Сценарий внеклассного мероприятия «Мамочка милая, мама моя»

государственное бюджетное профессиональное образовательное

учреждение Ростовской области

«Зерноградский педагогический колледж»

Сценарий

Внеклассное мероприятие по музыке

По теме: «Мамочка милая, мама моя»

Студентка: Коломыцева Юлия Юрьевна

44.02.02 3 курс, группа: П-41

Зерноград

2020 г

Сценарий музыкальной композиции ко дню 8 марта «Мамочка милая мама моя»

Действующие лица:

Ведущий;

Дети;

Музыкальный ряд:

Песня о маме. Мама первое слово ( Юрий Энтин)

Мамочка милая мама моя(https://get.mp3set.info/detskie-pesni/1180-detskie-pesni-na-8-marta-mamochka-milaya.html)

песня в исполнении детей.“Солнечный круг”.(сл.Лев Ошанин).

песенка мамонтенка (сл. Дина Непомнящая, муз.Владимир Шаинский).

Атрибуты:

Компьютер, Аудио проигрыватель, открытки для мам.

Цели праздника:

Сформировать воспитание любви и уважения к матери, чувство благодарности за её заботу и любовь.

Задачи:

Развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, творческих способностей;

Формирование общности в коллективе;

Умение любить и уважать маму.

Методы работы: Наглядно-слуховой, зрительно-двигательный, совместные действия ребёнка со взрослым.

Формы работы: Групповая, индивидуальная, в парах.

Ход мероприятия

Звучит песня о маме.

Ведущий: Добрый день, дорогие мамы, здравствуйте, милые женщины! Разрешите поздравить вас с нежным семейным праздником, Днём Матери, наполненным яркими красками осени, ароматами зелени и фруктов, собранных в садах и лесах. Нам бы очень хотелось, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как любят вас дети, как дорого им ваше внимание.

С праздником!

Стихи читают дети:

1. На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово “мама”
И нету слов дороже, чем оно.

2. В этом слове – наше счастье
Наша жизнь и красота.
Мама, мамочка родная –
Вот, что свято навсегда.

3. Как хочется нам много слов сказать
Всем женщинам земли любимой нашей
Здоровья им и счастья пожелать
Надежд, терпенья, радости, удачи.

4. Живём на свете мы немного лет
И многого ещё, друзья, не знаем.
Но верится в победу и в успех,
Когда с тобою рядом – мама!

5. Наш дружный класс поздравить рад
Всех мам на всей планете
Спасибо маме говорят
И взрослые, и дети!

6. Мы поздравить нынче рады
Женщин всех, кто с нами рядом!
Но отдельно поздравляем
Наших бабушек и мам!
И с любовью посвящаем наш концерт сегодня вам.

Песня о маме.( мама первое слово)

Ведущий: И, действительно, лучше мам нет никого на свете. Жена, мать – весёлое ласковое солнце на небосклоне домашнего общежития, это источник ласки, сострадания и уюта. Все вы, уважаемые мамы, ежедневно выполняете роль большой хозяйки маленького государства. Вы и педагог, и психолог, и экономист, и дипломат, лекарь и пекарь, актриса и драматург, и режиссёр семейных сцен, руководитель и подчинённый одновременно.

7. Маму любят все на свете,
Мама – первый друг, 
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.

8. Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда,
Мамочка придёт на помощь,
Выручит всегда.

9. Мамы много сил здоровья 
Отдают всем нам.
Значит, правда, нет на свете
Лучше наших мам.

10. Нам живётся легко и просто
Оттого, что своим теплом
Наши бабушки, наши мамы
Согревают наш милый дом.

11. Мир для нас защитить готова
Добрым сердцем любая мать.
Мы за это дадим вам слово
Вот такими же в жизни стать.

Ведущий: Слова мама, мать – одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках всех народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят своих матерей. Словом мать называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть, что она по-матерински относится к своим детям – народам, её населяющим.

А теперь поиграем в игру “Мамочка”. Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте: “Мамочка”.

– Кто пришёл ко мне с утра?
– Кто сказал вставать пора?
– Кашку кто успел сварить?
-Чаю чашку мне налил?
– Кто косички мне заплёл?
– Кто меня поцеловал?
– Кто ребячий любит смех?
– Кто на свете лучше всех?

Звучит песня. Мамочка милая мама моя(https://get.mp3set.info/detskie-pesni/1180-detskie-pesni-na-8-marta-mamochka-milaya.html)

Конкурс “Ласковый”.

