- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме: «Смежные и вертикальные углы»
Вариант 1
1. Один из смежных углов в 3 раза меньше другого. Найдите смежные углы.
2. Разность смежных углов равна 20º. Найдите смежные углы.
3. При пересечении двух прямых один из углов равен 104 º. Найдите образовавшиеся острые углы.
3981
1
Самостоятельная работа по геометрии в 7 классе по теме «Смежные и
вертикальные углы»
Самостоятельная работа по геометрии в 7 классе по теме «Смежные и
вертикальные углы»
Самостоятельная работа по геометрии в 7 классе по теме «Смежные и
вертикальные углы»
Самостоятельная работа по геометрии в 7 классе по теме «Смежные и
вертикальные углы»
Геометрия 7
Самостоятельная работа по теме: «Смежные и вертикальные углы»
Вариант 1
Один из смежных углов в 3 раза меньше другого. Найдите смежные углы.
Разность смежных углов равна 20º. Найдите смежные углы.
При пересечении двух прямых один из углов равен 104 º. Найдите образовавшиеся острые углы.
Геометрия 7
Самостоятельная работа по теме: «Смежные и вертикальные углы»
Вариант 2
Один из смежных углов в 2 раза больше другого. Найдите смежные углы.
Разность смежных углов равна 60 º. Найдите смежные углы.
При пересечении двух прямых один из углов равен 14 º. Найдите образовавшиеся тупые углы.
Геометрия 7
Самостоятельная работа по теме: «Смежные и вертикальные углы»
Вариант 1
Один из смежных углов в 3 раза меньше другого. Найдите смежные углы.
Разность смежных углов равна 20º. Найдите смежные углы.
При пересечении двух прямых один из углов равен 104 º. Найдите образовавшиеся острые углы.
Геометрия 7
Самостоятельная работа по теме: «Смежные и вертикальные углы»
Вариант 2
Один из смежных углов в 2 раза больше другого. Найдите смежные углы.
Разность смежных углов равна 60 º. Найдите смежные углы.
При пересечении двух прямых один из углов равен 14 º. Найдите образовавшиеся тупые углы.
Геометрия 7
Самостоятельная работа по теме: «Смежные и вертикальные углы»
Вариант 1
Один из смежных углов в 3 раза меньше другого. Найдите смежные углы.
Разность смежных углов равна 20º. Найдите смежные углы.
При пересечении двух прямых один из углов равен 104 º. Найдите образовавшиеся острые углы.
Геометрия 7
Самостоятельная работа по теме: «Смежные и вертикальные углы»
Вариант 2
Один из смежных углов в 2 раза больше другого. Найдите смежные углы.
Разность смежных углов равна 60 º. Найдите смежные углы.
При пересечении двух прямых один из углов равен 14 º. Найдите образовавшиеся тупые углы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422129-samostojatelnaja-rabota-po-teme-smezhnye-i-ve
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания математики
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.