- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План конспект развлечения в младшей группе посвящённый дню рождения детей
Это музыкальное развлечение с привлечением сказочного героя.
Цель: создать праздничное настроение у детей
Ход развлечения
Дети под музыку входят в зал, их встречает грустный Петрушка.
Петрушка: Здравствуйте детишки девчонки и мальчишки.
Дети: Здравствуй Петрушка!
Петрушка: Ребята, а зачем вы здесь собрались?
Дети: Мы хотим поздравить наших именинников с днём рождения, а ты почему грустный?
Петрушка: Мне скучно. Я хожу тут один, а вас так много. А как вы будете их поздравлять?
Дети: Мы будем играть, петь и танцевать! Оставайся с нами, будет весело!
Петрушка: Ура! Конечно, я хочу веселиться с вами. Посмотрите, как много воздушных шаров в зале, давайте с ними поиграем!
Игра с воздушными шарами.
Петрушка: Ух! Как здорово! Ребята, а вы любите кататься на каруселях?
Дети: Да!
Петрушка: Сейчас мы поиграем в игру, которая так и называется «Карусель»
Подвижная игра «Карусель»
Петрушка: Покатались? Поиграли? А сейчас давайте поздравим наших именинников! Споём песню «Каравай»
Исполнение песни «Каравай»
Петрушка: Какие молодцы! Ребятки, а скажите мне пожалуйста, кто раньше всех встаёт утром?
Дети: Солнышко!
Петрушка: Правильно! Молодцы! А у меня есть очень интересная игра, которая называется «Кого разбудило солнышко?»
Музыкально - ритмичная игра «Кого разбудило солнышко?»
Петрушка: Ох! Что – то я устал! Пора отдохнуть. Давайте сядем на стульчики и споём песню, которая называется «У кого какая песня».
Исполнение песни «У кого какая песня».
Петрушка: Какие вы молодцы и поиграли и спели, а танцевать вы умеете?
Дети: Да!
Петрушка: Тогда танцуйте!
Парный танец «Каблучок»
Петрушка: Ребята! Как же с вами интересно и весело! Мне уже совсем не грустно! И у меня есть подарки для именинников и угощения для гостей.
Вручение подарков и угощения.
Петрушка: Ну, а мне пора, до свиданья детвора.
Дети прощаются с Петрушкой.
642
0
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребёнка детский сад № 31
План - конспект развлечения в младшей группе № 2
посвящённый дню рождения детей
Разработали и провели: …….. (воспитатель)
………….. (муз.руководитель)
август 2020
План - конспект развлечения в младшей группе № 2
посвящённый дню рождения детей
Цель: создать праздничное настроение у детей
Ход развлечения
Дети под музыку входят в зал, их встречает грустный Петрушка.
Петрушка: Здравствуйте детишки девчонки и мальчишки.
Дети: Здравствуй Петрушка!
Петрушка: Ребята, а зачем вы здесь собрались?
Дети: Мы хотим поздравить наших именинников с днём рождения, а ты почему грустный?
Петрушка: Мне скучно. Я хожу тут один, а вас так много. А как вы будете их поздравлять?
Дети: Мы будем играть, петь и танцевать! Оставайся с нами, будет весело!
Петрушка: Ура! Конечно, я хочу веселиться с вами. Посмотрите, как много воздушных шаров в зале, давайте с ними поиграем!
Игра с воздушными шарами.
Петрушка: Ух! Как здорово! Ребята, а вы любите кататься на каруселях?
Дети: Да!
Петрушка: Сейчас мы поиграем в игру, которая так и называется «Карусель»
Подвижная игра «Карусель»
Петрушка: Покатались? Поиграли? А сейчас давайте поздравим наших именинников! Споём песню «Каравай»
Исполнение песни «Каравай»
Петрушка: Какие молодцы! Ребятки, а скажите мне пожалуйста, кто раньше всех встаёт утром?
Дети: Солнышко!
Петрушка: Правильно! Молодцы! А у меня есть очень интересная игра, которая называется «Кого разбудило солнышко?»
Музыкально - ритмичная игра «Кого разбудило солнышко?»
Петрушка: Ох! Что – то я устал! Пора отдохнуть. Давайте сядем на стульчики и споём песню, которая называется «У кого какая песня».
Исполнение песни «У кого какая песня».
Петрушка: Какие вы молодцы и поиграли и спели, а танцевать вы умеете?
Дети: Да!
Петрушка: Тогда танцуйте!
Парный танец «Каблучок»
Петрушка: Ребята! Как же с вами интересно и весело! Мне уже совсем не грустно! И у меня есть подарки для именинников и угощения для гостей.
Вручение подарков и угощения.
Петрушка: Ну, а мне пора, до свиданья детвора.
Дети прощаются с Петрушкой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/418174-plankonspekt-razvlechenija-v-mladshej-gruppe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Основы управления персоналом»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания физики
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания географии
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.