- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно тематическое планирование уроков ОДНКНР 5 класс
№ п/п | Название раздела/темы | Дата | |||||||||||||||
Раздел 1. Что такое культура. В мире культуры – 6 ч. | 5а | 5б | 5в | 5г | 5д | ||||||||||||
план | факт | план | факт | план | факт | план | факт | план | факт | ||||||||
1 | Введение. Что такое культура | 2.09 | 3.09 | 4.09 | 8.09 | 4.09 | |||||||||||
2 | Человек – творец и носитель культуры. | 9.09 | 10.09 | 11.09 | 15.09 | 11.09 | |||||||||||
3 | Величие многонациональной культуры России. | 16.09 | 17.09 | 18.09 | 22.09 | 18.09 | |||||||||||
4 | Культура народов Башкортостана. | 23.09 | 24.09 | 25.09 | 29.09 | 25.09 | |||||||||||
5 | Итоговый или повторительный урок по разделу. | 30.09 | 1.10 | 2.10 | 6.10 | 2.10 | |||||||||||
Раздел 2. Нравственные ценности народов Российской Федерации и Республики Башкортостан – 7ч. | |||||||||||||||||
6 | Семья – хранитель духовных ценностей. | 7.10 | 8.10 | 9.10 | 20.10 | 9.10 | |||||||||||
7 | Изучение и значение родословной, шежэре как традиции народов Башкортостана. | 21.10 | 22.10 | 23.10 | 27.10 | 23.10 | |||||||||||
8 | Как составить родословную своей семьи. | 28.10 | 29.10 | 30.10 | 3.11 | 30.10 | |||||||||||
9 | Бережное отношение к природе. | 11.11 | 5.11 | 6.11 | 10.11 | 6.11 | |||||||||||
10 | Жизнь ратными подвигами полна. | 18.11 | 12.11 | 13.11 | 17.11 | 13.11 | |||||||||||
11 | Люди труда. В труде – красота человека. | 2.12 | 19.11 | 20.11 | 1.12 | 20.11 | |||||||||||
12 | Итоговый или повторительный урок по разделу. | 9.12 | 3.12 | 4.12 | 8.12 | 4.12 | |||||||||||
Раздел 3. Величие многонациональной культуры России. – 7 ч. | |||||||||||||||||
13 | Что такое традиции народов. | 16.12 | 10.12 | 11.12 | 15.12 | 11.12 | |||||||||||
14 | Культурные и религиозные традиции народов России. | 23.12 | 17.12 | 18.12 | 22.12 | 18.12 | |||||||||||
15 | Многонациональный народ Республики Башкортостан и его культурные и религиозные традиции. | 30.12 | 24.12 | 25.12 | 29.12 | 25.12 | |||||||||||
16 | Вклад жителей Башкортостана в развитие культурных ценностей. Художники. Музыканты. Композиторы. Скульпторы. | 13.01 | 31.12 | 15.01 | 12.01 | 15.01 | |||||||||||
17 | Роль религии в развитии культуры. | 20.01 | 14.01 | 22.01 | 19.01 | 22.01 | |||||||||||
18 | Культура христианства, ислама, буддизма и иудаизма. | 27.01 | 21.01 | 29.01 | 26.01 | 29.01 | |||||||||||
19 | Итоговый или повторительный урок по разделу. | 3.02 | 28.01 | 5.02 | 2.02 | 5.02 | |||||||||||
Раздел 4. Как сохранить духовные ценности в обществе. – 8 ч. | |||||||||||||||||
20 | Забота государства о духовной культуре и ее развитии. | 10.02 | 4.02 | 12.02 | 9.02 | 12.02 | |||||||||||
21 | Театры, музеи и другие учреждения и их роль в сохранении духовной культуры. | 17.02 | 11.12 | 19.02 | 16.02 | 19.02 | |||||||||||
22 | Памятники духовной культуры России. | 3.03 | 18.02 | 5.03 | 2.03 | 5.03 | |||||||||||
23 | Памятники духовной культуры Башкортостана. | 10.03 | 4.03 | 12.03 | 9.03 | 12.03 | |||||||||||
24 | Долг каждого человека – сохранение культурного наследия своей страны и малой Родины. | 17.03 | 11.03 | 19.03 | 16.03 | 19.03 | |||||||||||
25 | Долг каждого человека – сохранение культурного наследия своей страны и малой Родины. | 24.03 | 18.03 | 26.03 | 23.03 | 26.03 | |||||||||||
26 | Хранить память предков. | 31.03 | 25.03 | 2.04 | 30.03 | 2.04 | |||||||||||
27 | Контрольная работа «Культура и культурное наследие страны» | 14.04 | 1.04 | 16.04 | 13.04 | 16.04 | |||||||||||
Раздел 5. Твой духовный мир. – 5 ч. | |||||||||||||||||
28 | Что составляет твой духовный мир. | 21.04 | 15.04 | 23.04 | 20.04 | 23.04 | |||||||||||
29 | Культура поведения современного человека. | 28.04 | 22.04 | 30.04 | 27.04 | 30.04 | |||||||||||
30 | Что такое правила хорошего тона. Этикет. | 5.05 | 29.04 | 7.05 | 4.05 | 7.05 | |||||||||||
31 | Твоя культура поведения. Произведения литературы о культуре поведения | 12.05 | 6.05 | 14.05 | 11.05 | 14.05 | |||||||||||
32 | Что такое совесть. Ответственность человека перед родителями, семьей, обществом, государством. | 19.05 | 20.05 | 21.05 | 18.05 | 21.05 | |||||||||||
33 | Итоговый урок по разделу | 26.05 | 27.05 | 28.05 | 25.05 | 28.05 | |||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420695-kalendarnotematicheskoe-planirovanie-urokov-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания химии
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.