- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Праздник веселого огорода»
Развлечение «Праздник Веселого огорода»
Ход развлечения.
Ведущая Ребята я хочу загадать вам загадку
В огороде стоит,
Ничего не говорит,
Сам не берёт
И воронам не даёт. (Пугало)
Ребята, посмотрите к нам кто то идет!
Пугало: Кыш! Кыш! Разлетались тут, так и пытаются склевать урожай! Кыш! Каркают и каркают, тоску наводят на всех.
Ведущий Ребята кто это!
Пугало: Здравствуйте, я Пугало Огородное! Всё лето стою в огороде, урожай стерегу. В любую погоду, и под солнцем, и под дождём стою,. Птиц гоняю из огорода, овощи и фрукты защищаю от этих пернатых разбойников?
Ребята, а вы любите веселиться! Давайте тогда устроим праздник Веселого огорода! Только чур - одно условие: грядки не топтать, овощи без спросу не брать. А вы знаете, что такое огород?
Ответы детей.
Пугало: Молодцы!!1
А что нужно для того что бы хорошо росли наши овощи? А знаете ли вы, ребята, что нужно растениям для хорошего роста?
Дети: Свет, вода, тепло.
Пугало:Давайте поиграем в игру «Солнышко и дождик».
1 Игра « Солнышко и дождик»
Пугало: Молодцы! А как правильно нужно ухаживать за растениями на огороде. Что для этого нужно делать?
Дети: Сажать, полоть, поливать, рыхлить, удобрять, от вредителей оберегать.
Пугало: Какие вы умные! Все знаете про огород.
А сейчас я посмотрю, как вы умеете ухаживать за огородом. Сейчас мы с вами польем наш огород
2. Игра «Полей огород»
Пугало:А загадки вы отгадывать умеете!
Дети отгадывают загадки.
1. Загадки.
1) В рожках зелёной кожуры,
Растут округлые шары.
И суп из них совсем не плох.
Так кто живёт в стручках? (Горох)
2) Что за скрип? Что за хруст?
Это что ещё за куст?
Как же быть без хруста,
Если я…… (капуста)
3) Растет она в земле,
Известна в целом мире,
Частенько на столе
Красуется в мундире… (картошка)
4) Очень яркая девица
Летом прячется в темнице.
Любят зайчики и детки
В свежем виде и в котлетках.
Эта рыжая плутовка
Называется… (морковка)
5) Ох, наплачемся мы с ним,
Коль почистить захотим.
Но зато от ста недуг
Нас излечит горький…(лук)
6) Летом на грядке – зеленый,
А зимой в бочке — соленый (огурец)
7) Все зовут его синьор
Это – красный…(помидор)
Пугало: Ой-ой-ой! Как же я проголодался! Как же есть хочется! А я люблю борщ! Давайте вместе приготовим вкусный борщ! Какие овощи нам нужны для борща?
3 Конкурс «Варим вкусный борщ»
Задание: собрать в корзинку те овощи, из которых варят борщ.
Дети делятся на две команды строятся друг за другом. Около каждой команды стоит пустая корзинка . В противоположном краю ставится поднос с овощами. Участники по одному бегут к этому подносу и возвращаются обратно с овощем и кладут в корзинку. И так, пока не будут собраны все необходимые ингредиенты.
Пугало: Ну, ребята, молодцы, сварили очень вкусный борщ. а теперь можно и потанцевать.
ДИСКОТЕКА
В огороде все поспевает, все созревает. Добрый будет урожай!
А мне работать пора, огород сторожить. Жду вас осенью, будем урожай вместе собирать. До свидания!
Загадки.
1) В рожках зелёной кожуры,
Растут округлые шары.
И суп из них совсем не плох.
Так кто живёт в стручках? (Горох)
2) Что за скрип? Что за хруст?
Это что ещё за куст?
Как же быть без хруста,
Если я…… (капуста)
3) Растет она в земле,
Известна в целом мире,
Частенько на столе
Красуется в мундире… (картошка)
4) Очень яркая девица
Летом прячется в темнице.
Любят зайчики и детки
В свежем виде и в котлетках.
Эта рыжая плутовка
Называется… (морковка)
5) Ох, наплачемся мы с ним,
Коль почистить захотим.
Но зато от ста недуг
Нас излечит горький…(лук)
6) Летом на грядке – зеленый,
А зимой в бочке — соленый (огурец)
7) Все зовут его синьор
Это – красный…(помидор)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/416182-razvlechenie-dlja-detej-starshego-doshkolnogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания химии
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.