- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Оценочный лист по ИЗО: как младшие школьники передают характер моря в рисунках
Оценочный лист. Изобразительное искусство.
«Выражение отношения к окружающему миру через изображение природы. Море.»
дата 24.12.13 г. класс 2 «б» Ф.И.____________________________
№ | Умения | Я смогу | Я достиг | Учитель |
1. | работать акварельными и гуашевыми красками – 5 б | |||
2. | изображать разное по характеру море– 5 б | |||
3. | выполнять свою работу аккуратно – 5 б | |||
Итоговый балл – 15 б | ||||
Процент выполнения работы – 15 б – 100% | ||||
Уровень: высокий, повышенный, базовый, пониженный, недостаточный | ||||
Оценочный лист. Изобразительное искусство.
«Выражение отношения к окружающему миру через изображение природы. Море.»
дата 24.12.13 г. класс 2 «б» Ф.И.____________________________
№ | Умения | Я смогу | Я достиг | Учитель |
1. | работать акварельными и гуашевыми красками – 5 б | |||
2. | изображать разное по характеру море– 5 б | |||
3. | выполнять свою работу аккуратно – 5 б | |||
Итоговый балл – 15 б | ||||
Процент выполнения работы – 15 б – 100% | ||||
Уровень: высокий, повышенный, базовый, пониженный, недостаточный | ||||
Оценочный лист. Изобразительное искусство.
«Выражение отношения к окружающему миру через изображение природы. Море.»
дата 24.12.13 г. класс 2 «б» Ф.И.____________________________
№ | Умения | Я смогу | Я достиг | Учитель |
1. | работать акварельными и гуашевыми красками – 5 б | |||
2. | изображать разное по характеру море– 5 б | |||
3. | выполнять свою работу аккуратно – 5 б | |||
Итоговый балл – 15 б | ||||
Процент выполнения работы – 15 б – 100% | ||||
Уровень: высокий, повышенный, базовый, пониженный, недостаточный | ||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/42211-vyrazhenie-otnoshenija-k-okruzhajuschemu-miru
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.