- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение "Путешествие с доктором Айболитом" ( младший дошкольный возраст)
Ведущий: (читает) Добрый доктор Айболит, он под деревом сидит. Приходи к нему лечиться и корова, и волчица и жучек и паучок и медведица. Всех излечит, исцелит добрый доктор……
Дети:(Айболит).
-Ребята, как называется сказка?
Да, правильно сказка называется «Айболит» и написал ее Корней Чуковский.
(входит Айболит) Айболит:
Здравствуйте ребята.
Я – тот самый Айболит,
Что всех излечит, исцелит.
Но к вам приехал не за тем,
Чтоб ставить градусники всем.
Тани, Лены, Пети, Вовы,
Я надеюсь, вы здоровы?
Дети: Здоровы!
Айболит: Зубы чистите всегда?
Дети: Да!
Айболит: А мочалка и вода с вами тоже дружат?
Дети: Да!
Айболит: Молодцы, ребятки. А теперь, отгадайте- ка мои загадки.
Ведущий: «Вот вам телеграмма,
От гиппопотама!»
Доктор Айболит читает телеграмму:
«Приезжайте, доктор, в Африку скорей,
И спасите, доктор, наших малышей!»
Нужно срочно выручать и животным помогать.
Ребята, а вы поможете мне добраться до Африки и вылечить животных?
Тогда в путь.
Ведущий: И встал Айболит, побежал Айболит,
По полям, по лесам, по лугам он бежит.
- Но вот перед ними море-
Бушует, шумит на просторе.
И горы встают перед ним на пути, И он по горам начинает ползти
А горы все выше, а горы все круче, А горы уходят под самые тучи.
- Вот и добрались мы до Африки.
Доктор: Да здравствует, милая Африка!
Ведущий: Рада и счастлива вся детвора: Приехал, приехал! Ура! Ура!
И бежит Айболит к бегемотикам и хлопает их по животикам.
И всем по порядку дает шоколадку.
Вот и вылечил он их.
Вот и вылечил больных.
И пошли они смеяться
И плясать и баловаться.
Выбегает Бармалей
Ведущий: Кто же это? Бармалей? Он разбойник, он злодей, он ужасный Бармалей.
Бармалей: « Я кровожадный, я беспощадный, Я злой разбойник Бармалей! И мне ни надо ни мармелада, ни шоколада. А только маленьких ( Да, очень маленьких детей). (ходит, вредничает)
-Ой, болит, болит, болит.
Доктор: Что болит?
-Все болит ,живот болит, зуб болит, ой……
Доктор: Ребята, наверное Бармалей что-то неправильно делает.
Ты руки моешь перед едой?
Бармалей:(нет, зачем еще)
Доктор: Ребята, зачем нужно руки мыть? ( ответы детей)А витамины ты кушаешь?
Бармалей: ( какие еще витамины, что это такое?)
Доктор: Давайте, ребята передадим Бармалею полезные фрукты и овощи. ( Дети передают из рук в руки овощи и фрукты . Бармалей собирает и складывает в корзину.
Доктор: А сейчас,ребята расскажут тебе еще что-то.
Игра « Чудесный мешочек» (расческа, мыло, нос. платок, полотенце,
Зуб.щетка….)
( дети достают и рассказывают )
Доктор: Бармалей, а ты делаешь по утрам зарядку?
Бармалей: Нет, а зачем?( объясняем , для чего нужна зарядка)
Доктор: А мы с ребятами сейчас тебе покажем и ты с нам помогай.
Нам лениться, не годиться.
Помните, ребятки,
Даже звери, даже птицы
Делают зарядку.( Делаем зарядку)
Доктор: Бармалей, ну как , ты все еще болеешь?
Бармалей: Нет, у меня ничего не болит. И настроение хорошее.
Доктор: Ребята, а у вас хорошее настроение? А от настроения тоже зависит наше здоровье. Предлагаю поиграть в игру « Дружные ребята»
Доктор: Ребята, мы вылечили всех животных, вылечили даже Бармалея, теперь пора возвращаться домой. А поедем мы на паровозике по дорожке « Здоровья». ( Дети проходят по массажным дорожкам.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420167-razvlechenieputeshestvie-s-doktorom-ajbolito


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «ОГЭ 2025 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.