- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуальная игра по словарям «Встреча с мудрецами»
Первый печатный словарь назывался «Лексис». Составил его Лаврентий Зизания в 1596 году. В этом словаре было всего 1 061 слово – это много по тем временам.
А при первом нашем российском императоре Петре 1 вышел первый в России словарь иностранных слов. Великий Государь издал указ: «Где, какое именование явится, выписывать в особлИвую тетрадь. Сие выписав, перевести на русский язык потом».
Цель: уметь добывать и обрабатывать информацию с помощью словарей, развивать нашу устную и письменную речь.
Теперь мы отправимся в путь, по страницам словарей. Вас ждут мудрейшие из мудрейших книг – словари.
Встреча с мудрецами: интеллектуальная игра по словарям
Первый печатный словарь назывался «Лексис». Составил его Лаврентий Зизания в 1596 году. В этом словаре было всего 1 061 слово – это много по тем временам.
А при первом нашем российском императоре Петре 1 вышел первый в России словарь иностранных слов. Великий Государь издал указ: «Где, какое именование явится, выписывать в особлИвую тетрадь. Сие выписав, перевести на русский язык потом».
Цель: уметь добывать и обрабатывать информацию с помощью словарей, развивать нашу устную и письменную речь.
Теперь мы отправимся в путь, по страницам словарей. Вас ждут мудрейшие из мудрейших книг – словари.
Вопросы написаны на карточках.
Практический материал.
В каком словаре можно узнать лексическое значение слова? Почему словарь назван толковым? (дают толкование, объясняют лексическое значение слова)
Угадайте слово. Какое русское слово состоит из трёх слогов, а указывают на 33 буквы? (азбука, алфавит)
22 ноября – день рождения Владимира Даля, и эта дата несколько лет отмечается в России как День словаря. Накануне этого замечательного дня мы с вами проводим интеллектуальную игру «Встреча с мудрецами».
Есть волшебная страна,
Что распахнута пред вами,
Та, которая словами
Как людьми населена.
Правит ими государь
По прозванию … (Словарь).
И относится он к ним,
Словно к подданным своим.
Утверждать ему не ново,
Как писать какое слово.
Как писать и как читать,
Как с другими сочетать.
Сегодня здесь собрались ценители русского слова и словарей. (Команды – «Эрудиты», «Грамотеи», «Словесники»).
Разминка перед игрой.
Пользуетесь ли вы словарями?
Какие словари вам известны?
А сможете ли вы назвать авторов этих словарей?
К каким словарям вы обращаетесь чаще всего?
В каких случаях вы обращаетесь к ним за помощью?
Исходя из ваших слов, услышав ваши ответы, словари помогают вам с написанием, толкованием и прочтением слов.
Ребята, как называют людей, которые создают словари?
Созданием словарей занимаются лексикОграфы. А наука, занимающаяся вопросами составления словарей и их изучением, называется лексикографией.
Дать толкование слов по словарю. Ваша задача, пользуясь толковым словарём, объяснить лексическое значение многозначных слов.
Команды получают рисунки с изображением предмета.
Кисть (руки, малярная, гроздь винограда)
Коса (причёска, сельскохозяйственная)
Ключ (скрипичный, гаечный, родник, замочный)
Орфографический словарь.
На прашлагодние ашипки
Сматреть мне трудно без улыпки.
Пишу я луче многих в класе,
Мне падарил падарак вася:
Я изучяла весь енварь
Арфаграфичиский славарь.
Что вы заметили? Какие ошибки допустила ученица? (орфографические) Давайте, попробуем исправить все ошибки с помощью словаря.
Какая информация содержится в этом словаре? (правильное написание слов).
Превращения слов. Изменяя одну букву в слове, образуйте новые слова, например:
Гора – горе – нора – кора – пора, ворона – корона, лиса – липа – лупа- Луна,
кочка - почка – дочка – точка - бочка, боль – моль – соль – роль – ноль,
мак – бак – рак – лак, лук – сук – бук – жук, том – сом – ком – лом – дом,
норка- горка, рожки – ложки, колено – полено, песок – лесок, точка – тоска,
овечка – свечка.
Эстафета. Написать правильно слова, используя словарь.
Шов, шорох, капюшон, отрасль, чопорный, трущоба, обжора.
Фразеологический словарь. Пользуясь словарём, подберите словосочетания (объяснение) к фразеологизмам.
Засучив рукава, не покладая рук (усердно трудиться)
Рукой подать, под самым носом (совсем близко)
Тяп-ляп, спустя рукава (очень плохо)
Очень мало (кот наплакал, капля в море, с гулькин нос)
Определите значение фразеологизмов, заменив их одним словом:
Яблоку негде упасть (тесно)
Хоть глаз выколи (темно)
Черепашьим шагом (медленно)
Не успел оглянуться (быстро)
Словарь иностранных слов. На рисунке господин 19 века – франт. Рассмотрите элементы его одежды. Назовите элементы одежды, используя заимствованные слова.
Поработайте со словарём иностранных слов. Определите лексическое значение следующих слов, а также подберите русские синонимы к эти словам:
Фрак, жилет, цилиндр
Словарь синонимов. Найдите синонимы:
Как много с ним канители,
«Бураны, вьюги и метели –
Как много шуму, толкотни,
Как надоели мне они».
Словарь антонимов. Подберите антонимы:
Так проворчал Мороз угрюмый
И речку льдом сковал без шума,
Деревья скрыла седина,
И наступила … (тишина)
Я – антоним слова «лето»,
В шубу снежную одета,
Хоть люблю мороз сама,
Потому что я … (зима).
Я – антоним к слову «смех»,
Не от радости, утех, -
Я бываю поневоле
От несчастья и от боли,
От обиды, неудач,
Догадались? Это … (плач).
Я – антоним шума, стука,
Без меня вам ночью мука,
Я для отдыха, для сна
Называюсь … (тишина).
Этимологический словарь. Перед вами русская девушка в русском наряде, в русском женском костюме, в сарафане и кокошнике. Названия эти не русские. Вам предстоит узнать по словарю, что сарафан – это … Кокошник – это …
Знатоки русского языка и словарей, вы прошли сегодня испытания, а помогли вам Словари.
Эпиграф. «Словарь – это вся Вселенная в алфавитном порядке».
Рефлексия:
Действительно ли словарь - Вселенная слов?
Поясните эпиграф.
Достигли ли мы своей цели?
Понравилась ли вам игра?
Сегодня мы с вами поговорили только о немногих словарях. Семья их огромна. Польза, которую они приносят людям, неоценима.
Уважаем Государь
По прозванию Словарь,
Даже Пушкин, я об этом
Достоверно говорю,
Не однажды за советом
Обращался к словарю.
Он связует новь и старь,
И тебе всегда, как другу,
Оказать готов услугу
Русской речи Государь
По прозванию Словарь!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419839-intellektualnaja-igra-po-slovarjam-vstrecha-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.