Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
14.09.2020
Чтение Тема: Составление плана сказки «СЕСТРИЦА алёнушка и братец иванушка»
I. Оргмомент
Прозвенел уже звонок –
И мы сейчас начнём урок
II. Актуализация опорных знаний
Много жанров есть на свете: басня, повесть и рассказ,
Но с рожденья любят дети волшебство и мир прикрас.
– О каком жанре устного народного творчества говорится? (Сказке.)
– Чем этот жанр отличается от других?
– На какие группы делятся сказки по авторству? (Народная; авторская.)
– Какие бывают сказки по содержанию?
– Назовите ключевой признак, который отличает эти сказки
III. Сообщение темы и целей
– Сегодня мы продолжим знакомиться со сказкой «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», найдём все особенности русской народной сказки. Итак, отправляемся
в увлекательное путешествие в русскую народную сказку «Сестрица Алёнушка
и братец Иванушка». Мы будем читать, фантазировать, наблюдать, рассказывать,
показывать, проверим свои знания
Прозвенел уже звонок –
И мы сейчас начнём урок
II. Актуализация опорных знаний
Много жанров есть на свете: басня, повесть и рассказ,
Но с рожденья любят дети волшебство и мир прикрас.
– О каком жанре устного народного творчества говорится? (Сказке.)
– Чем этот жанр отличается от других?
– На какие группы делятся сказки по авторству? (Народная; авторская.)
– Какие бывают сказки по содержанию?
– Назовите ключевой признак, который отличает эти сказки
III. Сообщение темы и целей
– Сегодня мы продолжим знакомиться со сказкой «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», найдём все особенности русской народной сказки. Итак, отправляемся
в увлекательное путешествие в русскую народную сказку «Сестрица Алёнушка
и братец Иванушка». Мы будем читать, фантазировать, наблюдать, рассказывать,
показывать, проверим свои знания
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект урока по литературному чтению И. С. Никитин «В синем небе»Интегрированная рабочая программа по литературному чтению и литературному чтению на родном языке для 2класса
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Творческая деятельность обучающихся»
Курсы переподготовки
- Педагогика дополнительного образования детей
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.