- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как северные ветра Новый год помогли вернуть
В поисках сказочной тропинки или как северные ветра Новый год помогли вернуть. | |
(музыка, свет показ, фонарики) Голос за кадром Осыпает Новый год Землю чудесами. Вот и сказки у ворот Ждут все встречи с вами. 1 сцена (музыка, свет включается,танец гномов, один гном и приклеивает объявление. Выходят Вика и Женя. Читают объявление) Вика: Объявление! Женя: Сегодня в нашей школе Вика: Состоится Вместе: Новогодний бал! Вика: Вот здорово! Ты пойдешь? Женя: Конечно! Вика: Вот было бы здорово пригласить к нам Снегурочку и Деда Мороза! Женя: Да, здорово! Только где же мы их найдем? Вика: А компьтер на что… Женя: Вот, раз и готово… (ВИДЕО-ЗАСТАВКА) Вика: Ну вот, ДМ и Сн. потеряли друг друга. Женя: Видимо они не могут найти сказочную тропинку, по которой к нам на праздник придут. Вика: Но если они не придут вовремя, НГ не наступит..(плачет..) Женя: что же делать? (музыка, свет показ, фонарики) Выходит фея с помощницами. Танец с волшебными палочками.) Фея: Не пугайтесь, не волнуйтесь. праздник состоится, стоит палочке волшебным светом засветиться Вам она укажет путь, Туда, где ветры будут дуть. Они вас приведут туда, Где нет несчастий, нет и зла…. Палочку возьмите, За мною повторите.. …властью севера и юга пусть сейчас свершится чудо (Дети повторяют, музыка колдовства, свет каснет, фонарики) 2 сцена (Вика и Женя в Снежном царстве. На троне сидит Снежный Король, вокруг играют снеговички.) Вика: Где мы, Женя? И как мы попали сюда? Женя: Да я и сам не знаю. Кто это? (Вика и Женя подходят к трону, обращаются к снежному королю.) Вика: Здравствуйте! Женя: Здравствуйте! Мы - Вика и Женя. Снежный Король(весело): Вы в Царстве Снега и Льда. Самом холодном царстве на свете. Зачем вы прибыли ко мне, дети? Вика: Мы хотим помочь Снегурочке и Деду морозу найти сказочную тропинку Женя: Которая приведет их на праздник к детям. Снежный Король: Вы зря пришли. Нам некогда вам помогать, мы хотим веселиться… (Снеговики танцуют. Все снеговики пританцовывая уходят. Один снеговик возвращается и обращается к ребятам.) Снеговик:Мы веселые ребята, нас зовут Снеговики, Очень любим мы веселье в новогодние деньки, Мы из снега, мы из льда. Снеговички – ваши друзья. Мы тропинку вам поможем отыскать. Маленькие детки должны Новый год встречать. Нужно нам найти серебряный снежок. чтоб путь он указать нам смог. (Игра в снежки) Вика: смотрите, что-то блестит. Женя: Это серебряный снежок. снеговик: Скорее за ним. (Снежок тянется на ниточке, герои идут за ним под музыку…) 3 сцена (Гаснет свет. Музыка.Танец летучих мышей) Л.М: А кто такие вы? И что вам здесь надо на планете летучих мышей? Вика: Мы - Вика и Женя. Женя: Мы ищем сказочную тропинку, чтобы помочь Снегурочке и ДМ попасть на праздник . Вы не видели ее здесь? ЛМ А кто такая Снегурочка? Мышь? Вика: Нет, она снежная девочка. ЛМ: Что? Девочка? Мы ненавидим людей! ЛМ: Мы уничтожили всех людей на нашей планете. ЛМ: Мы уничтожим вас и вашу планету. Вика: Женя, скорее говори волшебные слова. …властью севера и юга пусть сейчас свершится чудо …. (Музыка, игра светом. ) (Ребята "перемещаются" к Карабасу Барабасу. На стуле с плеткой сидит Карабас Барабас. Рядом куклы танцуют.) К.