Конспект НОД «Игрушки в гостях у ребят»

ГБДОУ НАО «Детский сад с. Несь»

Вокуева Оксана Юрьевна, воспитатель

Конспект НОД

«Игрушки в гостях у ребят»

для детей 3-4

Цели:

 1.     Уточнить и расширить словарь по теме.

 2.     Формировать обобщающее понятие «игрушки».

 3.     Развивать мелкую моторику.

 4.     Развивать внимание, память, речь.

 5.     Воспитывать умения слушать слова, выполнять простые инструкции, бережно относиться к игрушкам.

Задачи:

Образовательные:

Формировать умение сравнивать два предмета по величине способами наложения и приложения; умение обозначать результаты сравнения словами длинный - короткий, длиннее – короче.

Формировать интерес к выполнению графических заданий.

Закреплять знания о геометрических фигурах.

Развивающие:

Развивать внимание, логическое мышление.

Развивать графические навыки, умение самостоятельно работать

Воспитательные:

Воспитывать у детей чувство сплоченности, единства, положительного, эмоционального настроя внутри коллектива.

Воспитывать дружеские отношения, желание оказывать помощь друг другу.

Оборудование: игрушки: зайка, самолет, кукла, мишка, лошадка, бычок, счетные палочки, схема самолета, мяч, фланелеграф, большие и маленькие яблоки разных цветов, д.и. «Спрячь зайку», длинные и короткие дорожки.

Используемая литература:

Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста / под ред. Новосёловой С. Л. – М.: Просвещение, 1985г

Картушина М. Ю. Забавы для малышей. – М.: ТЦ «Сфера», 2006г.

А. Барто «Игрушки» 2000г.

Ход НОД

Ребята! К нам в гости сегодня обещали прийти игрушки. А пока их нет, давайте с вами поиграем в игру.

Приветствие «Как живешь?»

Я буду задавать вам вопросы, а вы будете мне отвечать и показывать.

Как живешь? - Вот так!

Как идешь? - Вот так!

Как бежишь? - Вот так!

Вдаль глядишь? - Вот так!

Как берешь? - Вот так!

Как даешь? - Вот так!

Ночью спишь? - Вот так!

Как грозишь? - Вот так!

А шалишь? - Вот так!

Хлопаешь? – Вот так!

Топаешь? – Вот так!

 Ой! Кажется, уже кто-то пришел. Слышите?

Воспитатель привлекает внимание детей любым шумовым инструментом. В центре ковра ставится коробка или корзинка с игрушками: куклой, снеговиком, бычком, зайчиком, медведем, самолетом. Воспитатель предлагает детям и мамам встать вокруг коробки в хоровод.

Хоровод вокруг игрушек

В гости к нам пришли игрушки:

Кукла Таня и Бычок

Тут сидит Медведь, Лошадка, идем вокруг игрушек, взявшись за руки

Зайка, Самолет лежит.  останавливаемся

Мишку в руки ты возьми, обращаемся к ребенку по имени

Про него нам расскажи.

Уронили мишку на пол, 

Оторвали мишке лапу.

Все равно его не брошу,

Потому что он хороший.

Ребята, наш Мишка умеет петь. Давайте послушаем его песенку и потанцуем с ним.

Музыкально-ритмическая игра «Мишка косолапый»

Пальчиковая гимнастика «Мишка по лесу шел»

Хоровод вокруг игрушек

Самолетик ты возьми, про него нам расскажи

Самолет построим сами.

Понесемся над лесами.

Понесемся над лесами,

А потом вернемся к маме.

Сложим самолет из счетных палочек

Детям выдаются листы с нарисованными самолетами из счетных палочек. Дети выкладывают палочки на нарисованные

Хоровод вокруг игрушек

Бычка в руки ты возьми, про него нам расскажи.

Идет бычок качается,

Вздыхает на ходу:

Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду.

Ребята! Бычок не умеет ходить по доске. Давайте покажем Бычку, как мы умеем ходить по мостику.

Динамическая пауза – полоса препятствий (Включается любая спокойная музыка)

Д.И. Длинный и короткий мостик»

Хоровод вокруг игрушек

Зайку в руки ты возьми, про него нам расскажи.

Зайку бросила хозяйка.

Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не мог,

Весь до ниточки промок.

Д.И. «Спрячем зайку»

Хоровод вокруг игрушек

Куклу Таню ты возьми, про нее нам расскажи.

Наша Таня громко плачет

Уронила в речку мячик.

Тише, Танечка, не плачь,

Не утонет в речке мяч!

Танечка, у нас тоже есть мячики. Давайте, ребята, поиграем вместе с Таней, покатаем мячики друг другу.

Игры с мячами

Дети выполняют упражнение в прокатывании мяча друг другу (или катают мячик вместе с мамой) через воротца из положения сидя. Ворота можно сделать из двух кирпичиков и пластины.

Хоровод вокруг игрушек

Лошадкуты возьми, про нее нам расскажи.

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шерстку гладко.

Гребешком приглажу хвостик,

И верхом поеду в гости.

Артикуляционная гимнастика «Лошадка»

А сейчас покормим лошадку яблоками.

Д.И «Большое и маленькое яблоко!

Ребятки. Какие вы сегодня молодцы. К нам в гости сегодня приходили игрушки: кукла, лошадка, бычок, самолет, медведь, кукла Таня. Со всеми мы поиграли. Скажем нашим игрушкам и друг другу «Спасибо» и похлопаем в ладоши.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/416586-konspekt-nod-igrushki-v-gostjah-u-rebjat