План-конспект на тему «Друзья для цыпленка»

План-конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (лепка) в 1 младшей группе МБДОУ «Детский сад №9 «Золотой ключик» на тему: «Друзья для цыплёнка».

Воспитатель: Богатова С.В.

Задачи:

Формировать умения лепить предмет из нескольких частей одинаковой формы (шаров) разной величины, плотно соединить части; закрепить знание цвета – желтый.

Развивать мелкую моторику рук;

Упражнять детей в звукоподражании, обогащать активный словарь детей;

Создать положительный эмоциональный настрой;

Воспитывать отзывчивость, желание помочь другу

Показ настольного театра

«Жили-были дед да баба. Была у них Курочка Ряба. Раз снесла Курочка яичко, не простое, золотое. Дед бил-бил, не разбил. Баба била-била, не разбила. Мышка бежала, махнула хвостиком яичко упало – и разбилось. Заплакал дед, заплакала баба. А Курочка им говорит: - «Не плачь, дед. Не плачь, баба. Я снесу вам новое яичко, не золотое, а простое». Снесла Курочка Ряба простое яичко, а из него вылупился цыпленок. Вот он какой маленький, пушистенький».

«Как пищит Цыпленок?»

«- Пи – пи – пи!»

Рассматриваем цыпленка: «Давайте рассмотрим нашего цыпленка. Какого он цвета?» «Что есть у цыпленка?» (Показ туловища). «Туловище как шарик – кругленькое (обвести рукой форму.) «Туловище большое или маленькое?» «А что еще есть у цыпленка?» (Показ головы). «Голова тоже как шарик». (Обвести рукой форму). «Голова у цыпленка большая или маленькая?» «Что есть на голове у цыпленка?» (Клюв, глазки).

«Клювик маленький, остренький. Вот какой, посмотрите. Он один, давайте слепим ему друзей».

Показ последовательных действий лепки:

«Слепим цыпленка из теста». «Какого цвета тесто?» (Желтого).

«Правильно, потому что цыпленок желтый. Разделим его на кусочки, на маленький и большой. Отломим маленький кусочек. Маленький кусочек положим на доску, а большой кусочек возьмем в ладошки. Из него мы слепим туловище цыпленка. Оно большое и круглое. Какое туловище? Возьму кусочек теста и скатаю из него большой шарик (ладошки смотрят друг на друга. Покатился комочек по ладошкам и вот получился шарик). Положу шарик на доску. Возьму маленький кусочек и слеплю из него голову цыпленку. Она маленькая, круглая, как шарик. Какая головка у цыпленка? Скатаем маленький шарик. Вот так: (Ладошки смотрят друг на друга. Покатился комочек по ладошкам, вот и получился шарик). А теперь соединим шарики. Положим маленький шарик на большой и немного прижмем его, только не сильно, чтобы не сломать шарики. Вот и получился цыпленок. Чего не хватает? (Клюва). Сделаю из палочки. (Если вспомнят о хвостике, то прищипнуть). Вот и готов друг для нашего цыпленка.

Давайте покажем, как мы будем скатывать шарики (показ в воздухе)

Пальчиковая гимнастика:

«Мы веселые цыплята

Очень любим поиграть

Разбегаемся по грядкам,

Нас попробуй сосчитать (сжимаем и разжимаем ладошки).

Самостоятельная лепка детей. Вытирание рук салфеткой.

«Поставим цыплят к курочке. Она обрадовалась, и цыпленок тоже. Поиграем с курочкой и цыплятками. Мы превратимся тоже в цыплят».

Обыгрывание песни «Вышла курочка гулять»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419700-plan-konspekt-na-temudruzja-dlja-cyplenka