- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс Аппликация из пластилина «Осенний букет»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА УЛЬЯНОВСКА
«ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА №5»
МАСТЕР-КЛАСС
Тема: Аппликация из пластилина «Осенний букет»
Разработала: Коняева Н.Н.
педагог дополнительного
образования ЦДТ№5
Ульяновск 2020г.
Мастер-класс:Аппликация из пластилина «Осенний букет»
Общая характеристика мероприятия
Место проведения:
Дата проведения:
Тема: Аппликация из пластилина «Осенний букет»
Время: 40мин.
Состав участников: дети 9-10лет.
Цель:Научить изготавливать аппликацию «Осенний букет» из пластилина.
Задачи:
Обучающие:
- познакомить с историческими сведениями по данной тематике;
- познакомить с технологией изготовления аппликации «Осенний букет» из пластилина.
- поделиться накопленным опытом по данному направлению.
Развивающие:
- развивать мышление, пространственное воображение, память;
- развивать мелкую моторику пальцев рук.
Воспитывающие:
- воспитывать патриотические чувства, аккуратность, усидчивость, интерес к данному виду творчества.
Методы и приёмы: метод информирования (рассказ, беседа, объяснение), метод наглядных демонстраций (показ готового изделия и поэтапного выполнения работы), метод практической деятельности (упражнение), приём активизации внимания, мышления, восприятия, воображения, приём поощрения, приём контроля, самоконтроля.
Оборудование и материалы: рисунок для основы, ножницы, клей, цветной картон, стеки, пластилин, образец изделия, технологическая карта.
План занятия:
1.Организационный момент.
2. Теоретическая часть.
3. Практическая часть.
4. Подведение итогов.
Ход занятия:
Организационный момент (5минут)
Прежде чем приступить к занятию, педагог проверяет готовность детей к работе.
Теоретическая часть (10минут)
Беседа педагога по теме.
Познавательные сведения
Лепка из пластилина – это одно из тех занятий, которые не утеряли своей актуальности и в эпоху цифровых технологий. Дайте любому ребенку упаковку этого разноцветного вещества, и он с удовольствием займется творчеством. Впрочем, пластилину мы обязаны и таким шедеврам анимации, как "Пластилиновая ворона" или "Обратная сторона Луны". Пластилин известен каждому, вот только, сколько лет этому чудо - веществу и как оно появилось на свет, знает далеко не всякий.
Сегодня существует масса разновидностей пластилина, но кто стал автором самого первого – до сих пор достоверно неизвестно. Официальное авторство этого изобретения принадлежит англичанину Уильяму Хэрбатту. Он окончил лондонскую Национальную школу обучения искусствам, после чего вместе с супругой открыл собственную академию искусств. Хэрбатт славился как внимательный и весьма способный педагог. Наблюдая за работой своих подопечных, он заметил, что используемая ими глина не обладает нужными свойствами. Она слишком быстро высыхает, теряя пластичность, а это мешало юным скульпторам воплощать свои идеи. Как чуткий преподаватель, он решил разработать материал, который бы оставался пластичным так долго, как это было необходимо. Художник экспериментировал с разными материалами. В итоге было найдено оптимальное сочетание: алифатические жирные кислоты, вазелин и мел.
Результат просто восхитил Хэрбатта. Полученная им масса отлично мялась руками, долго не высыхала и при этом хорошо держала заданную форму. Иными словами, идеальное сочетание качеств для скульптора. Теперь его ученики перед каждым занятием получали порцию пластилина. Однако даже больше, чем юные дарования, изобретение англичанина оценили его собственные дети. Совсем скоро дом семейства Хэрбатт наполнили пластилиновые замки, животные, солдатики и прочие произведения детского искусства. В итоге пластилин стал настолько популярным, что к 1899 году был получен на него патент и его официально признали изобретением.
Практическая часть (20минут)
Сейчас мы с вами изготовим поделку аппликацию «Улитка» из солёного теста.
Прежде чем приступить к работе, давайте вспомним правила безопасной работы с ножницами:
- нельзя работать неисправным инструментом.
- использовать инструмент только по необходимости.
- поработал - закрой, положи на место кольцами к себе.
Нам потребуется:
рисунок для основы
ножницы
клей
цветной картон
пластилин
стеки
Отрезаем маленькие кусочки пластилина.
Распределяем кусочки пластилина по цвету рисунка.
Из маленьких пластилиновых шариков выполняем ягодки.
С помощью пальцев и стека, наносим пластилин на рисунок – основу.
Вырезаем рисунок по контуру.
Наклеиваем вырезанный рисунок на подложку из цветного картона и оформляем в виде поздравительной открытки.
Поделка готова.
Подведение итогов(5минут)
По окончании работы организуется выставка, подводятся итоги по следующим показателям:
-насколько участники справились с заданием
-как проявили свою фантазию, творчество
-понравилось ли им занятие.
Литература:
Интернет-ресурсы. Страна мастеров
Давыдова Г.Н. «Пластилинография» - М., 2006 г.
Лыкова И.А. «Лепим из пластилина». – М., 2009 г.
Морозова О.А. «Волшебный пластилин» - М., 2003 г.
Румянцева Е.А. «Простые поделки из пластилина». – М.. 2008 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422023-master-klass-applikacija-iz-plastilina-osenni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания физики
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.