Добрая дорога детсва

Сценарий мероприятия «Добрая дорога»

Автор: Маслей М.А. педагог-организатор

Цель:

Получение базовых знаний о правилах дорожного движения, дорожных знаках, видах транспорта.

Воспитание ответственности за себя, как за участника дорожного движения

Закрепление навыков поведения на дороге

Время проведения:

начало учебного года

Музыкальное оформление:

записи песен и мелодий.

Место проведения:

площадка не менее 30 м²

Участники:

Инспектор: ведущий педагог

Школьник: ведущий ученик 5-8 класса

Музыкальный работник

Необходимое оборудование и атрибуты:

Макеты дорожных знаков, светофор на ватмане (А1-А0), цвета светофора (красная пожарная машина, желтая жилетка рабочего, зеленый лист), кроссворд (на магнитно-маркерной, интерактивной, меловой доске), таблица для ведения счета, листочки и ручки, сигналы светофора на табличках, 2 мяча, конусы (или бутылки с водой), руль (или тарелка), строительный материал (конструктор или кубики) или вода (2-8 стаканов и 2 ведра), 2 машинки на веревочке с кузовом, материал для «фантамобиля» (конструктор с колесами), плакаты с «неточностями», средства воспроизведения музыкального сопровождения, отличительные знаки для команд, дипломы для награждения «Знаток правил дорожного движения», дипломы «Опытный пешеход» 2-4 шт.

* Для проведения мероприятия может использоваться макет города, созданный из подручных материалов: пешеходы, транспорт, кубики-дома, дорожки, знаки.

Участники мероприятия: Дошкольники и ученики 1-3 классов.

Ход мероприятия

Перед проведением мероприятия приготовить материалы. На стене вдали от бьющихся предметов повесить изображение светофора. Играет веселая музыка. К детям выходят инспектор и школьник.

Инспектор:По городу, по улице

Не ходят просто так

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Все время будь внимательным

И помни наперед:

Свои имеют правила

Свои имеют правила

Шофер и пешеход

Школьник:Шагая осторожно

За улицей следи-

И только там, где можно,

Её переходи!

Помни правила движения,

Как таблицу умножения.

Инспектор:Город, в котором

С тобой мы живем,

Можем по праву

Сравнить с букварем.

Азбукой улиц,

Проспектов, дорог

Город дает нам

Все время урок.

Школьник:Вот она – азбука –

Над головой:

Знаки развешаны

Вдоль мостовой

Азбуку города

Помни всегда

Чтоб не случилась

С тобою беда.

Ш кольник:Изучать правописание мы начинаем с азбуки. Вот и у правил поведения на дороге тоже есть своя азбука, только дорожная. Вы все видели вывески и таблички вдоль дорог на улицах возле тротуара. Это дорожные знаки. Они рассказывают водителям, где можно повернуть, а где нельзя, где можно остановиться, а где нельзя. Некоторые дорожные знаки должен знать каждый пешеход.

И нспектор рассказывает о дорожных знаках и цветах светофора, а школьник демонстрирует их детям.

Инспектор:Дорожные знаки делятся на группы:

Запрещающие знаки (форма круглая, цвет поля белый с красной каймой по окружности – запрещают водителям некоторые маневры, превышение скорости, остановки, стоянки)

Предупреждающие знаки (форма треугольник, поле белое с красной каймой) предупреждают и водителей и пешеходов о возможной опасности (крутой поворот, или идут работы)

У казательные знаки (форма квадрат, поле синее) оповещают родителей, пассажиров о местах расположения стоянок, пунктов питания, больницу.

П редупредительные знаки (форма круглая, цвет поля синее с белым изображением транспортных средств и стрелок) указывают, каким видом транспорта и в каких направлениях разрешается движение.

Ш кольник:Мостовая для машин. А как называется дорога для пешеходов? По-французски дорога для пешеходов значит тротуар. Это было 200 лет тому назад. В столице Франции – Париже, построили новый театр – богатые зрители ехали в каретах, бедные шли пешком, толкотня, шум и многие вместо театра попали в больницу. Думали, думали и придумали. По обе стороны улицы, ведущие к театру, отделили небольшие полоски земли, отгородили их от остальной части. А что еще должен знать пешеход на дороге?

Дети отвечают

И нспектор:Пешеход должен знать сигналы светофора: красный, желтый и зеленый. А теперь вопрос. Почему именно красный, жёлтый, зелёный цвета выбрали для светофора?

