Календарно-тематическое планирование подвижных игр для детей среднего дошкольного возраста

Блок

Месяц

Неделя

Тема

Подвижные игры

Диагностика

Сентябрь

1

«До свидания, лето» «Здравствуй, детский сад»

П/и «Карусель» (карточка № 4)

-развивать у детей ритмичность движений и умение согласовывать их со словами.

- упражнять в беге, ходьбе по кругу и построений в круг

П/и «Подарки» (карточка № 32)

- развивать внимание

2

«Урожай»

П/и (русская) «Капуста» (карточка № )

- развивать ориентировку в пространстве, упражнять в беге

П/и «Кто быстрее» (карточка № 48)

Легкая

атлетика

3

«Этикет»

П/и «Самолёты» (карточка № 7)

- учить легкости движений, действовать после сигнала

П/и «Угадай, чей голосок» (карточка № 36)

- повышать активность слухового аппарата, чувство выдержки

4

«Краски осени»

П/и (русская) «У медведя во бору» (карточка № )

- развивать у детей выдержку, навык коллективного движения в определенном темпе

П/и «Огуречик, огуречик» (карточка № 5)

Октябрь

1

«Животный мир»

П/и (русская) «Заяц без дома» (карточка № )

- развивать у детей умение бегать по всей площадке, не наталкиваясь друг на друга;

- развивать ловкость, координацию, силу

П/и «Зайцы и волк» (карточка №3)

П/и «Котята и щенята» (карточка № 57)

- учить передвигаться на носках, соединять движение со словами; развивать ловкость

2

«Я - человек»

П/и «Великаны – карлики» (карточка № 33)

- воспитывать внимание и организованность

Школа мяча

3

«Народная культура

и традиции»

П/и «Найди себе пару»

(карточка № 8)

-учить быстро бегать, не мешая друг другу; закреплять названия цветов

П/и (русская) «У бабушки Маланьи» (карточка № )

-развивать у детей умение действовать по сигналу, самостоятельному выбору движений, упражнять в построении в круг, ходьбе со сменой направления

4

«Наш быт». Труд взрослых. Профессии.

П/и «Пастух и стадо» (карточка № 12)

- закрепление умения играть по правилам игры; упражнять в ползание на четвереньках по залу

Ноябрь

1

«Учимся дружить», «День народного единства».

П\и «Мяч соседу» (карточка № 13)

- развивать ловкость;

- формировать дружелюбное отношение друг к другу

П/и «Затейники» (карточка № 51)

-упражнять в умении сохранять круг во время движения; развивать лидерские качества; умение брать на себя роль ведущего; вырабатывать умения и навыки самостоятельно применять изученные ранее движения в игровой обстановке.

2

«Здоровей-ка», Виды спорта

П/и «Лови, бросай, убегай» (карточка № 21)

- развивать ловкость, глазомер, ориентировку в пространстве

3

«Транспорт»

П/и «Автомобили» (карточка № 21)

- развивать ловкость, внимание;

- закреплять умения играть по правилам игры

П/и (русская) «Цветные автомобили» (карточка № )

- развивать у детей внимание, умение различать цвета и действовать по зрительному сигналу; упражнять детей в беге, ходьбе

Гимнас

тика

4

«Кто как

готовится

к зиме»

П/и (русская) «Медведь» (карточка №)

- развивать умение действовать по сигналу, упражнять детей в беге в различных направлениях, учить ориентироваться в пространстве, соблюдать правила игры

П/и «Лиса в курятнике» (карточка № 27)

- развивать ловкость и умение выполнять движение по сигналу, упражнять в ловле,

лазании.

Декабрь

1

«Здравствуй, Зимушка –

зима!»

П/и (русская) «Мороз красный нос» (карточка № )

-развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, выдержке; упражнять в ходьбе и бег

П/и «Снежинки» (карточка № 26)

- учить детей действовать по сигналу

2

«Город мастеров»

П/и (русская) «Почта» (карточка№ )

- развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, развивать речь

3

«Новогодний калейдоскоп»

П/и (русская) «Лошадки» (карточка № )

- развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, упражнять в беге с высоким подниманием коленей, ходьбе, умению играть в коллективе

4

«Новогодний калейдоскоп

П/и «Подарки» (карточка № 32)

- развивать внимание

Зимние забавы

Январь

2

«В гостях у сказки»

П/и «Мышеловка» (карточка № 21)

- совершенствовать координацию движений и ловкость

3

«Зимние забавы.

