- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
За грибами в лес пойдём
Сценка для старших дошкольников «Осень в лесу»
Дарит осень всем подарки:
Бусы красные — рябине, (Выходит ребёнок в костюме рябины)
Фартук розовый — осине, (Выходит ребёнок в костюме осины)
Зонтик жёлтый — тополям, (Выходит ребёнок в костюме тополя)
И грибы по всем лесам (дети в шапочках грибов садятся на ковёр)
Вот и в лес грибник идёт и корзинку он несёт.(Выходит мальчик с корзиной в руках).
Грибник: За грибами я пришёл (Оглядывается по сторонам) Их тут целая поляна, но какие из них съедобные я не знаю. (Пожимает плечами)
Выбегает белка.
Белка:Не волнуйся так, дружок, посмотри ты на грибок. Сам он всё тебе расскажет, обязательно подскажет.
Белый гриб:
Я — белый гриб! Я — царь грибов!
Бесценный дар грибных лесов!
Росту в дубраве и в бору,
Прославлен широко в миру.
И если ты меня найдёшь,
Узнаешь сам, как я хорош! (Даёт гриб, мальчик кладёт его в лукошко)
Подберёзовик:
Не страшны ни дождь, ни грозы
Подберёзовик растёт.
Под развесистой берёзой.
Каждый здесь его найдёт.
Гриб красив и бесподобен.
И к томе же я съедобен. (Даёт гриб, мальчик кладёт его в лукошко)
Мухомор:
Гнуть ко мне не стоит спину,
Не украшу я корзину.
Знают люди с давних пор:
Несъедобен мухомор! (Грозит пальцем)
Лисички:
Хоть лиса мне не сестричка,
Всё ж зовут меня лисичка:
Цветом рыжим схожи с ней.
Я — находка для людей:
Во мне не водится червяк,
Ну а это — не пустяк! (Даёт гриб, мальчик кладёт его в лукошко)
Грибник:
Как красив осенний лес,
Полон разных он чудес.
Вот зайчишка пробежал, от лисы спасаясь.
Ёж готовится к зиме, норку пополняя.
И медведь в берлогу лег, до весны зевая.
Осень яркая пришла, красками сияя.
Ой, пока я грибы собирал, кажется, заблудился. Что же делать? Я в лесу и дороги не найду…
Рябина: Мы тебе поможем, посмотри…мох на нас деревьях и пнях растёт с северной стороны.
Осина: а у меня кора светлее с юга.
Тополь: прислушайся к звукам, может ты услышишь, как тебя зовут или шум машин, и выйдешь на дорогу?
Грибник (осматривает деревья, прислушивается): Я нашёл тропинку, до свидания добрый лес (уходит).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/421321-za-gribami-v-les-pojdjom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Основы организации и содержание деятельности школьного спортивного клуба (ШСК)»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.