Конспект НОД в разновозрастной группе (младшей подгруппе) по аппликации «Мяч» из рваной цветной бумаги

Конспект НОД в разновозрастной группе (младшей подгруппе) по аппликации «Мяч» из рваной цветной бумаги

Воспитатель:Гаффарова Надежда Анатольевна

Цели:

— Формировать устойчивые представления о количестве (один-много, расположении в пространстве (верх-низ, цветах (красный, синий).

Продолжать учить слушать содержание стихотворений («Мой веселый, звонкий мяч.» С. Маршака).

— Развивать память, мелкую и общую моторику, глазомер.

Задачи:

— научить выкладывать на шаблон рваную цветную бумагу и наклеивать её, нанося клей на бумагу не с цветной, а с обратной стороны, прижимать деталь плотно к бумаге;

— развивать практические умения и навыки, мелкую моторику рук, глазомер; психические процессы;

— воспитывать аккуратность в работе.

Оборудование:

Для воспитателя: цветные круги (диаметром 4 см., шаблон для их размещения, образец для аппликации, шаблоны для детей, цветная бумага, клей, кисточки, тряпочки.

Для детей: шаблоны для аппликации, клей, салфетки, цветная бумага.

Ход занятия

— Ребята, а какие Вы знаете игры с мячом? (Футбол, волейбол, баскетбол, теннис, вышибалы, съедобное / не съедобное, «Ручеек» и т. д.)

Послушайте стихотворение: «Мой веселый, звонкий мяч.». Стих С. Маршака

Мой веселый, звонкий мяч

Ты куда пустился вскачь,

Желтый, красный, голубой,

Не угнаться за тобой.

Я тебя ладонью хлопал,

Ты скакал и звонко топал,

Ты пятнадцать раз подряд

Прыгал в угол и назад.

А потом ты покатился

И уже не возвратился,

Закатился в огород,

Докатился до ворот.

Вот подкатился под ворота,

Добежал до поворота,

Там попал под колесо,

Лопнул, хлопнул, вот и все.

Дидактическое упражнение «Найди место мячику»

Дети располагают круглые разноцветные мячи из цветной бумаги по просьбе воспитателя на специально заготовленном листе.

Расположи мяч в середине, справа, слева, вверху, внизу.

Динамическая пауза «Девочки и мальчики»

Девочки и мальчики,

Хлоп, хлоп, хлоп.

Прыгают как мячики,

Прыг, прыг, прыг.

Ножками топочут:

Топ, топ, топ!

Весело хохочут:

Ха, ха, ха!

Мяч подскакивает вверх.

Кто подпрыгнет выше всех?

Тише, тише, мяч устал,

Прыгать мячик перестал.

Мяч на место покатился,

Ну а мы за стол садимся.

— Перед вами на столе лежат нарисованные мячики. Но они совсем не веселые, поэтому я предлагаю Вам их оживить и подарить им хорошее настроение. Готовы?

— Для этого Вам необходимо намазать клеем верхнюю часть мячика и кусочками цветной бумаги ее обклеить, затем другим цветом следующую отделенную часть и так до конца.

— Предлагаю всем продемонстрировать Ваши готовые работы и сделать выставку.

— Получилось ли у Вас преобразовать невеселый мячик? Какое у него сейчас настроение?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422941-konspekt-nod-v-raznovozrastnoj-gruppe-mladshe