- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника развлечения в первой младшей группе: «Солнышко лучистое»
• Развитие положительных эмоций, активных действий детей в играх, забавах.
Задачи:
• Активизировать двигательную деятельность детей в музыкально-ритмических движениях.
• Стимулировать коммуникативную активность детей.
238
0
«Солнышко лучистое»
Сценарий развлечения для детей 1 младшей группыЦель:
Развитие положительных эмоций, активных действий детей в играх, забавах.
Задачи:
Активизировать двигательную деятельность детей в музыкально-ритмических движениях.
Стимулировать коммуникативную активность детей.
Оборудование: домик, солнышко, мягкие игрушки: заяц, лиса, медведь, погремушки и ленты по количеству детей.
Ход развлечения:
Дети входят в зал под песню «Лето», обходят зал и садятся на стульчики.
Ведущий:
Посмотрите-ка, ребятки, домик сказочный стоит.
Домик этот не простой, домик этот расписной.
Солнышко в нем поживает, на перинке отдыхает.
Надо Солнце разбудить, в гости к деткам пригласить.
Ведущий стучит по домику…
Нет, не слышит ничего, даже не глядит в окно.
Кто к домику подойдет, Солнышко нам позовет?
Мишка, к домику иди, Солнышко нам разбуди.
Воспитатель подходит с игрушечным Мишкой.
Ведущий:
Не слышит Солнце ничего, даже не глядит в окно.
А давайте вместе ножками потопаем, ручками похлопаем, поможем Мишке Солнце разбудить.
Пляска «Топ-топ, хлоп-хлоп»
Садятся
Ведущий:
Только Солнце спит и спит и на деток не глядит….
Кто к окошку подойдет, Солнышко нам позовет?
Вот и Зайка прибежал, нашу пляску услыхал.
Подходят с игрушечным зайкой к домику, стучат в окно.
Ведущий:
Не слышит Солнце ничего, даже не глядит в окно.
Нам помогут погремушки, наши звонкие игрушки.
Пляска с погремушками.
Садятся
Ведущий:
Только Солнце спит и спит и на деток не глядит….
Что ж такое за беда, Мишка топал, Зайка звал, громко лапою стучал.
Погремушками гремели, что ж такое в самом деле?
Надо Солнце всем позвать, громко - громко закричать.
Дети зовут: Солнышко! Солнышко!
Ведущий:
Не слышит Солнце ничего, даже не глядит в окно.
Кто к окошку подойдет, Солнышко нам позовет?
Вот лисичка (игрушка) прибежала, с пальчиками поиграла.
Игра с пальчиками
Садятся
Солнышко, скорей вставай, всех ребяток согревай!
Ждут тебя малышки, скучают ребятишки!
Под музыку Солнышко встает.
Солнышко:
Долго я сегодня сплю, но вас детки всех люблю!
Здравствуйте мои друзья!
Выходите на лужок, становитесь все в кружок.
Заведем хоровод, спляши, маленький народ!
Танец с лентами
Ведущий:
А Солнышко улыбается и с детками прощается!
Мы Солнышку помашем на прощанье.
Мы Солнышку все скажем - до свиданья!
К нам в гости этим летом еще вы приходите
И наших милых деток вы повеселите!
Солнышко угощает детей. Дети машут рукой Солнышку, уходят из зала
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/417075-scenarij-prazdnika-razvlechenija-v-pervoj-mla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Олигофренопедагогика: основы науки и методы исследования»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теория и методика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.