Красная пожарная машина – цвет тревожный, он напоминает нам об опасности.

Ж ёлтый цвет – предупреждение! Машины, которые работают на улицах, и дорожные рабочие тоже надевают жёлтые куртки – осторожно!

Зелёный цвет – спокойный, приятный. Цвет травы и листьев. Спокойно переходите улицу!

Школьник:Ребята, сегодня нас ждет много игр и конкурсов на звание самого внимательного и опытного пешехода. Перед началом игр предлагаю разделиться на две команды; команда «Пешеходы» и команда «Инспекторы».

Ребята делятся на 2 равные команды. Раздаются отличительные знаки (значки или ленточки).

Игра «Перейди улицу»

Ребята выстраиваются в линию у старта. За победу команде присуждается 1 балл. Цвет ведущий указывает указкой на макете светофора.

Инспектор: Внимательно следим за сигналами светофора. На красный цвет стоим ровно, на желтый цвет поднимаем ногу, на зеленый делаем шаг вперед. Если вы ошиблись, то возвращаетесь на стартовую линию. Побеждает та команда, которая быстрее и в полном составе дойдет до финиша.

Игра «Разрешается – запрещается»

Ведущие задают вопросы по очереди каждый своей команде. За каждый правильный ответ команде присуждается 1 балл.

Школьник:Сейчас мы будем задавать вам разные вопросы о правилах. Вы должны хором своей командой ответить, разрешается так поступать или запрещается. Думаем, вспоминаем, быстро отвечаем!

Играть на мостовой – запрещается

Перебегать улицу перед быстро идущим транспортом – запрещается

Переход улицы по подземному переходу – разрешается

Идти по шоссе по обочине справа – запрещается

Переходить улицу при красном свете светофора – запрещается

Велосипедистам цепляться за проезжие машины - запрещается

Помогать старикам и старушкам переходить улицу – разрешается

Идти по тротуару слева – разрешается

Дергать девочек за косички – запрещается (хоть это не правило движения, но зато правило уважения)

Выбегать на проезжую часть – запрещается

Кататься на велосипеде, не держась за руль – запрещается

Переждать поток машин на островке безопасности – разрешается

Болтать на уроках – запрещается (это не правило движения, но правило поведения)

Переходить улицу на желтый свет светофора – разрешается

Игра «Ловкий пешеход»

Каждой команде выдается мяч. Игра проводится у ватмана с изображением светофора.

Инспектор:Сейчас мы проверим, в какой команде собрались самые ловкие пешеходы. Каждая команда выстраивается в шеренгу перед светофором. Каждый игрок в свою очередь бросает мяч в светофор. После броска бросивший сам бежит за мячом и передает его следующему участнику. У всех будет две попытки попасть в зеленый цвет. Время не засекаем, поэтому не торопитесь, ребята, и цельтесь лучше. Победит команда, которая по итогам двух попыток наберет больше попаданий.

Игра «Прокатиться разрешается»

П ока школьник объясняет правила, инспектор выстраивает две дорожки для эстафеты: расставляет конусы. Каждой команде выдается руль.

Школьник:А сейчас нам предстоит быть водителями. Каждая команда получает в свое распоряжение руль и личную дорогу. Ваша цель, держа в руках руль, оббежать все конусы и, вернувшись к своей команде, передать руль следующему участнику. За задевание конусов с команды будут сниматься баллы. Победит самая быстрая и аккуратная команда.

Игра «Создатели фантомобиля»

К омандам выдаются либо материалы для строительства, либо для рисования.

Инспектор:Представьте себе удивительную машину – фантомобиль. На фантомобиле можно путешествовать и в прошлое, и в будущее, и в невероятные дали, и на дно самых глубоких океанов. Фантомобиль способен мгновенно переноситься на огромные расстояния, становиться настолько маленьким, что его не разглядишь даже в микроскоп. Он может путешествовать по сказкам и любым фантастическим историям. Возможности фантомобиля безграничны. Ваша задача создать из этих материалов (изобразить) ваш личный фантомобиль, а затем презентовать его возможности.

Игра «Загадки»

Инспектор:Кто лидирует по баллам? Ну ничего, _________, у вас есть шанс это исправить. Сейчас мы будем задавать вам загадки, а за каждый ответ вы получите по 1 баллу. Ответы не не кричим, тянем руку и молчим. Кто первый поднял – отгадку назвал.

