Конспект досуга

Цель:

Улучшить эмоциональное состояние детей, способствовать их раскрепощению, снятию напряжения.

Задачи:

-продолжатьучитьобыгрыватьнебольшиесценки;

- пробуждать интерес к сказкам.

-развиватьинтонационнуювыразительностьречи,чувствоюмора;

-развиватьчувстворитмики,музыкальногослуха;

-развиватьэмоционально-чувственнуюсферуребёнка;

-поддерживатьактивностьдетей.

- развитиеосновныхфизическихкачеств:силы,ловкости,быстроты,выносливости,координациидвижений;

- формированиедвигательнойактивности;

- воспитаниедобротыивзаимовыручкивкоманде.

- развиватьпамять,внимание,мышление.

- упражнятьвотгадываниизагадокивыразительномчтениистихов.

- закреплятьумениеактивноучаствоватьвиграхсэлементамисоревнования;

.

Атрибуты:

Машина времени, пазлы со сказочными героями, хрустальная туфелька ,корзина с пирожками ,обручи ,атрибуты для фокусов, волшебная лампа, золотой ключик ,клубок , буквы для игры, подушка, мальберт , фломастеры ,сундук , книги.

Предшествующая работа:

Разучивание игор ,беседы на тему «мир сказок», чтение сказок, постановка сценки и танцев, подборка костюмов, работа с родителями (с Воловой, Цылевой) об оказании помощи в подготовке номеров.

Персоонажи:

Старуха Шапокляк ,Золушка, Красная Шапочка и волк, старик Хоттабыч ,

Буратино, Мальвина ,госпожа Метелица ,кот в сапогах, принц, пираты ,Незнайка ,Емеля, восточные красавицы.

ХОД ДОСУГА.

Под песню «Не бывает в наши дни чудес на свете» дети забегают в зал и исполняют флешмоб . Далее встают полукругом ,читают стихи.

Ведущий: Сегодня мы решили устроить день сказок и доброты, для этого я приготовила целый сундук книг, с известными нам сказками.

Звучит «песня пиратов». Вбегают пираты , танцуют танец и крадут сундук.

Ведущая: Я не понимаю , что здесь происходит? Как мы теперь без книг ?

Ой, а это что? Какая то записка.(поднимает с пола записку написанную пиратами).Читает : Мы вернем вам книги, в замен на следующие вещи из сказок; хрустальная туфелька, корзина с пирожками , волшебная лампа ,мягкая взбитая подушечка ,золотой ключик .И подпись…пираты….

А давайте вспомним из каких сказок эти вещи?(дети отвечают)

Да , но как мы попадем в эти сказки, ведь у нас нет ни волшебной палочки , ни ковра-самолета.

Хотя у меня есть одна идея, совсем недавно я нашла у себя одну визитку, на которой написано «бюро добрых услуг» ,давайте попробуем туда позвонить.(набирает номер на громкой связи)

-алло !это бюро добрых услуг?

-да ,совершенно верно.

- не могли бы вы нам помочь, нам очень нужна ваша помощь…

- ну конечно, непременно выезжаю…

Звучит музыка, заходит старуха Шапокляк.

Ведущая: Здравствуйте, вы из бюро добрых услуг?

Шопокляк: Ну конечно, милочка….

Ведущая : Кажется мне ваша личность очень знакома….Ребята, вы случайно не знаете кто это?(ответ детей)

Ведущая: Насколько я помню вы и добро….Несовместимые вещи….

Да к тому же нам надо попасть в сказки..А на сколько я помню у вас нет волшебной палочки…

Шапокляк : Какая волшебная палочка, на дворе 21 век …(звучит песня «До чего дошел прогресс» .Шапокляк завозит машину времени)Вот с помощью этой машины мы и попадем в ваши сказки .И так говорите куда вам надо?

Ведущая : ну сначала мы отправимся за хрустальной туфелькой .В какую сказку ,ребята?

Шапокляк: Вы готовы к полету? включает машину .(свет, звуки, музыка…) А вот мы и в сказке…

Звучит песня из «Золушки» «Встаньте дети, встаньте в круг.. ».Золушка заводит хоровод, дети танцуют.

Ведущая: Золушка не могла ли одолжить нам свою хрустальную туфельку , она нам очень нужна.

Золушка :Конечно ,только сначала помогите мне перебрать вот эти корзины.

Проводится игра , дети строятся на две команды, выбирают из корзины с мячами части пазлов , а далее на столе собирают их командами.

Золушка отдает туфельку.

Шапокляк : Теперь в какую сказку полетим?

Ведущая : Теперь отправимся за корзиной с пирожками .Куда ,ребята?

Шапокляк: Вы готовы к полету? включает машину.(свет, звуки, музыка…) А вот мы и в сказке…

Звучит песня «красной Шапочки»

Сценка волка и красной Шапочки:

Волк и Красная Шапочка исполняют танец рок-н-ролло.

Ведущая просит корзину с пирожками, герои готовы отдать , но только просят поиграть.(проводится подвижная командная игра с обручами).

Шапокляк : Теперь в какую сказку полетим?

Ведущая : Теперь отправимся за волшебной лампой .Куда ,ребята?

Шапокляк: Вы готовы к полету? включает машину.(свет, звуки, музыка…) А вот мы и в сказке…

Звучит песня «Хоттабыч» выходит старик Хоттабыч , показывает фокусы .В последнем фокусе взмахивает платком , выходят восточные красавицы, показывают танец.Просим лампу у Хоттабыча , он ее любезно отдает.

Шапокляк : Теперь в какую сказку полетим?

Ведущая : Теперь отправимся за золотым ключиком .Куда ,ребята?

Шапокляк: Вы готовы к полету? включает машину.(свет, звуки, музыка…) А вот мы и в сказке…

Под песню, выходя Буратино и Мальвина , исполняя небольшой танец.

Ведущая просит золотой ключик, Буратино соглашается взамен на игру.

Проводится игра «собири слово».Буратино отдает ключ.

Шапокляк : Теперь в какую сказку полетим?

Ведущая : Теперь отправимся за мягкой взбитой подушечкой .Куда ,ребята?

Шапокляк: Вы готовы к полету? включает машину.(свет, звуки, музыка…) А вот мы и в сказке…

Звучит Вивальди «Времена года» Метелица исполняет гимнастический танец с лентой .Ведущая просит подушечку, метелица соглашается, но говорит о том, что взбит ребята должны ее сами.

Проводится игра в круге ,подушечка передается по кругу ,на ком музыка остановится , тот проводит физкультминутку, чтоб отдохнуть.

Появляются пираты .Они говорят , что прочитали все книги ,и поняли что детям без них никак нельзя .Пираты готовы их вернуть , но очень хотят поиграть .Главный пират проводит игру с родителями «Наряди и угадай». Потом говорит , что ему очень хотелось оставить что-нибудь на память и просит нарисовать ег портрет (задание выполняют родители)

Ведущая : А как быть с этим(показывает на вещи из сказок).(Шапокляк обещает их все вернуть обратно)

Пират раздает всем книги, проходит заключительный флешмоб с книгами под песню В. Толкуновой «Сказки гуляют по свету».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419171-konspekt-dosuga