От летнего опыта к призванию: работа с детьми 2-4 лет в смешанной группе

Учимся играя

Так случилось, что в летний период после отпуска я работаю воспитателем в смешанной группе, дети возраста 2-4 года. Честно признаться, я поймала себя на мысли, что мне очень нравится работать воспитателем и не исключено, что через несколько лет (когда подрастут мои дети) я попрошусь у нашей заведующей работать воспитателем на одной группе.

Моя работа своя очень творческая, энергозатратная и иногда требует смены деятельности. Поэтому сейчас я счастлива, что сменила-таки эту деятельность.

Наша группа очень интересная: в ней собраны дети из 3 групп, следовательно, раньше они не пересекались вообще. Очень нравится наблюдать за тем, как дети устанавливают контакт с другими детьми. Это не взрослые, которые не постесняются подойти первые. Приходится детей самим знакомить друг с другом, лучше они это делают во время игры. Мы играли с детьми в кубики: называли имена главных героев и свои, так запоминали постепенно, как кого зовут. Также частенько в работе я использовала просьбы, например: «Костя, позови, пожалуйста, Ксюшу» и т.п. Также делились на пары. Детям нравятся такие игры.

Наша старшая дочь тоже ходит в группу с другими детьми, старше ее. И вот мне, как маме, это нравится. Она познакомилась с другими детьми, на площадке я вижу, что она часто с ними играет. Так происходит социализация. Дети легче привыкают к новым жизненным условиям. Понятно, что нам, воспитателям, так сложнее работать, нужно привыкать к каждому из детей, узнавать их особенности, подстраиваться и т.п.

Наступит скоро 1 сентября и все вернется в свое русло: я снова буду музыкальным руководителем, а дети разойдутся по своим группам к своим воспитателям. Но этот летний опыт был всем из нас очень полезным.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/417488-uchimsja-igraja