Чтение стихотворения С. Маршака «Пожар»

Чтение стихотворения С. Маршака «Пожар»

Цели:

•Познакомить с работой пожарной охраны в прошлом и настоящем.

•Дать первоначальные сведения о причинах возникновения пожара.

•Упражнять в вызове пожарной охраны.

•Воспитывать чувство уважения к людям мужественной профессии.

Оборудование: иллюстрации к стихотворению С. Маршака «Пожар», игрушечный телефон, иллюстрации пожарной каланчи.

Ход занятия

Воспитатель. Ребята, как вы думаете, из-за чего может возникнуть пожар? (Ответы детей.)

Правильно, чаще всего пожары возникают из-за неосторожного обращения с огнем, поэтому всем нужно знать, как правильно пользоваться электрическими приборами, правила осторожного обращения с огнем.

А что нужно сделать, если все-таки случился пожар?

При пожаре люди вызывают на помощь пожарную команду. Раньше, когда еще не было телефона, пожарные круглые сутки дежурили на пожарной каланче, с которой был виден весь город. А кто из вас знает, что такое пожарная каланча?

Показ иллюстрации.

Если дежурные с пожарной каланчи видели дым, сразу же на специально оборудованных повозках, запряженных лошадьми, выезжала пожарная команда. С колокольным звоном неслись пожарные по улицам, чтобы потушить пожар.

А как сейчас пожарные выезжают на пожар?

Как можно вызвать пожарную команду?

Знает каждый гражданин:

Пожарный номер — 01.

Сегодня я прочитаю вам стихотворение С. Маршака о том, что случилось с девочкой Леной из-за неосторожного обращения с огнем.

Воспитатель читает стихотворение «Пожар», задает вопросы по его содержанию, при ответах детей показывает иллюстрации.

Вопросы:

- Как бы вы назвали это стихотворение?

- Из-за чего начался пожар?

- Что загорелось в доме?

- Кто спас девочку из огня?

- Кого еще спас отважный пожарный Кузьма?

- Какими качествами должны обладать люди этой профессии?

- Какие правила нужно знать и выполнять, чтобы не было пожара?

- Как вызвать команду?

Воспитатель предлагает нескольким детям вызвать по игрушечному телефону пожарную команду, уточняет, что необходимо набрать номер 01, сказать причину звонка, назвать адрес, этаж, свою фамилию и сообщить, кто еще есть в доме.

Подводя итог, воспитатель обобщает информацию, полученную на занятии, и ответы детей.

Во все времена пожарные были смелыми и мужественными людьми. Они по вызову быстро мчались на пожар, отважно боролись с огнем, спасали людей и даже животных, о чем рассказано в стихотворении С. Маршака «Пожар», из которого мы узнали, к чему приводит неосторожное обращение с огнем. Запомните:

Кто с огнем неосторожен,

У того пожар возможен.

Дети, помните о том,

Что нельзя шутить с огнем!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422471-chtenie-stihotvorenija-s-marshaka-pozhar