Использованием информационно- коммуникативных технологий во взаимодействии с родителями

Использованием информационно- коммуникативных технологий во взаимодействии с родителями

Современное общество стремительно осваивает новые технологии комму­никации. Дошкольное уч­реждение как часть соци­ума представляет собой динамическую систему, от­ражающую социальный за­каз общества и тенденции его развития. В связи с этим детский сад должен быть современным, все его эле­менты и системы должны функционировать четко и бесперебойно.

П

Любой современный человек не представляет свою жизнь без компьютера, мо­бильного телефона, сети Интернет. Благодаря информационно-коммуникацион- ным технологиям, проникающим во все сферы нашей жизни, мы получаем и пе­редаем информацию, совершаем покупки и т. д. Несмотря на опасения, что подобные нововведения лишают людей возможности очного общения, при гра­мотном использовании преимуществ ИКТ можно обеспечить эффектив­ное взаимодействие в духе времени.

Использование информационно­коммуникационных технологий

во взаимодействии с родителями

Иными словами, ИКТ - это все то, что предостав­ляет широкие возможности для коммуникации (ком­пьютер, Интернет, графические программы, теле­визор, DVD и CD проигрыватели, мультимедийная установка, экран и т. д.).

В нашем саду ИКТ используется в следующих направлениях:

в воспитательно-образовательной работы с детьми;

в процессе взаимодействия с родителями;

в работе с педагогами.

Для начала ответим на вопрос, какой он - современный родитель? Активный, на­целенный на результат, открытый для общения, зна­ющий свои права, умеющий пользоваться техниче­скими новинками.

Многие родители выражают желание стать участниками педагогического процесса, участво­вать в управлении и оказывать влияние на работу детского сада. Но в силу занятости реализовать же­лаемое на практике получается не всегда. При этом время на общение с друзьями в социальных сетях, просмотр фотографий и различных сайтов, как ни парадоксально, у них находится.

Таким образом, можно сделать вывод, что ис­пользование ИКТ для взаимодействия с родителями воспитанников становится жизненно необходимым. Посредством этих технологий родители могут опе­ративно получать нужную информацию, консульти­роваться по разным вопросам, занимать не пассив­ную, а активную позицию в отношении детского сада.

Рассмотрим подробнее возможности использо­вания ИКТ в процессе взаимодействия с родителя­ми воспитанников нашего детского сада.

В начале года по программе внедрения Федеральных государственных стандартов дошкольного образования мы получили новое оборудование – это интерактивную доску, проектор, колонки, ноутбук и цветной принтер. Всё это оборудование мы постоянно используем в проведении интересных занятий с детьми и родителями, при сопровождении музыкальных праздников для родителей и детей, в работе с педагогами. В этом помогает нам пакет программ MicrosoftOffice (Word,Excel,InfoPath,Publisher,PowerPoint), где ­можно быстро набрать текстовый документ (от объяв­ления о выставке поделок до годового плана работы), подготовить яркую презентацию к родительскому со­бранию, сверстать макет информационного буклета.Презентации, обучающие видеоролики, представлен­ные на родительских собраниях, повышают наглядность и эффективность подобных мероприятий, помогают за­интересовать взрослых соответствующей тематикой,педагоги упро­щают свою работу, повышают ее качество работы , умень­шают свои физические затраты, а также развивают свои творческие способности, что являются для нас обычным делом.

Ещё одно направление использования ИКТ в рамках взаимодействия с родителями - оформ­ление педагогами наглядных материалов. Рань­ше верным другом воспитателя при создании на­глядных пособий, дидактического материала были цветная бумага, картон, краски, кисточки. Подоб­ная работа отнимала много времени, а качество ее выполнения не всегда было на должном уров­не. Теперь у педагога появился незаменимый друг и помощник - компьютер.

Представляют интерес для педагога и программы-видеоредакторы (самый простой WindowsMovieMaker), которые помогает нам в создании видеороликов и обучающих фильмов, а также графические редакто­ры (например,AdobePhotoshop), позволяющие изго­товить коллаж, настольную игру, открытки, красоч­ные рекомендации для родителей и др.

Ещё одним не заменимым и главным является - официаль­ный сайт дошкольного учреждения. Подобный ин­тернет-ресурс без преувеличения является визитной карточкой современного детского сада. С помощью информации, размещенной на сайте, наши родители зна­комятся с детским садом, у них складывается первое представ­ление о его деятельности и атмосфере, созданной педагогическим коллективом.