Народные праздники, традиции»

П/и «Найди, где спрятано» (карточка № 34)

- воспитывать внимание и организованность

П/и (татарская) «Займи место» (карточка № )

- развивать ориентировку в пространстве, упражнять в беге

4

«Моя семья»

П/и «Снежная карусель» (карточка № 50)

- упражнять в умении менять направление движения во время бега

П/и (татарская) «Темербай» (карточка № )

- воспитывать уважительное отношение к старшим, закрепить знания о том, что раньше были большие семьи, где было много детей.

Февраль

1

«Мой дом»

П/и «Мышеловка» (карточка № 29)

- совершенствовать координацию движений и ловкость

П/и « Огуречик, огуречик» (карточка № 5)

- укрепить мышцы ног, формировать чувство ритма

Легкая атлетика

2

«Магнитогорск»

«Моя страна – Россия»

П/и (татарская) «Продаем горшки» (карточка № )

- познакомить детей с татарской народной игрой; воспитывать уважительное отношение к культуре народов Урала, создать эмоциональную положительную основу для развития патриотических чувств

П/и «Бегите ко мне» (карточка № 1)

- учить детей действовать по сигналу;

- упражнять в ходьбе и беге в прямом направлении

3

«Все профессии важны, все профессии нужны. Инструменты»

П/и «Самолёты»(карточка № 7) -учить легкости движений, действовать после сигнала

П/и (русская) «Палочка – выручалочка» (карточка № )

- развивающая задача: развивать ориентировку в пространстве, упражнять в беге

4

«Наши защитники»

П/и (татарская) «Перехватчики» (карточка № )

- развивать ориентировку в пространстве, упражнять в беге.

Школа мяча

Март

1

«Весна шагает по планете»

П/и «Лови, бросай, убегай» (карточка № 21)

- развивать ловкость, глазомер, ориентировку в пространстве

П\и (русская) «Матушка Весна» (карточка № )

- развивать умение действовать по сигналу, упражнять детей ходьбе построению в круг

2

«Международный женский день»

П/и «Угадай, чей голосок» (карточка № 36)

- повышать активность слухового аппарата, чувство выдержки

П/и (русская) «Жмурки» (карточка № )

- развивать умение действовать по сигналу, учить ориентироваться в пространстве, соблюдать правила безопасности игры

3

«Миром

правит

доброта»

П/и «Мы весёлые ребята» (карточка № 9)

-развивать ловкость, внимание.

П/и «Мяч соседу» (карточка № 13)

- развивать ловкость; - формировать дружелюбное отношение друг к другу

4

«Быть

здоровыми

хотим»

П/и «Самый меткий» (карточка № 10)

- упражнять в метании в цель, развивать глазомер

Хор/и «Шарик» (карточка № )

- упражнять детей в правильном согласовании действий и текста, воспитывать понимание различной величины предмета, развивать речевую и двигательную активность

Апрель

1

«Цирк», «Театральное искусство

П/и «Великаны и карлики» (карточка № 33)

- развивать внимание;

- воспитывать организованность

П/и «Воевода» (карточка № 11)

- закрепление умения передавать мяч

Гимнастика

2

«Космос»

П/и «Воздушный шар» (карточка № 44)

- учить детей действовать по сигналу;

- упражнять в ходьбе

П/и (русская) «Жмурки» (карточка № )

- развивать умение действовать по сигналу, учить ориентироваться в пространстве, соблюдать правила безопасности игры

3

«Встречаем птиц»

П/и «Совушка» (карточка № 45)

- учить детей действовать по сигналу;

- упражнять в ходьбе и беге в прямом направлении

П/и «Перелет птиц» (карточка № 28)

- развивать реакцию на словесные сигналы. Упражнять в лазании по гимнастической лестнице

4

«Маленькие исследователи», «Волшебница вода»

П/и «Найди и промолчи» (карточка № 35)

- развивать пространственную ориентацию и чувство выдержки.

Легкая атлетика

Май

1

«Миром правит доброта»,

«Праздник весны»

П/и «Найди себе пару» (карточка № 8)

-учить быстро бегать, не мешая друг другу; закреплять названия цветов.

П/и (русская) «Лошадки» (карточка № )

- развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, упражнять в беге с высоким подниманием коленей, ходьбе, умению играть в коллективе

2

«День

победы»

П/и ««Воевода» (карточка № 11)

- закрепление умения передавать мяч.

