Конспект занятия по развитию речи на тему «Транспорт»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 69 «Веточка»

городского округа Тольятти

Конспект непосредственной образовательной деятельности

по образовательной области «Речевое развитие»

на тему «Транспорт».

в средней группе

Подготовили воспитатели:

Кириллова Ю.В.

Брюханова Ю.П.

Тема «Транспорт»

Цель: Расширять знания детей о видах транспорта.

Задачи:

Знакомство с видами транспорта, их назначением.

Закрепить умение действовать в соответствии со стихотворным текстом.

Уточнить знания детей о составных частях машины.

Сформировать умение заканчивать начатое предложение.

Обогатить словарный запас детей.

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие».

Методы и приемы:

Объяснение, вопросы, ответы, игровые упражнения, рассматривание, демонстрация.

Материалы и оборудование:

Макет дороги, игрушечные машины, карточки с изображением разного вида транспорта.

Ход занятия:

Показать детям карточки с различными видами транспорта, предложить рассмотреть их внимательно. Предложить детям ответить на вопросы: «Как называется эта машина (транспортное средство)? (автомобиль, ракета, катер, велосипед). Зачем она нужна? К какому виду транспорта она относится? (водный, наземный, воздушный транспорт) и т.д.».

Показать составные части игрушечной машины: руль, кузов, сиденья, колеса, фары и т.д., попросить детей назвать их.

Организовать пальчиковую гимнастику:

Предложить детям упражнение «Продолжи предложение».

Лодка, пароход, парусник – это…….(водный транспорт).

Самолет, ракета, вертолет – это…….(воздушный транспорт).

Если лодка из резины, она (какая?) - …….(резиновая).

Если кораблик из бумаги, он (какой?) - …….(бумажный)….. и т.д.

Предложить детям упражнение: «Скажи наоборот».

Грузовик большой, а велосипед……..

Поезд длинный, а автобус……

Автобус высокий, а автомобиль…….

Велосипед медленный, а мотоцикл……..

Самолет тяжелый, а автомобиль……….и т.д.

Заключение:

Спросить у детей «О чем шла речь на занятии? Какие виды транспорта они узнали? Какие составные части машины знают дети?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/423834-konspekt-zanjatija-po-razvitiju-rechi-na-temu