Не летает, не жужжит,

Жук по улице бежит!

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька.

(автомобиль)

Не похож я на коня,

А седло есть у меня.

Спицы есть…

Они, признаться,

Для вязанья не годятся.

(велосипед)

Поднял к верху две руки,

Взял две жилы в кулаки.

Дай дорогу, постовой,

Побегу по мостовой.

(троллейбус)

Дом по улице идет,

На работу всех везет,

Не на тонких курьих ножках,

А в резиновых сапожках.

(автобус)

Силач на четырех ногах

В резиновых сапогах

Прямиком из магазина

Притащил нам пианино

(грузовик)

Наш приятель тут как тут.

Всех домчит он в пять минут.

Эй, садись, не зевай!

Отправляется…

(трамвай)

Встало с краю улицы

В длинном сапоге.

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает улицу

Людям перейти.

(светофор)

Игра «Кроссворд-загадка»

В процессе отгадывания вписываем буквы в кроссворд. В зависимости от ситуации, можно присудить балл за каждое отгаданное слово, или за наибольшее количество слов. Объявить о решении после проведения. Вопросы читать по очереди.

Школьник:Кто лидирует у нас? Скоро будет новый шанс. У нас есть большая загадка вопрос. Если ответить на все вопросы, то в одной из линий по вертикали выстроится слово – отгадка.

Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти

Там идти, где весь народ,

Там, где знак есть…

(пешеход)

Должен знать и млад и стар:

Для машин есть мостовая,

Для прохожих…

(тротуар)

Спозаранку за окошком

Стук и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам

Ходят красные дома.

(трамвай)

Три моих волшебных глаза

Управляют всеми сразу.

Я моргну – пойдут машины,

Женщины, мужчины.

Отвечайте вместе хором

Как зовусь я?

(светофором)

Выходя на улицу, приготовь заранее

Вежливость и сдержанность,

А главное - (внимание)

Это конь не ест овса

Вместо ног два колеса

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем.

(велосипед)

Дом по улице идет,

на работу всех везет.

Носит обувь из резины

И питается бензином.

(автобус)

Конкурс «Гараж»

Каждой команде выдается грузовик на веревочке и материал для строительства гаража или вода в стаканчиках. В конце пути эстафеты стол или ведро соответственно. За конкурс назначается столько баллов, сколько не хватает отстающей команде, но не более 5. Если отставание существенное, то конкурс можно превратить в финальную игру и перенести в конец мероприятия.

Инспектор:Остался последний рывок. Мы дошли до заключительного командного конкурса, от которого зависит все! За победу в нем команда может получить целых __ баллов! Ваша задача перевезти на строительную площадку материал для строительства гаража. Каждый участник команды может перевезти только один блок. Когда блок доставлен, его нужно установить таким образом, чтобы из всех блоков получился гараж. Не забудьте про дверь для машины!

По итогам конкурса подводятся итоги командного состязания. Участники команды победителя награждаются дипломами «Знаток правил дорожного движения», а проигравшая команда – дипломами участников.

Игра «СТО»

Этот конкурс идет в индивидуальный зачет участникам. Раздать всем перевернутые карточки с ошибками и карандаши.

Ш кольник:В качестве пешеходов и автомобилистов мы проделали долгий путь. Если у пешехода устали ноги, то он садится отдохнуть. А если устал автомобиль, то ему дорога на станцию технического обслуживания. Сейчас мы все ненадолго станем мастерами-техниками. Каждому из вас я дам техническую карту. Вам необходимо по ней найти поломки, ошибки и неточности. Ручкой необходимо обвести ошибки и положить карточку на стол. Те, кто раньше всех найдет все неточности и положит на стол карточку, станут победителями и получат звание самого опытного пешехода. До моей команды карточки не переворачивать!

По итогам конкурса награждаются индивидуальными дипломами «Опытный пешеход» 1-4 участника.

Инспектор:Вот и подошел к концу наш праздник. Что вы узнали сегодня о правилах дорожного движения?

Дети отвечают.

Школьник:Знаем правила движенья,

Как таблицу умноженья.

Знаки знаем наизусть.

Нас инспектор спросит пусть!

Светофор нам другом стал,

Про сигналы рассказал.

Мостовую с тротуаром

Отличаем мы недаром.

Городской букварь дорог

Мы все выучили в срок.

Инспектор:Спасибо вам, ребята! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419650-dobraja-doroga-detsva