ученого и садовода, агронома и конструктора, писателя и домохозяйки.
-Следует добавить, что компьютер, подключен по телефонной линии, могут обмениваться между собой программами, играми и другой информацией. С помощью компьютера человек может погрузиться в виртуальный мир или выйти в Интернет. 3. Гимнастика для глаз. Часто-часто поморгай,
После глазки закрывай,
Сосчитай так до пяти,
А потом опять начни.
4. Из каких частей состоит компьютер.
https://www.maam.ru/detskijsad/zanjatie-v-podgotovitelnoi-grupe-chto-takoe-kompyuter.html
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415354-kompjuter-dlja-doshkolnikov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Педагогика и методика начального образования
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.