Конспект развлечения во второй младшей группе «Одуванчик» МКОУ «Яндыковская СОШ» структурное подразделение 1 на тему: «День знаний»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Яндыковская средняя общеобразовательная школа»

Конспект развлечения

во второй младшей группе «Одуванчик»

МКОУ «Яндыковская СОШ»

структурное подразделение № 1

на тему: «День знаний».

Подготовил:

воспитатель Чичерина И.В.

Яндыки, 2020

Цель: познакомить детей с праздником - День знаний, создать радостную атмосферу, зарядить детей положительными эмоциями в первыйдень сентября.

Задачи:

1.Развиватьтворческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию движений.

2.Воспитывать эмоциональную отзывчивость; укреплять дружеские отношения между детьми вгруппе.

3. Развивать навыки совместной деятельности.

Участники: Маша, Медведь, воспитатель и дети младшей группы.

Ход развлечения:

Вгруппузабегает девочка в школьной форме, Маша, и поет песенку (песня проигрывается на магнитофоне). Пока Маша поет и пританцовывает, привлекает внимание детей в группе. По окончании песни, Маша обращает внимание на детей собравшихся вокруг нее.

Маша: - Здравствуйте, ребята! Я Маша. Вот и наступил долгожданный праздник всех детей! День знаний! Здравствуй, школа!

Воспитатель: - здравствуй, Маша! Это не школа, ты пришла в детский сад!

Дети: - здравствуй, Маша! Да это детский сад!

Маша: - Как, в детский сад? Я уже выросла! Я хочу в школу! Мишааа (хныкает и зовет медведя) Заходит медведь.

Медведь: - Здравствуйте, дети! Маша, что ты плачешь, что случилось?

Маша: - Миша, сегодня день знаний, я шла в школу, а пришла в детский сад(продолжает хныкать)

Медведь: - (оглядывается вокруг) как в детский сад, смотри как много здесь детей. И столы есть, и стулья, и книжки.... и игрушки? (удивляется) Ребята, а вы зачем в школу игрушки принесли?

Воспитатель: - Маша, Миша, подождите, мы сейчас вам с ребятами все объясним. Вы попали не в школу, а в детский сад! Вдетском садутоже много ребят, есть столы, стульчики и книги. Чтобы пойти в школу, все обязательно должны сначала походить в садик. Сегодня удивительный и прекрасный праздник! Этот праздник называется День знаний. Отмечается он первого сентября. Дети постарше идут в школу, а куда ходят маленькие дети?

Дети: - В детский сад!

Воспитатель: - Правильно в детский сад! И мы в детском саду тоже отмечаем замечательный праздник - День знаний!

Маша: - Зачем в садик? Вы же тут спать укладываете, запеканкой и кашей кормите (морщится)

Воспитатель: - Да, Маша, и кормим, и спать укладываем! А еще мы учим детей дружить и играть, правда, ребята?

Медведь: - А ну ка, я сейчас проверю, как вы дружно умеете играть!

Проводится хороводная игра «Большие и маленькие ножки»

Возьмитесь за руки и идите по кругу, то медленно, громко топая ногами, то ускоряя ход и часто перебирая ногами.

Большие ноги

Шли по дороге

Топ-топ, топ-топ

Маленькие ножки

Бежали по дорожке

Топ топ топ топ топ,

Топ топ топ топ топ!

Медведь: - Молодцы, ребята! Играть вы умеете хорошо!

Маша: - Играть все умеют! А в школе - дают знания!

Воспитатель: - А мы с ребятами тоже получаем знания. Вот у меня есть загадки, попробуй, Маша, отгадать их!

Загадки:

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» - спросим.

Нам ответят : «Это...»(осень)

Осень в гости к нам пришла И с собою принесла...

Что? Скажите наугад!

Ну, конечно ... (Листопад)

Кто, когда придёте в садик, по головке вас погладит?

С кем вы день свой проведёте,

если мама на работе?

Кто прочтёт стихи и сказки,

даст вам пластилин и краски,

рисовать, лепить научит,

ложки раздавать поручит?

Выдумщица кто, затейница, мечтательница?

Это ваша дорогая (воспитательница!).

Только прозвенел звонок,

В классе начался урок.

Знает школьник и родитель - Проведет урок ...

(Учитель)

Миша: - Ребята, а знаете, в школе звонят в колокольчик. И у меня есть для вас ребята колокольчики. Колокольчики – то не простые, а ВОЛШЕБНЫЕ!

Воспитатель: - И что они делают?

Мишка: Исполняют желания! Вот раскрасим мои колокольчики, и они зазвонят! Загадайте ребята желание, а когда колокольчики дружно зазвонят, то желание обязательно исполнится.

Воспитатель: - Спасибо Миша, какие звонкие и красивые колокольчики получились у ребят, да еще и желания исполняют!

Маша: - молодцы, ребята! А я вот про осень пальчиковую гимнастику знаю, давайте и вас научу!Дети встают в круг и повторяют за Машей.

«ОСЕНЬ» (пальчиковая гимнастика)

Ветер по лесу летал, (Плавные волнообразные движения ладонями)

Ветер листики считал: (Загибают по одному пальчику на обеих руках)

Вот дубовый,

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной,

Вот с берёзки - золотой,

Вот последний лист с осинки (Спокойно укладывают ладони на стол)

Ветер бросил на тропинку.

Воспитатель: - Ну что, Маша, понравилось тебе у нас, в детском саду?

Маша: - Да, понравилось, пожалуй я еще похожу в детский сад. А в школу на следующий год пойду.

Медведь: - Вот и хорошо! А у меня для вас, ребята, есть гостинцы из леса!Заносит корзину с фруктами.

Дети: - Спасибо, Миша и Маша!

Медведь: - Угощайтесь на здоровье! А нам с Машей пора возвращаться в лес! До свиданья, дети!

Дети: - До свиданья!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/418514-konspekt-razvlechenija-vo-vtoroj-mladshej-gru