Оздоровительный досуг в младшей группе с использованием снежных построек на участке «Гости в Снежном королевстве»

Оздоровительный досуг в младшей группе с использованием снежных построек на участке «Гости в Снежном королевстве»
Оздоровительный досуг в младшей группе с использованием снежных построек на участке «Гости в Снежном королевстве»

Цель: закрепить знания детей о назначении зимних построек на участке, правилах безопасного поведения на прогулке.

Задачи: упражнять детей в ходьбе по узкой дорожке; развивать умения перешагивания, перепрыгивания; упражнять в метании, развивать умения скатываться, способствовать укреплению здоровья.

Ход досуга.

Воспитатель вместе с детьми выходит на площадку, на которой их встречает Зима (воспитатель).

Зима: Здравствуйте девчонки и мальчишки! Я Зимушка - зима, к вам в гости пришла. Я пришла с морозами, ветрами, метелями. А метели вы боитесь?Дети: Нет!

Зима: И мороза не боитесь?

Дети: Нет!

Зима: Люблю веселых и смелых ребят и приглашаю вас в снежное королевство. А чтобы попасть в него, надо перешагнут сугробы, проползти по мостику, перепрыгнуть через льдинки. Вы готовы?

Дети по заранее подготовленному маршруту проходят по участку за Зимой.

Зима: Вот и мое королевство.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько как снега в королевстве у Зимушки - Зимы. Давайте с ним поиграем, повторяйте за мной.

Снег - снежок, снег - снежок

По дорожке стелется. дети имитируют летящие снежинки.

Снег - снежок, снег - снежок

Белая метелица. кружатся вокруг себя.

Снег - снежок, снег - снежок

Замело дорожки. плавно раскачивают руками вправо- влево.

Снег - снежок, снег - снежок поочередно вытягивают ладошки.

Тает на ладошке.

Мы налепим снежков,

Вместе поиграем. имитируют лепку снежков.

И друг в друга снежки

Весело бросаем. бросают друг в друга снежки.

У Зимы на руке появляется игрушка заяц.

Зима: Ребята, познакомьтесь, в моём снежном королевстве живет заяц. Какая цветом у зайца шерсть? (белая). А почему? (зимой меняет окрас, чтобы не заметным быть на снегу) Хочет он посоревноваться с вами в меткости. Посмотрите, для этого в моём королевстве есть снежная постройка, вот она (обращает внимание на постройку) а вы возьмите в руке по снежку и будем стараться бросить и попасть в корзину.

Проводится спортивная игра. (Воспитатель следит за тем, как дети принимают исходное положение для рук и ног при метании, бросают снежок, сохраняя при этом определённое направление. Говорит о том, что сначала нужно приготовиться, а потом метать.)

Зима: - Познакомимся с ещё одним жителем моей страны! Но сначала отгадайте загадку о нём.

Хитрая плутовка, рыжая головка,

Хвост пушистый - краса!

А зовут ее. (Лиса)

А вот как раз и она, рыжая плутовка, выглядывает из-за сугроба.

Воспитатель с детьми и Зимой проходят по участку, Зима берёт на руки лису - игрушку.

Зима: Скажите, а вы знаете, почему лису называют плутовкой?

Ответы детей: она хитрая.

Зима: ещё лиса умеет своим красивым хвостом заметать следы и получается запутанная дорожка. Предлагаю вам пройти по дорожке, которую оставила лиса.

Дети с воспитателем проходят по дорожке. (Ходьба по снежному лабиринту).

Воспитатель: Зима, мы с ребятами знаем интересную игру, называется «Карусель», хочешь мы и тебя научи в нее играть?

Зима: Очень хотелось бы научится.

Игра «Карусель»

Еле,еле,еле,ели,

Закружили карусели,

А потом кругом, кругом,

И бегом, бегом.

Тише, тише, не спишите,

Карусель остановите,

Раз, два, раз, два.

Вот и закончилась игра.

Зима: Замечательная игра. Возьмите в ладошки мои снежинки, загадайте желание, загадали. А теперь вдохните носиком воздух и выдохните ртом, сдуйте снежинку, и ещё раз. Обещаю, что ваше желание сбудется. Я хочу открыть вам секрет, в моём Снежном королевстве зарыт клад. Если вы его найдете, а отдам вам его, подскажу вам-клад зарыт в этой снежной горе. Берите лопаты и попробуйте найти мой клад.

Поиск клада. Дети в обозначенном месте копают лопатами, пока не находят сундучок. Зима открывает его и дарит детям по разноцветному кристаллу.

Зима: А теперь мне нужно облететь другие свои владения, до свидания.

Дети с воспитателем прощаются с Зимой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/416210-ozdorovitelnyj-dosug-v-mladshej-gruppe-s-ispo