- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В помощь воспитателю. «Сказка в первый школьный день»
Сказка в первый школьный день
Цель: создать праздничное настроение у первоклассников в первый школьный день, в игровой форме познакомить с правилами поведения в школе.
Ход мероприятия
Вступительное слово учителя:
Здравствуйте, ребята! Как вас много и какие вы все красивые! Сегодня вы в первый раз пришли в школу. Похлопайте в ладоши те, у кого сегодня хорошее настроение. Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопните в ладоши. Договорились?
Вы рады, потому что у вас есть красивый ранец, потому что в вашем ранце много новых школьных вещей, потому что вы сегодня очень нарядны и красивы, потому что вы первый раз пришли в школу, потому что вы стали школьниками и встретились со своей учительницей…
Мы с вами будем вместе учиться, и я всегда буду рада вам помочь.
Расскажу вам обо всём:
Отчего бывает гром,
И про север, и про юг,
И про всё, что есть вокруг,
Про медведя, про лису,
И про ягоды в лесу!
Со мной вы знакомы, а теперь я хочу, чтобы вы познакомились друг с другом. В нашем классе будут учиться Софья, Дарина, Кира, Алёна, Евгения, Эльвира, Диана, девочка Саша и две Насти, а ещё Дима, Миша, два Алёши, Костя, Кирилл, Денис, Егор, Илья, два Максима, Захар, Виктор, Юра, Антон и Даниил (Фокин Никита) (дети, чьи имена прозвучали, выходят к доске и становятся в круг)
С сегодняшнего дня вы уже не просто мальчики и девочки, вы теперь ученики! Посмотрите ещё раз друг на друга. Все мы одноклассники. Мы будем с вами вместе 4 зимы, 4 весны, 4 осени, 816 дней, проведём вместе 32 тысячи уроков. Это наша дружная классная семья, в которой будут жить и учиться 26 учеников, 52 родителя и одна учительница!
Вместе мы отправимся в увлекательное, хоть порой и трудное путешествие - путешествие в Страну знаний! А для чего нам нужно учиться? (ответы детей)
Нужно многое знать, много трудиться, чтобы стать достойным гражданином своей Родины. Каждый человек – это гражданин, это частичка нашего общества, нашей Родины. А как называется страна, в которой мы живём? Наверное, нет на земле прекраснее страны, чем Россия, с её величественными лесами, бескрайними широкими полями, могучими реками и с её непобедимым народом! Россия гордится своими людьми, своими воспитанниками. Многие из них известны всему миру. Это российские полководцы, писатели, художники, учёные, музыканты, спортсмены и политические деятели.
Россия – наша с вами большая Родина (слайд 1)
Но у каждого из нас есть ещё и малая Родина. Как вы думаете, что мы называем своей малой родиной?
Санкт – Петербург – это наш родной город, наша малая Родина! (слайд 2)
Кто является основателем нашего города? (слайд 3)
Какие главные достопримечательности нашего города вы знаете? (слайды 4, 5, 6, 7…..)
А что вам больше всего нравится в нашем городе? Где вы любите больше всего бывать, гулять?
А вы знаете, что у нашего города есть небесные покровители, которые его оберегают от всяческих бед? (слайд 8 )
Вы можете сделать наш город ещё лучше и красивее, приобретая знания в школе.
Вы, наверное, уже поняли, что попали не просто в школу, а в чудесную, самую замечательную школу! А всё ли вы приготовили для занятий? Давайте проверим, посмотрим, что вы положили в свои ранцы! Есть ли у вас такие предметы, о которых я вам сейчас загадаю загадки…
Без него б вы не писали,
Без него б не рисовали,
Он лежит у вас в пенале,
Он помощник верный ваш.
Шуре, Тане, Пете, Вале
Очень нужен ……карандаш
Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш……резинка
Кто на свете всех умнее,
Кто всё знает и умеет,
И в любой свободный час,
Кто всему научит нас? Книга
То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать,
Что такое я? Тетрадь
Я люблю прямоту.
И сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. Линейка
А сейчас я хочу проверить вашу смекалку и сообразительность…. Попробуйте ответить на мои вопросы.
Какое число входит в название сказки про поросят?
Сколько богатырей в сказке Пушкина «Спящая царевна»?
Сколько ног у осьминога?
Что произойдёт 31 февраля?
Росли 4 берёзы, на каждой берёзе по 4 больших ветки, на каждой большой ветке по 4 маленьких ветки, а на каждой маленькой ветке по 4 яблока. Сколько яблок росло на берёзе?
Петух на одной ноге весит 2 кг., сколько кг он весит на двух ногах?
Ребята, а вы внимательны? Тогда постарайтесь правильно ответить на мои вопросы. (игра«Это я, это , это все мои друзья!»
Кто ватагою весёлой
Каждый день шагает в школу?
Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
Кто мороза не боится,
На коньках летит как птица?
Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей?
Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
Кто, хочу у вас узнать,
Любит петь и танцевать?
Молодцы, ребята, вы не ошиблись! И впредь будьте такими внимательными. Вы прошли все мои испытания, показали себя умными, находчивыми, весёлыми и внимательными.
В добрый путь, мои милые первоклассники! Успехов вам в учёбе! Будьте всегда здоровыми и счастливыми!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/421127-v-pomosch-vospitatelju-skazka-v-pervyj-shkoln
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.