Б: Ой, смотрите, гости пожаловали! Вика: Здравствуйте, мы Вика и Женя. Женя: Мы ищем Снегурочку. Водяной: Кто такая Снегурочка? Вика: Это снежная девочка. Внучка Деда Мороза. КБ: Кто такой Дед Мороз? Вика: Это такой снежный дедушка. КБ: Я тоже дедушка. Женя: Но у него борода белая. КБ: А мы сейчас бороду перекрасим. Вика: А еще он раздает подарки детям. КБ: Подарки? Так у меня целое море подарков! Плетки, Палки, Дубинки ХА-ха-ха Женя: Нет, нет. Наши ребятки другие подарки ждут. Игра… 4 сцена (игра светом, шум, танец пиратов) Атаман: Тише вы, расшумелись. -Эй ты, одноглазый. как там ДМ и СН ? заблудились? -АГА! -А тропинку не найдут! -НЕ-а -Хорошо!!!! не видять деткам Н.Г Мы ДМ и Снегурку для себя отстоим. и подарки детям НЕ ОТДАДИМ!!!! ХА_ХА… (шепотом) только что-то…ТС воздушное…ТС Может им помочь…ТС Расколдовать тропинку..ТС и прогнать нас прочь…ТС. (Снова танцуют и уходят..) 5 сцена Вика: слышали, слышали вот кто виноват, что ДМ и С потеряли сказочную тропинку. Женя: Но про что это они говорили… Что же такое воздушное нам поможет… Снеговик: И куда идти дальше.. (музыка танец Сыщиков) Сыщики: Ребятишки, не тужите Волшебную лупу, держите, смотрите вперед. следы ищите и по ним вперед идите…(отдают лупу) (под музыку уходят) Вика: Смотрите, следы… Снеговик: Вот еще, ещё… Вика: Ой, что за звуки, кто-то кричит «МАМА» Женя: Не «МАМА», а «МЯУ» 6 сцена Музыка Кот. Я –кот Матвей, не ловлю мышей, люблю маленьких детей, Все, цыплятки, амба, детки! Вы попались в лапы цепки! У меня ведь по-простому, цап-царап, и все готово! Вика: Здравствуй, кот Матвей, пропусти ты нас скорей! Кот. Никого не пропущу, обману, перехитрю, Всех в сугроб зарою, дорогу не открою… Женя Но попали мы в беду… Кот. Знаю, знаю про беду. .. может вам и помогу… Я ведь кот не простой, музыкальный, вот какой! Пропущу вас, может быть, но сумейте угодить! Танцеваь научите, меня развеселите! Дети: Что же делать, как нам быть Как котов танцевать научить. (Колокольчик) Вика: Говори, скорее заклинание…. …. Танец кошек котенок: Вот уснул наш кот Матвей, в путь, друзья мои, скорей! Я тропинку отыщу, вам дорожку покажу! скоро полночь торопитесь.. в зеленые вагончики, вы друзья, садитесь.. (Танец вагончиков..) Котенок: ой как кушать хочется.. вот бы молочка или рыбки. Ой чем-то вкусненьким пахнет.. Дети: Саденьким ММММММММММ КОНФЕТЫ. Смотрите а вон и королева Драже… Давайте подойдем поближе, может здесь нам помогут отыскать сказочную тропинку. (музыка, танец конфеток) Дети: Здравствуйте, тетя.. ЦД Здравствуйте, мои сладенькие, мои сахарные, карамельки, мармеладки.. Дети Царица Драже, помогите, пожалуйста, отыскать сказочную тропинку. Надо помочь ДМ и С Новый год встретить. -Как же я помогу. Я из своего царства не выхожу. я натура тонкая. переживаю за всех. могу растаять. Может тайные слова какие-нибудь знаете. Дети..Да,да пираты говорили про что-то воздушное.. Конфетки: Это наверное пироженое…МММ Дети нет они говорили про что-то холодное.. конфетки6 Это наверное мороженое ММММ… Вика: Подождите.. Фея говорила…Вам она укажет путь..туда, где ветры будут дуть… Царица:Так это же просто… Это мои братцы северные ветры.. Они тропинку разметут. ДМ и Снегурочку спасут… но они слушаются только ДМ. Женя. Но у нас же есть компьютер… Сейчас, сейчас… (открывает комп…музыка.. видео заставка… Метель, ветер. Танец ветра…. Ветерки выводят ДМ и С)… 7 сцена Поздравление…. Праздничная дискотека | фонограммы 1Начало 2 Джингл бенс (гномики) танец 3 ДМ и СНЕГУРОЧКА 4 фея и волшебные палочки 5 колокольчики 6 Снеговички 2 Джингл бенс (гномики) танец 7 летучие мыши 5 колокольчики 7 летучие мыши 8 пираты 9 уход пиратов 10сыщики 10сыщики 11кошачий вальс 5 колокольчики 12 кошки 13 зелененький вагончик 14 конфетки 15 Волшебный шар Деда Мороза! 16 ветерки 17выход Деда Мороза |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.