- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка «Сложные предложения»
814
0
«Памятка сложные предложения»
Сложные предложения.
Части сложного предложения всегда разделяются запятой.
[ - =],[- =],[- =]. Кузнечики трещали в траве, перепела кричали, ястребы носились в небе.
[ = -] , и [- =]. Не угас еще вдали закат, и листва сквозит узором четким.
[= -], а [= -]. На стенах висят картины в золотых рамах, а по углам стоят статуи из мрамора.
[- =], но [- =]. Солнце светит ярко, но земля не прогревается.
Сложные предложения.
Части сложного предложения всегда разделяются запятой.
[ - =],[- =],[- =]. Кузнечики трещали в траве, перепела кричали, ястребы носились в небе.
[ = -] , и [- =]. Не угас еще вдали закат, и листва сквозит узором четким.
[= -], а [= -]. На стенах висят картины в золотых рамах, а по углам стоят статуи из мрамора.
[- =], но [- =]. Солнце светит ярко, но земля не прогревается.
Сложные предложения.
Части сложного предложения всегда разделяются запятой.
[ - =],[- =],[- =]. Кузнечики трещали в траве, перепела кричали, ястребы носились в небе.
[ = -] , и [- =]. Не угас еще вдали закат, и листва сквозит узором четким.
[= -], а [= -]. На стенах висят картины в золотых рамах, а по углам стоят статуи из мрамора.
[- =], но [- =]. Солнце светит ярко, но земля не прогревается.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/416949-pamjatka-slozhnye-predlozhenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.