Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
13.10.2020

Контрольная работа в 6 классе по теме «Лексика и Фразеология»

Дощинская Эльвира Васильевна
учитель русского языка и литературы
Контрольная работа в 6 классе по теме «Лексика и Фразеология» в форме тестовых заданий состоит из 13 вопросов. К каждому вопросу предлагается по четыре варианта ответа. Учащимся нужно указать правильный вариант ответа в соответствии с заданным вопросом.

Содержимое разработки

Контрольная работа по темам «Лексика» и «Фразеология»

Вариант-1

1. Какое утверждение является неверным?

1) Лексикология – раздел науки о языке, изучающий лексическое значение слова, употребление и происхождение слов.

2) Многозначные слова имеют несколько лексических значений.

3) Все слова, помимо прямого значения, имеют переносное значение.

4) Омонимы – слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению.

2. Подберите антонимы к выделенным словам

1)острый (______________) нож.

2)добрый (______________) друг.

3)долгая (_______________) ночь.

4) теплый (______________) вечер.

3. Какое из данных слов является устаревшим?

1) коробейники

2) бурак

3) акварель

4) мольберт

4. Как называются слова, объединенные в данные группы?

длинный – короткий

мороз – жара

1) профессионализмы.

2) неологизмы.

3) синонимы.

4) антонимы.

5. Укажите НЕВЕРНОЕ утверждение

1)проги, ботан - жаргонизмы

2)тихий - громкий - антонимы

3)земля – необщеупотребительное слово

4)делать из мухи слона - фразеологизм

6. В каких вариантах все прилагательные употреблены в прямом значении?
1) золотые руки, железный характер, заячья душа, лисья нора;
2) глухая деревня, жаркие дебаты, железная логика, прямой человек;
3) каменный дом, медвежья услуга, серебряные брызги, стеклянная ваза;
4) глухой старик, жаркий день, железная дорога, прямая линия.

7. В каком случае (случаях) прилагательное употреблено в переносном значении?

1 ) железный гвоздь

2) железный характер

3) ребёнок уснул

4) лес уснул

8. Определите, где неверно указано значение фразеологизма.

1) бить баклуши – хорошо работать

2) водить за нос – обманывать.

3) душа в пятки ушла – испугался

4) яблоку негде упасть – тесно.

9. Какое слово является стилистически нейтральным в синонимическом ряду?

1) нестись

2) бежать

3) мчаться

4) лететь

10. Укажите устаревшее слово – историзм

1) компьютер

2) веретено

3) коляска

4) чело

11. В каком словаре можно узнать лексическое значение слов?

1) толковом словаре

2) этимологическом

3) орфографическом

4) орфоэпическом

12.Объясните значение фразеологических оборотов

1) набрать в рот воды

2) во всю глотку -

3) рукой подать -

4) взять себя в руки -

13. В каком предложении есть фразеологизм?

1) По вечерам бабушка рассказывала внуку сказки

2)Алешка набрал в рот воды и раздул щеки

3) Своей подсказкой Витька оказал на уроке Петьке медвежью услугу.

4) На арене цирка заяц ходил на задних лапках.

Контрольная работа по темам «Лексика» и «Фразеология»

Вариант-2

1. Какое утверждение является неверным?

1) Лексика изучает слово с точки зрения его смыслового значения.

2) Однозначные слова имеют одно лексическое значение.

3) Синонимами могут быть слова различных частей речи.

4) Антонимы – это слова с противоположным лексическим значением..

2. Подберите антонимы к выделенным словам

1)смеяться (____________) весело

2)черный (_____________) цвет

3)глубокий (____________) пруд

4)широкое (______________) поле

3. Какое из данных слов является устаревшим?

1) кеды

2) босоножки

3) ботфорты

4) кроссовки

4. Как называются слова, объединенные в данные группы?

сказал – произнес

побежал– помчался

1) профессионализмы

2) неологизмы

3) синонимы

4) антонимы

5. Укажите неверное утверждение

1)слинять - диалектизм

2)бить баклуши - фразеологизм

3)гроза – общеупотребительное слово

4)лошадь, конь - синонимы

6. В каком ряду все слова – синонимы?
1) время, период, эпоха, эра;

2) лингвист, историк, литературовед;
3) фрукты, овощи, вишня;

4) сосна, тополь, ясень;

7. В каком случае (случаях) прилагательное употреблено в переносном значении?

1 ) золотой характер

2) золотое колье

3) волк воет

4) ветер воет

8. Определите, где неверно указано значение фразеологизма.

1) вилами на воде писано – неизвестно, каков будет исход

2) черепашьим шагом - медленно

3) как в воду глядел – угадал правильно, предсказал

4) выходить из строя - бояться

9. Какое слово является стилистически нейтральным в синонимическом ряду?

1) хохотать

2) гоготать

3) смеяться

4) хихикать

10. Укажите устаревшее слово – архаизм

1) туфли

2) платье

3) кафтан

4) очи

11. Какой словарь учит правильно произносить слова?

1) толковый словаре

2) этимологический

3) орфографический

4) орфоэпический

12.Объясните значение фразеологических оборотов

1) ни свет ни заря

2) толочь воду в ступе -

3) ума палата -

4) после дождичка в четверг -

13. В каком предложении есть фразеологизм?

1) Мама утёрла нос простуженному ребёнку.

2) Машина дала задний ход и остановилась.

3) Надо внимательнее слушать объяснение учителя, а не хлопать ушами.

4) Свинья села в лужу прямо посередине двора.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/423012-kontrolnaja-rabota-po-teme-leksika-i-frazeolo

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Здравствуйте, а ответы есть?
Разработка хорошая. Есть темы, дублирующие 5 класс, но остальные по программе 6-го. Благодарю!

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки