- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме: «Тождества. Тождественные преобразования»
9845
0
Самостоятельная работа по теме: «Тождества. Тождественные преобразования». В-1 1.Замените выражение 0,3(7а - 3b) тождественно равным, используя распределительное свойство умножения. 2. Приведите подобные слагаемые: 5а – 7b - 6а + 2b. 3. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: -. 4. Упростите выражение: 3(0,2х - 1) - 2(0,3x + 4). 5. Упростите выражение 5(2х - 3у) - 2(у - х) + 3(2х - 5у) и найдите его значение при х = - , у = - . | Самостоятельная работа по теме: «Тождества. Тождественные преобразования». В-2 1.Замените выражение 3(0,7а - 0,2b) тождественно равным, используя распределительное свойство умножения. 2. Приведите подобные слагаемые: 7а – 8b - 9а + 3b. 3. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: -. 4. Упростите выражение: 4(0,2х - 3) - 2(0,4x + 5). 5. Упростите выражение 6(3x – 2y) - 3(y + x) + 2(5x – 3y) и найдите его значение при х = - , у = - . |
Самостоятельная работа по теме: «Тождества. Тождественные преобразования». В-1 1.Замените выражение 0,3(7а - 3b) тождественно равным, используя распределительное свойство умножения. 2. Приведите подобные слагаемые: 5а – 7b - 6а + 2b. 3. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: -. 4. Упростите выражение: 3(0,2х - 1) - 2(0,3x + 4). 5. Упростите выражение 5(2х - 3у) - 2(у - х) + 3(2х - 5у) и найдите его значение при х = - , у = - . | Самостоятельная работа по теме: «Тождества. Тождественные преобразования». В-2 1.Замените выражение 3(0,7а - 0,2b) тождественно равным, используя распределительное свойство умножения. 2. Приведите подобные слагаемые: 7а – 8b - 9а + 3b. 3. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: -. 4. Упростите выражение: 4(0,2х - 3) - 2(0,4x + 5). 5. Упростите выражение 6(3x – 2y) - 3(y + x) + 2(5x – 3y) и найдите его значение при х = - , у = - . |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420756-samostojatelnaja-rabota-po-teme-tozhdestva-to
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Основы охраны труда»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика начального образования
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.