Методическая разработка «Стимулирование творческой активности учащихся ДШИ на уроках станковой композиции с элементами монотипии»

Методическая разработка

«Стимулирование творческой активности учащихся ДШИ на уроках станковой композиции с элементами монотипии»

Преподаватель художественного отделения

МУ ДО Новоульяновская ДШИ имени Ю.Ф. Горячева

Логинова Вера Николаевна

Монотипия - два слова: «моно» и «типия». Монотипи́я (от «моно» - один и греч. «τυπος» — отпечаток, оттиск, касание, образ...) — вид печатной графики. Если просто сказать: одно касание, прикосновение, надавливание... наверное, можно найти много еще словесных аналогов. Но, главное, это художественное произведение, выполненное за один прием! Монотипия – уникальная техника, сочетающая в себе качества эстампа и живописи.

Первыми монотипистами, наверное, были еще древние люди, оставившие следы отпечатков своих рук на стенах своих пещер... Лик Христа на плащанице — тоже своего рода монотипия! Можно найти много всевозможных вариантов монотипии в природе...

Психологи утверждают, что сам процесс создания картин в технике «монотипия» является оздоровительным, исцеляет от многих заболеваний, приводит человека в умиротворённое, радостное состояние, усиливает воображение, способствует развитию тонких способностей, притягивают Ангелов Творчества в Ваше поле. У созерцающего монотипию происходит процесс, когда его подсознание узнает знакомые образы, с помощью фантазии дорисовывает их, проживает. В это время и происходит исцеление и преображение человека, так как стираются негативные воспоминания и замещаются радостными проживаниями.  Монотипия снимет усталость, поднимет настроение, самооценку и каждый из вас почувствует себя художником.

При внимательном рассмотрении данная техника таит в себе необычайно богатые возможности с приятным элементом свободы и ожидания того непредсказуемого результата, который получается. Но тот, кто поработал в этой технике немного больше, смело скажет, что непредсказуемостью вполне можно управлять и получать великолепные графические листы. Монотипия — Техника Свободы и Божественного вмешательства! 

 Научиться создавать картины в технике монотипия может практически любой человек. Это очень увлекательное занятие. Вы будете с удовольствием изготавливать, а также дарить свои шедевры родным, друзьям и знакомым и просто незнакомым людям.

 Занятия арт-терапией — это художественное лечение творчеством. Рисование - самый популярный метод арт-терапии. Произвольный, тематический, сюжетный, хаотический, раскраски... О мастерстве и таланте в арт-терапии речь не идет. Главное — получить огромное удовольствие от самого процесса рисования. Заниматься арт-терапией может любой желающий, потому что в каждом из нас есть творческое начало, которое порой мы так усердно губим и скрываем даже от самих себя, а уроки рисования помогут нам его открыть. В сочетании цветов, смешении красок и интуитивном создании образов Вы найдете алхимическую формулу удачи! А шедевры, написанные в процессе занятий, станут не только украшениями, но и талисманами вашего дома. Такие шедевры можно получить при помощи техники отпечатка (оттиска) помятой бумаги с красочным слоем акварели на чистый лист.

Материалы и инструменты.

Приступим к материальной части нашего вопроса. Итак, как уже говорилось ранее, монотипия считается графической техникой. Начнем с красок. По отношению к краскам эта техника всеядна! Акварель, гуашь, темпера, акрил, масляные краски. Также широк и многообразен выбор поверхностей, с которых можно делать оттиски: бумага, различные виды картонов, пластик разной толщины. Главное, чтобы фактура поверхности соответствовала Вашим задачам и целям. А вот вопрос внутреннего ощущения того, какая должна быть поверхность, приходит с Вашим личным опытом.

Ход работы:

1. Фиксируем лист бумаги малярным скотчем на жёсткую поверхность и произвольно ставим акварельной краской кляксы.

2. Берём скомканный кусочек бумаги и прикладываем на влажную красочную поверхность, пока не начнёт появляться изображение.

3. Ждём, пока высохнет краска, а потом обычной гелиевой ручкой дорисовываем свой шедевр.

Это был один из вариантов работы с монотипией по мятой бумаге. Теперь хочу представить вашему вниманию способ, который, напротив, начинается с конкретного изображения, например пушной зверёк.

1. На ровном листе бумаги карандашом рисуется изображение.

2. Сминаем это изображение, слегка расправляем рукой.

3. Затем этот рисунок заливаем акварелью. Обращаю ваше внимание на то, что это нужно делать быстро и непринужденно, чтобы не высохла краска. Самой важной частью работы является то, что нужно успеть обвести свой рисунок тёмным контуром по линиям карандаша.

4. Далее делается отпечаток путём накладывания ровного чистого листа на ваш рисунок. Сняв отпечаток, вы увидите совершенно непредсказуемое изображение, которое пробудит вашу фантазию к дальнейшему творчеству, где можно использовать кисть, пастель, цветной карандаш, гелиевую ручку, трубочку для выдувания (чтобы создать деревья, кустарники) и так далее.

Детям любого возраста очень интересно работать в этой технике. Я использую эту технику в учебной программе – предмет по выбору. Примеры работ моих учеников вы можете наблюдать в приложении к мастер-классу.

Монотипия навсегда войдет в Вашу творческую жизнь и принесет много приятных творческих мгновений!

М атериалы: 

- Бумага.

- Ватман.

- Акварельная краска.

- Кисти.

- Эскиз рисунка.

- Гелиевая ручка.

- Чистая тряпка.

- Трубочки для выдувания.

Список литературы:

1. Алексеева В. В. Что такое искусство? М.: Советский художник, 1993.

2. Копцева Т. А. Природа-художник. Пособие для учителя. М.: Интерпракс, 1994.

3. Левин С. Д. Ваш ребёнок рисует. М.: Советский художник, 2000.

4. Макарова Е. Г. Преодолеть страх, или Искусствотерапия. М.: Школа-Пресс, 1996.

5. Неменский Б. М. Мудрость красоты. М.: Просвещение, 2001.

6.Мелик-Пашаев А. А. Педагогика искусства и творческие способности. М.: Знание, 2002.

Приложение.

Работы учащихся художественного отделения МУ ДО Новоульяновская ДШИ имени Ю.Ф. Горячева

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422313-metodicheskaja-razrabotka-stimulirovanie-tvor