Перспективное планирование по безопасности

месяц

тема, литература

программное содержание

совместная деятельность с детьми

совместная деятельность с родителями

сентябрь

Безопасность в доме.

Основы безопасного поведения дошкольников. Чермашенцева О.В. с.49

Познакомить детей с правилами пожарной безопасности, учить осторожному обращению с огнем. Формировать представление о том, что спичками могут пользоваться только взрослые.

Беседа «Правила поведения при возникновении пожара» Служба - 01

«Электроприборы»

«В мире опасных предметов».

Дидактическая игра «Порядок в доме». Вечер загадок (по теме «В мире опасных предметов»)

Драматизация эпизода сказки «Кошкин дом»

Подвижная игра «Если возник пожар»

Чтение худ.литературы С.Маршак

«Рассказы о неизвестном герое»,

С.Я.Маршак «Пожар».

октябрь

Ребенок и природа.

Чермашенцева О.В. с.152

Создать у детей представление об экосистеме (лес), рассказать о грибах, ягодах, растущих в лесах, мерах предосторожности, которые следует соблюдать при сборе грибов и ягод. Научить сравнивать и описывать грибы, выполнять правила поведения в лесу, воспитывать бережное отношение к природе.

Беседа «Съедобные и несъедобные грибы»

Дид.игра «Съедобный грибок положи в

кузовок»

Подвижная игра «На лесной полянке» Беседа «Ядовитые растения»

Дид.игра «Распутай путаницу» Беседа «Лекарственные растения»

Дид.игра «Что где растет»

содержанием).Беседа по экологии «Почему погибает лес»

Консультация «Растения, грибы и ягоды

родного края».

ноябрь

Ребёнок в общении с людьми.

Чермашенцева О.В. с.137

Дать детям представления о необходимых правилах поведения в обществе. Дать представление об опасных ситуациях контактов с незнакомыми людьми.

Беседа «О несовпадении приятной внешности и

добрых номерений».

«Опасные ситуации контактов с незнакомыми людьми» «Как звать на помощь» «Если чужие приходят в дом»

Игра (подвижная) «Похитители и находчивые ребята»

Настольная игра «Куда бежать, если за тобой гонятся»

Дидактическая игра «Дорога домой»

Чтение русских народных сказок «Кот,лиса и петух», «Колобок», «Волк и семеро

козлят», «Красная шапочка», «Приключения Буратино»

декабрь

«Запомни телефон – 02»

«Глаза – главные

помощники человека»

«Контакты с животными могут быть опасными» «Осторожно –

елка»

Чермашенцева О.В. с.99, 158

Расширять кругозор детей; уточнить знания о работе медсестры в детском саду; воспитывать уважение к труду взрослых.

Объяснить детям в какой ситуации необходимо использовать этот номер; помочь его запомнить.

Познакомить детей с тем, чем опасны контакты с больными животными; объяснить , как определить больное животное по внешнему виду; познакомить с тем, как они лечатся сами.

Д.и.« Опасно – не опасно»

Цели: учить детей отличать опасные жизненные ситуации от неопасных; уметь предвидеть результат возможного развитии ситуации; закреплять знание правил безопасного поведения; воспитывать чувство взаимопомощи.

«Раз, два, три, что может быть опасно - найди».

Цель: закреплять представления об источниках опасности в доме, развивать сообразительность, быть внимательным. Беседа «Опасные хлопушки».

Чтение рассказов, сказок на новогоднюю тематику

январь

«Как дышать на

морозе»

«Вкусен ли снег»

«Страхи»

Чермашенцева О.В. с.119

Дать детям элементарные знания о работе дыхательной системы; воспитывать умение заботиться о своем здоровье.

Довести до сознания детей причины по которым нельзя есть снег; Выяснить с детьми ситуации, вызывающие у них страх; обратить внимание на то, как страх отрицательно влияет на человека, на его поведение; убедить в необходимости бороться со страхом.

Беседа «осторожно сосульки». Почему нельзя ходить под крышами домов. Беседа «вкусен ли снег» Почему нельзя есть снег. Бережем свое здоровье.

Упражнение «Веселый страх»

Цель: коррекция тревожности, страхов.

Упражнение «Пещера страхов»

Цель: дифференциация тревожности и страхов, их первичная стабилизация.

Консультация «Об опасностях зимой»

февраль

«Осторожно, сосульки»

«Запомни телефон – 03»

«Животные у нас дома»

«Внимание, гололед!»

Чермашенцева О.В. с.116,119

Закрепить в сознании детей опасность хождения под крышами домов, с которых свисают сосульки.

Помочь детям запомнить этот номер; довести до их сознания в каких ситуациях его необходимо использовать.

Закрепить знания детей о правильном уходе за домашними животными; воспитывать элементарные навыки безопасного общения с ними.

Продолжать учить детей заботиться

о собственной безопасности.

Д.и. «Сто бед».

Цель: закреплять представления об опасных ситуациях в быту, о правильных действиях в ситуации.

Игровое занятие «Зимние забавы» Правила безопасности во время игры на улице.

Сюжетно – ролевая игра «ЗООПАРК», Беседы о животных с использованием иллюстраций о зоопарке,

рассматривание альбома «дикие животные»,

загадывание и отгадывание загадок о животных

Нарисовать дома сосульки. Показать опасность, исходящую от них

март

«Лекарственные

растения»

«Что будет если

(на ходу попробовать прыгнуть в автобус, встать на подоконник)

«Уход за зубами»

Чермашенцева О.В. с.107, 122

Закрепить знания детей о лекарственных растениях, о способах лечения ими; воспитывать осторожность в обращении с незнакомыми растениями.

Продолжать воспитывать умение заботиться о собственной безопасности; учить детей избегать сложных ситуаций.

Дать детям элементарные знания о строении зубов и о правильном уходе.

Д.и.« Ровным кругом»

Цели: уточнить знание детей о предметах личной гигиены; развивать творчество, воображение. Беседа «Как нужно ухаживать за собой»

Цель: формировать навыки контроля за выполнением правил личной гигиены.

Чтение детям произведений Л.Н.Толстого, К.Д.Ушинского, Пришвина

апрель

«Первая помощь»

«Ядовитые

растения»

«Главная опора

моего тела»

Чермашенцева О.В. с.87

Дать детям знания о правилах оказания медицинской помощи при небольших травмах (царапины, ушибы, порезы).

Расширять кругозор детей, воспитывать осторожное отношение к растениям.

Дать детям элементарные знания о скелете, об его роли в жизни человека.

« Наши помощники растения»

Цель: закрепить у детей представления о том, как помочь себе и другим оставаться всегда здоровым.

беседа «Как работает мой организм».

Цель: дать первоначальные представления о строении человеческого организма и функциях его основных органов. Красивые, но ядовитые».

Цель: учить отличать ядовитые растения от лекарственных.

Папка-передвижка «Первая помощь»

май

Внутренняя кухня человека»

«Сон – лучшее

лекарство»

«О пользе и вреде

воды» «Закаливание»

Чермашенцева О.В. с.130

Познакомить с органами пищеварения, воспитывать культуру еды.

Довести до сознания детей важность правильно организованного сна.

Углубить представление детей о пользе и вреде воды; познакомить с опасными ситуациями, возникающими около воды и на ней.

Помочь детям понять необходимость закаливающих процедур; воспитывать положительное отношение к ним.

Д.и.«Видим, слышим, ощущаем». Беседа «Поплотнее кран закрой – осторожен будь с водой» Соблюдение осторожности при пользовании водой в доме.

Консультация «Разные виды закаливания»