Как правило, задолго до того, как ребенок пойдет в детский сад, родители изучают информацию в сети Интернет, читают отзывы на форумах, просматри­вают сайты различных детских садов.

Что именно интересует наших родителей, мы поняли после того, как провели анкетирование, когда создавали сайт. Результаты опроса позволили сделать вы­вод о том, что современные мамы и папы, открыв сайт детского сада, хотели видеть там следующее:

режим работы детского сада;

правила приема детей;

информация об администрации;

нормативно-правовые документы, регулирую­щие деятельность детского сада;

нормативно-правовые документы, регламен­тирующие отношения между детским садом и родителями;

информацию и фотографии о педагогах (обра­зование, профессиональные достижения);

фотографии групповых помещений и предметно­-развивающей среды;

фото и видео с мероприятий, проводимых в детском саду;

ссылки на полезные ресурсы.

Кроме того, многие хотели бы совершить вирту­альную экскурсию по детскому саду, почитать отзы­вы, посмотреть творческие работы воспитанников, ознакомиться со свежими новостями. Из всех этих элементов складывается первое и очень важное впе­чатление о детском саде. Все эти моменты мы учли в работе нашего сайта.

Наличие на сайте консультаций специалистов позволяет нам повысить педагогическую

,

Сейчас наш сайт активно обновляется и вносятся изменения в связи с изменениями в законодательстве в сфере образования и пожеланиями родителями. В ближайшем будущем на нашем сайте будет размещена ссылка «Электронные услуги в сфере образования», пройдя по которой и воспользовавшись памятками – рекомендациями каждый родитель(законный представитель), сможет поставить на очередь своего ребёнка в наш детский сад или проверить электронную очередь по детскому саду или по городу Кинель. Эта услуга уже появится в ближайшее время. Так же, мы планируем разместить фо­рум,на котором родители смогут свободно общать­ся с педагогами и друг с другом, предлагать решения проблем, задавать интересующие их вопросы,дискутировать на актуальные темы, где сотрудники детского сада бу­дут знать, что ждать от родителей детского сада, а мамы и папы смогут донести свои пожелания.

В планах размещение своей странички в социальных сетях , потому как мы считаем что, широко используемые сегодня социальные сети в Интернете представляют со­бой динамичную, постоянно обновляющуюся среду. Соз­дание в сетях официального сообщества детского сада позволит нашим родителям быть постоянно в курсе событий, просматривать вечером но­вости на своей странице. Преимуществом создания сообщества для пе­дагогов является возможность отследить посещае­мость, читаемость и активность родителей.

Планируем освоить интересную форму взаимодействия с родителями как дистанционное собрание через Skype (систему видеоконференции) или в сообществе группы детского сада в социальной сети, которое педагог сможет овладеть и организовать.

Как показывает опыт, эффективно использовать в работе с родителями дистанционные конкурсы, когда конкурсные материалы подаются в электрон­ном виде. Например, фотоконкурсы «Наша друж­ная семья», «Вместе с мамой», конкурс сочинений «Лучшая сказка для малыша», викторина «Спорт. Сочи. Победа» и т. д. стали отлич­ным дополнением традиционных форм взаимо­действия с родителями воспитанников. Организа­ция таких конкурсов на страницах сообщества или сайта детского сада проста и доступна всем современным интернет-пользователям.

На данный момент наш детский сад имеет официальные странички на таких порталах как Всероссийский дистанционный конкурс «Арт – талант». Здесь наши воспитанники принимают активное участие ежемесячно в конкурсах и занимают призовые места. Мы зарегистрированы на сайте и имеем свою официальную страничку детского сада на сайте Международного дистанционного конкурса «Содружество Балтийский родник». На Образовательном портале «Продлёнка» наши педагоги распространяют свой передовой педагогический опыт.

Подводя итог, можно сказать, что в настоящее время основными направлениями использования ИКТ в рамках взаимодействия с родителями являют­ся: создание сайта детского сада и сообщества в социальной сети, сопровождение мероприятий с родителями, изготовление наглядного материала.

Таким образом, информационно-коммуникационные технологии, используемые педагогами нашего детского сада в процессе работы с родителями и детьми , спо­собствуют повышению качества образовательно­го процесса, выводят его на новый уровень, спо­собствуют развитию детского сада как института социализации.

Подготовила: ст.воспитатель СП д/с «Золотая рыбка» ГБОУ СОШ №10 г.о.Кинель Трофимова В.В.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/41682-ispolzovaniem-informacionnokommunikativnyh-t