П/и (башкирская) «Стрелок» (карточка № )

- развивать умение у детей метать мяч

Диагностика

3

«Азбука безопасности»

П/и «Автомобили» (карточка № 14)

- развивать ловкость, внимание;

- закрепление умения играть по правилам игры

П/и (русская) «Выбей мяч из круга» (карточка № )

-развивать, выдержку; упражнять детей в способах передачи мяча друг другу

4

«Вот какие мы стали

большие»

П/и «Великаны и карлики» (карточка № 33)

- воспитывать внимание и организованность

П/и «Кто быстрее?» (карточка № 41)

- учить детей действовать по сигналу;

- упражнять в ходьбе и беге в прямом направлении

Июнь

1

«Здравствуй лето»

П/и «Шмель» (карточка № 23)

- развивать мышцы пальцев и кисти, приучающие правильно оценивать направление движения мяча

П/и «Чья колона быстрее соберется?» (карточка № 52)

- упражнять в ходьбе с высоко поднятыми коленями; умении выполнять ролевые движения в парах

2

«Мы – юные исследователи»

П/и «Затейники» (карточка № 51)

- упражнять в умении сохранять круг вовремя движения; развивать лидерские качества; умение брать на себя роль ведущего; вырабатывать умения и навыки самостоятельно применять изученные ранее движения в игровой обстановке.

П/и (татарская) «Займи место» (карточка № )

- развивать ориентировку в пространстве, упражнять в беге

3

«Краски лета!»

(живая природа)

П/и (русская) «У медведя во бору» (карточка № )

- развивать у детей выдержку, навык коллективного движения в определенном темпе

Хор/и «Пчелы водят хоровод» (карточка № )

- упражнять детей в правильном согласовании действий и текста

4

«Краски лета!»

(неживая природа)

П/и «Поезд» (карточка № 42)

- упражнять в умении двигаться вперед согласованно, свободно двигая руками, согнутыми в локтях; постепенно увеличивать и замедлять темп; начинать и заканчивать движение точно по сигналу; находить свое место.

П/и (русская) «С кочки на кочку» (с прыжками) (карточка № )

- развивать координацию движений, ориентировку в пространстве, упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперед

Июль

1

«День семьи»

П/и «Зайцы и волк» (карточка № 3)

- развивать у детей умение действовать по сигналу;

- упражнять в беге

П/и «Пастух и стадо» (карточка № 12)

- закрепление умения играть по правилам игры;

- упражнять в ползание на четвереньках по залу

П/и (башкирская) «Мама верблюд и верблюжонок» (карточка № )

- продолжать развивать ловкость, интерес к башкирским играм

2

«Уральские писатели детям»

П/и «Птички и кошка» (карточка № 6)

- развивать у детей умение действовать по сигналу;

- упражнять в беге

П/и (русская) «Заяц без логова» (карточка № )

- развивать у детей умение бегать по всей площадке, не наталкиваясь друг на друга; развивать ловкость, координацию, силу

3

«Уральские писатели детям»

П/и «Лиса в курятнике» (карточка № 27)

- развивать ловкость и умение выполнять движение по сигналу, упражнять в ловле,

лазании

П/и (русская) «Гуси-лебеди» (карточка № )

- развивать у детей выдержку, умение выполнять движения по сигналу, развивать речь

4

«Летние виды спорта»

П/и «Самый меткий» (карточка № 10)

- упражнять в метании в цель, развивать глазомер

П/и «Подвижная цель» (карточка № 25)

- развивать ловкость, способность быстрого реагирования на бросок и умение

увернуться от цели; - способствовать воспитанию устойчивых эмоциональных проявлений.

Август

1

«Малые олимпийские игры»

П/и «Шарики и столбики (карточка № 15)

- развивать ловкость; - воспитывать терпение

П/и «Сбей кеглю» вариант 1. (карточка № 17)

- развивать глазомер и меткость

2

«Мы строим город»

П/и «Кто быстрее?» (карточка № 41)

- учить детей действовать по сигналу;

- упражнять в ходьбе и беге в прямом направлении

Хор/и «Флажок» (карточка № )

- упражнять детей в правильном согласовании действий и текста, воспитывать понимание различной величины предмета, развивать речевую и двигательную активность

3

«Дары природы»

П/и Мыши в кладовой (карточка № 46)

- развивать умение менять направление и скорость движений по сигналу; умение имитировать движения;

П/и (русская) «Через ручеёк» (карточка № )

- развивать у детей ловкость, упражнять в прыжках на обеих ногах, в равновесии

4

«Дары природы»

П/и «Ворота»

(карточка № 43)

- упражнять в умении выполнять движения по звуковому сигналу; действовать согласованно.

П\и (русская) «Лягушки на болоте» (карточка № ) - развивать у детей умение действовать по сигналу, упражнять в прыжках на двух ногах