- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка-буклет: «Если случилась беда» для детей, родителей и педагогов
ЕСЛИ СЛУЧИЛАСЬ БЕДА ОТРАВЛЕНИЕ ГАЗОМ И ДЫМОМ Отравление газом и дымом случается в помещениях, которые не проветриваются. Источники газа и дыма: газовая плита, если она неисправна или включена, но не зажжена; работающий мотор автомобиля (в гараже). Дымом можно отравиться, если раньше времени закрыть дымоход печи, или при пожаре в помещении. Признаки отравления: головная боль, головокружение, шум в ушах, тошнота, рвота; в тяжёлых случаях могут быть судороги и потеря сознания. Как помочь: выключить источник газа. Открыть окно. Расстегнуть пострадавшему воротник, вынести или вывести его из помещения. Дать понюхать нашатырный спирт. Растереть виски. Положить к ногам грелку. Сделать искусственное дыхание (в тяжелых случаях). Напоить чаем и кофе. Вызвать врача. 03, 103 | ОТРАВЛЕНИЕ ПИЩЕЙ, ЯДОВИТЫМИ ВЕЩЕСТВАМИ И ЛЕКАРСТВАМИ Отравление наступает через несколько часов после употребления испорченной или заражённой пищи (мяса, колбасы, рыбы, ядовитых грибов, молока и др. продуктов), приёма слишком большой дозы лекарства или (по ошибке) каких-то ядовитых веществ. Признаки отравления: боль в животе, сильная тошнота, рвота, понос, головокружение. В тяжелых случаях – потеря сознания. При отравлении лекарствами человек становится сонливым, безразличным или, наоборот, возбуждённым. Как оказать помощь: Первое, что нужно сделать при отравлении, - это как можно быстрее вывести яд из организма. Для этого нужно промыть желудок: дать больному выпить большое количество тёплой воды или слабого раствора (бледно-розового цвета) марганцовки и вызвать у него рвоту. Это надо повторить 2-3 раза. Пострадавшего согреть. Вызвать врача. | СОЛНЕЧНЫЕ ОЖОГИ Почему кожа темнеет на солнце? Так она защищает организм от палящих лучей. Но если загорать несколько часов подряд, кожа не выдерживает. Она становится красной и начинает болеть, на ней появляются пузыри. Это ожог. Первая помощь: обмыть обожженное место слабым раствором (светло-розового цвета) раствором марганцовки. Здоровую кожу по краям обожженного места обработать перекисью водорода. Подсушить обожженное место струей тёплого воздуха. УКУСЫ НАСЕКОМЫХ Особо опасен лесной – клещ. После прогулки, обязательно осматривать свою одежду и кожу – нет ли клещей. А если клещ впился,его нужно поскорее удалить. Капнуть на место, где сидит клещ, растительного масла. Захватить тело клеща пинцетом и, осторожно пошатывая в разные стороны (чтобы не оторвать хоботок), вытащить. Если хоботок всё же оторвался, вытащить его чистой (обожженной над огнём) иголкой. Место укуса промыть водой с мылом и смазать йодом.Идти к врачу и отнести клеща на анализ. |
УШИБЫ КОНЕЧНОСТЕЙ И ТУЛОВИЩА На месте ушиба повреждаются кровеносные сосуды (происходит кровоизлияние) и постепенно появляется сине-багровое пятно – синяк. Первая помощь: подставить ушибленное место под струю холодной воды или приложить холодный предмет. (Держать не более 10 минут). УШИБЫ ГОЛОВЫ Голову нужно особенно беречь, так как при её ушибах может быть сотрясение мозга. Основные признаки сотрясения мозга: головокружение, тошнота, рвота, потеря сознания. Как помочь пострадавшему: положить неподвижно, повернуть голову набок. Приложить к голове холодный компресс. Вызвать скорую помощь. РАНЫ Если рана неглубокая – нужно удалить грязь чистым носовым платком или бинтом. Промыть ранку перекисью водорода, подсушить салфеткой. Смазать края ранки (но не саму ранку) йодом. Забинтовать. | Если кровь бьёт фонтанчиком, значит, повреждён более крупный сосуд. Здесь нужно не растеряться и срочно принять меры. Наложить выше ранки жгут (можно использовать для этого скрученный носовой платок). Надо помнить, что жгут нельзя держать дольше одного часа, иначе может произойти омертвение конечности. Поэтому время наложения жгута записывают. Если в ранку попала земля, необходимо сделать укол противостолбнячной сыворотки. Поэтому пострадавшего с такой травмой обязательно нужно отвести к врачу. ТЯЖЁЛЫЕ СЛУЧАИ Во всех ТЯЖЁЛЫХ случаях, когда пострадавшему грозит смертельная опасность (сильное кровотечение, очень высокая температура – 39 градусов и выше, потеря сознания, судороги, омертвение участков тела). ПЕРВОЕ, ЧТО НАДО СДЕЛАТЬ, - ВЫЗВАТЬ СКОРУЮ ПОМОЩЬ. | РАСТЯЖЕНИЯ ПЕРЕЛОМЫ ВЫВИХИ Растяжения связок рук и ног случаются чаще всего. Признаки растяжения: боль, отёк, плохая подвижность суставов. Делать нужно следующее:наложить холодный компресс на больное место. Сделать плотную повязку. Если пострадало плечо или локоть, наложить поддерживающую повязку. Во многих случаях сразу бывает трудно определить, растяжение произошло или что-то более сложное – вывих, перелом. Это может сделать врач. А до его прихода очень важно: удобно уложить пострадавшего, закрепить травмированное место. или 103 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/418980-pamjatka-buklet-esli-sluchilas-beda-dlja-dete
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.