Проект в старшей группе Фрукты

Муниципальное Казенное Образовательное Учреждение

Толмачевская СОШ 61 Дошкольное отделение "Сказка"

Проект в старшей группе Золотая рыбка на тему

"Фрукты"

Воспитатели:

Ретева В.В.

Немкова Ю.С.

Воробец Г.Г.

Новосибирск 2020г

Вид проекта: образовательно-творческий

Продолжительность:среднесрочный

Участники:дети 5-6 лет, воспитатели, родители.

Цель:обобщение знаний детей о фруктах.

Задачи:закреплять знания детей о фруктах (названия, место произростания, кто ухаживает, откуда завезли, способы употребления в пищу) . Развивать диалогическую речь детей - умение описывать по характерным признакам: цвет, форма, вкус, что можно приготовить, польза. Через игровую деятельность развивать самостоятельность, мышление, любознательность. Закреплять умения лепить и рисовать округлые формы, создавать композицию - натюрморт. Воспитывать у детей стремление к здоровому образу жизни: употреблять в пищу полезные продукты, соблюдать гигиенические правила.

Первый этап - Подготовительный:

Информирование по теме. Подбор литературы, иллюстраций, стихов, загадок, раскрасок, сказок, дидактических игр.

Сказки: Сутеев Мешок яблок, Белоснежка, Молодильные яблоки, Крошечка - ховрошечка, Гуси-лебеди, Мы делили апельсин, Л.Толстой Старик и яблони, Л.Воронкова Грушевое яблочко, Сутеев Яблоко.

Дидактические игры: В суп, компот или салат?; Разложи правильно: по величине, по форме, по цвету, по виду - косточковые, цитрусовые; разрезные картинки, лото, домино.

Второй этап - Реализация в центрах:

Развивайка:Разрезные картинки, лото Фрукты, домино Фрукты, дидактические игры Какой сок?, В суп, компот или салат?, Разложи правильно, Что лишнее?.

Сюжетно-ролевой:Магазин, Семья, Рынок, Детский сад, Кондитерская.

Строительный городок: Построим сад, Построим овощной магазин, Детский сад.

Книжный мир: Рассматривание книг, чтение стихов, загадок, составление описательных рассказов о фруктах.

Наука и природа: Рассматривание энциклопедии Растения. Беседа - Польза витаминов. Экспериментирование - Что внутри у фруктов.

Творческая мастерская: Рисование: яблоко, сливы на тарелке, яблоня, иллюстрация к сказке Крошечка-хаврошечка, натюрморт, мои любимые фрукты. Лепка: яблоки, сливы, пластилинография. Конструирование из бумаги - объемная аппликация яблоко.

Третий этап - Заключительный:

Выставка детских рисунков. Развлечение - Веселые фруктовые старты.

Ожидаемый результат:

В ходе проекта дети пополнили знания о фруктах - их история, способы употребления в пищу. Узнали о том, что гранат - это ягода, что такое тропические фрукты. В ходе продуктивной деятельности дети закрепили навыки смешивания красок для получения цветов и оттенков, навыки работы цветными карандашами (равномерное закрашивание, наложение одного цвета на другой), навыки работы с пластилином. В ходе игровой деятельности дети самостоятельно выбирали сюжет, подбирали необходимые для игры атрибуты, предметы-заместители, находили нужную информацию в энциклопедиях, интересовались у взрослых. Усвоили, что полезно употреблять в пищу свежие фрукты, так как в них лучше сохранены витамины и что необходимо соблюдать правила гигиены - мыть руки и фрукты. Пополнился словарный запас детей, научились образовывать прилагательные от существительных, составлять описательные рассказы по внешним признакам.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/421094-proekt-v-starshej-gruppe-frukty