Мамы называют своих детей ласковыми словами.

Ведущий: Всем сидящим знаком мультфильм про мамонтёнка, который искал свою маму. Конечно, мама, непременно найдёт своего ребёнка. Поэтому следующий конкурс для мам –конкурс-сюрприз “Узнай ребёнка”.

Песня-танец “Танец маленьких утят”

Ведущий: А сейчас постараемся вместе с мамами отгадать песню по трём её словам и спеть один куплет. Начали!

Небосклон, кокосы, бананы. (“Чунга-чанга”)

Минуты, небосклон, машинист. (“Голубой вагон”)

Груша, песня, туманы. (“Катюша”)

Калина, ручей, парень. (“Ой, цветёт калина”)

Звучит песня в исполнении детей.“Солнечный круг”.(сл.Лев Ошанин).

12.Девчонки и мальчишки
Давайте вместе с вами 
Спасибо скажем бабушке
Спасибо скажем маме.

13. За песенки, за сказки,
За хлопоты и ласки,
За вкусные ватрушки,
За новые игрушки.
Вместе: С п а с и б о !

Дети вручают мамам подарки, изготовленные своими руками.

Ведущий:

Наша торжественная часть подходит к концу.

В заключении, ещё раз поздравляю Вас с праздником! Как бы далеко ни шагнуло человечество в прогрессе, какая бы не наступила эпоха, никогда не обесценится забота женских рук и мудрое материнское слово. И самой большой ценностью в мире всегда будет ваша любовь – драгоценность, которую не купишь ни за какие деньги.

Пусть солнце ярче светит для вас, а рядом всегда будет крепкое мужское плечо.

Женского счастья!
Оставайтесь сердцем молодыми.
И живите много – много лет,
И улыбкой вашею отныне
Одарён пусть будет белый свет!
Звучит песенка мамонтенка (сл. Дина Непомнящая, муз.Владимир Шаински

СХЕМА САМОАНАЛИЗА ВНЕУРОЧНОГО ЗАНЯТИЯ

1. Тема занятия: Мамочка милая, мама моя

2. Форма проведения: Праздник (утренник).

3. Межпредметные связи: Музыка.

4. Характеристика особенностей класса 2 класс, 2019 год обучения ВД.

5.Место данного занятия в разделе, в 3 четверти.

6. Цель занятия (как конечный результат).

•Сформировать воспитание любви и уважения к матери, чувство благодарности за её заботу и любовь.

7. Задачи:

Развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, творческих способностей;

Формирование общности в коллективе;

Умение любить и уважать маму.

- Выбранные мной методы соответствовали задачам праздника, характеру и содержанию учебного материала, уровню знаний, умений и навыков учащихся. Были использованы, словесные методы: инсценировка, стихотворения. Наглядные методы: изобразительная наглядность. Содержательный момент, организация, форма и методы мероприятия обеспечили комплексность поставленных задач и их взаимосвязь.

- Главными были воспитательные задачи, ведь именно при их выполнении реализуются в полной мере и обучающие, и развивающие задачи.

8. Удалось реализовать идею сотрудничества, создавая ситуацию успеха. Удалось осуществить коррекцию действия учащихся.

9. Отражение деятельности учителя на занятии:

-Действия классного руководителя способствовали удачному проведению мероприятия: хорошо подготовлено оборудование, сценарий соответствует возрастным особенностям детей. Педагогические способности и умения, которые были проявлены в ходе воспитательной работы с учащимися: тактичность, доброжелательность, умение увлечь учащихся общим делом.

-Была подобранна грамотно речь;

-На празднике были организованы очень увлекательные конкурсы, дети были заинтересованы;

-В конце праздника, дети поздравили своих мам самодельными открытками. Во время проведения праздника, дисциплина нарушилась, только во время веселых конкурсов, что естественно, так, после окончания конкурса дети сумели себя организовать, так же дети не отвлекались на зрителя, что тоже является целью.

-Активность учащихся на разных этапах была высокой;

-Психологическая атмосфера на празднике была доброжелательной. Во время проведения мероприятия присутствовал дух коллективизма.

10.Ясчитаю, что занятие достигло поставленной цели. Критерием этой оценки является активная работа учеников на протяжении всего урока.

11. Продолжать вести работу в воспитание любви и уважения к матери, чувство благодарности за её заботу и любовь.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/418897-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-mamochka-