- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как развить музыкальный слух?
Музыкальный слух можно натренировать, как мускул. Ведь мы все научились говорить со слуха. Мы можем отличать сигнал от шума. Мы можем на слух определить, звучит труба или скрипка. (Не каждый с первого раза отличит синтезированный звук фортепиано от настоящего фортепиано, но этому тоже можно научиться - тренировкой и опытом.)
У музыкального слуха есть много составляющих. Это и ладовый слух, и гармонический, и интонационный, и многие другие. Все они отвечают за восприятие разных аспектов музыки. У каждого человека может быть сильнее развит один подвид слуха и слабее развит другой.
Пермский край
Кунгурский муниципальный район
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Детская школа искусств»
«КАК РАЗВИТЬ МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛУХ? »
Рекомендации всем, кто мечтает научиться петь.
Составитель:
Гурьянова Надежда Леонидовна
Преподаватель класса эстрадного вокала
С.Калинино
2020 год.
КАК РАЗВИТЬ МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛУХ?
Музыкальный слух можно натренировать, как мускул. Ведь мы все научились говорить со слуха. Мы можем отличать сигнал от шума. Мы можем на слух определить, звучит труба или скрипка. (Не каждый с первого раза отличит синтезированный звук фортепиано от настоящего фортепиано, но этому тоже можно научиться - тренировкой и опытом.)
У музыкального слуха есть много составляющих. Это и ладовый слух, и гармонический, и интонационный, и многие другие. Все они отвечают за восприятие разных аспектов музыки. У каждого человека может быть сильнее развит один подвид слуха и слабее развит другой.
Часто ребёнку при поступлении в музыкальную школу выносят вердикт: "нет слуха". А на самом деле слух у него есть, но голосовой аппарат не умеет находить нужную высоту тона. Человек слышит, что в ноту не попал, но ничего не может поделать - как нетренированный человек не может поднять тяжёлую штангу.
Есть упражнения, которые помогут развить ваш слух и подружить голос с ушами. Вот они:
1. На любом музыкальном инструменте, например, на фортепиано или гитаре, сыграйте определённую ноту, а потом найдите её голосом. Мужчине, скорее всего, легко будет спеть ноту фа малой октавы. Женщине легко будет нацелиться на фа первой октавы. Пойте с закрытым ртом или на какой-нибудь гласный звук, например, "и-и-и".
Ваша задача - попасть в резонанс (это и значит попасть в ноту). Вы совершенно точно услышите, когда это случится: вы почувствуете, что звук усилился. Если вы слышите "тр-р-р-р", значит, резонанса ещё нет. Громко играйте ноту и пытайтесь в неё попасть, пока не услышите резонанс. Сначала вам на это понадобится какое-то время, но потом будет всё легче и легче.
Получилось? Теперь берите соседние ноты и точно так же пытайтесь попасть в них. Потом соединяйте ноты по две, по три. Пойте маленькие мотивчики. Составляйте из мотивчиков мелодии. Так, мало-помалу, вы обретёте координацию между слухом и голосом и будете попадать в ноты.
2. Второе упражнение - первое наоборот. Теперь мы берём голосом удобный по высоте звук, а затем находим этот звук на инструменте. Снова ориентируйтесь на ощущение резонанса. Может случиться так, что вы взяли голосом звук, который находится между двумя клавишами фортепиано - ничего страшного, просто повысьте или понизьте ваш звук так, чтобы он совпал по высоте со звуком клавиши.
3. Замечайте звуки вокруг себя. Какой нотой гудит ваша микроволновка? А сирена автомобиля за окном? А какими нотами ваш компьютер сообщает об ошибке? Музыка окружает нас повсюду. Для людей с музыкальным слухом мир играет особыми красками.
4. Слушайте больше разной музыки. Музыкальный слух неразрывно связан с музыкальной чувствительностью, а она нарабатывается с прослушанным. Музыкальный кругозор для музыканта так же важен, как насмотренность для художника или режиссёра.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422463-kak-razvit-muzykalnyj-sluh-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.