Сценарий спортивного пpaздника для детей средней группы на тему: «Быть здоровыми хотим».

МБДОУ «Холм- Жирковский детский сад «Теремок»

Смоленская область, п.г.т. Холм- Жирковский

Сценарий спортивного пpaздника для детей средней группы

на тему: «Быть здоровыми хотим».

Составила воспитатель

высшей категории:

Бандуш Е.В.

2019г.

Сценарий спортивного пpaздника для детей средней группы

на тему: «Быть здоровыми хотим».

Цель: продолжать формировать у детей представления о здоровье и здоровом образе жизни.
Задачи:
Образовательная:
- продолжать знакомить детей с составляющими здорового образа жизни; 
- приобщать детей к здоровому образу жизни через совместные спортивные мероприятия;
- прививать интерес и любовь к физкультуре и спорту.
Развивающая:
- развивать умение заботиться о своем здоровье;
- продолжать развивать память, логическое мышление, внимание, речь;
Воспитательная:
- продолжать воспитывать потребность быть здоровым.
Оборудование: игрушка Зайчик, мешок, тазик, мыло, расческа, носовой платок, полотенце, зеркало, зубная паста и щетка, игрушечная морковка, носовые платки, верёвка, прищепки, круг, лучики.

Ход праздника

Ведущий: на спортивную площадку
Приглашаем всех сейчас
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас
(Под спортивный марш входят в зал дети) садятся на скамейку.

Ведущий: Ребята, а как вы понимаете, что такое здоровье? И что надо делать, что бы быть здоровым?
1. Делать утром зарядку обязательно
2. Мыть руки перед едой
3. Закаляться
4. Чистить зубы утром и вечером перед сном
5. Заниматься физкультурой и спортом
Вот мы сейчас и будем заниматься физкультурой.
Игрушка Зайчика «чихает.»
Ведущая: Детки, слышите, кто это чихает? Кто-то в нашем детском саду заболел.

Ведущая идет и находит зайку замершего и простывшего.

Ведущая: Здравствуй Зайка! Что с тобой? Ты здоров?

Зайчик: Я прыгал по лужам, мне так было весело, что не заметил как промок. Искал место, где согреться. А теперь еще и заболел. Так и попал к вам.
Ведущая: Ай, ай, Зайка. Ребят, скажите, какое наступило время года?
Дети: Весна.

Ведущая: Правильно, весна. Весной снег тает, появляются лужи. А какие лужи весной?
Дети: Грязные, холодные, глубокие, мокрые.
Ведущая: Вот и Зайчик прыгал по холодным, грязным лужам и простыл.

Ведущая: Расскажи, но по порядку, часто делаешь зарядку? Спортом занимаешься?
Зайка: нет! Зарядки – то ребята я не делал никогда! Я ребята долго сплю, до полудня я храплю!

Ведущая: Ребята, кажется я знаю, как нам вылечить Зайку. День нужно начинать с зарядки. Становитесь ребята в круг, а ты Зайка повторяй за нами.
(весёлая зарядка под музыку)

Ведущий: Ребята, зарядку мы с вами сделали, напомните нам, что ещё должен делать здоровый ребёнок по утрам? (ответы детей)
Надо, надо умываться
По утрам и вечерам
А не мытым трубочистам
Стыд и срам!

Ведущий: Ребята, чистота – это залог здоровья. А вот кто лучшие помощники чистоты - надо будет вам сказать, слушайте загадки.
Загадки
После бани помогаю
Промокаю, вытираю.
Пушистое, махровое,
Чистое и новое. (Полотенце)

Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пениться,
Руки мыть не лениться (Мыло)

Хожу, брожу не по лесам,
А по усам, по волосам.
И зубы у меня длинней, 
Чем у волков и у медведей. (Расческа)

Волосистою головкой
В рот она влезает ловко
И считает зубы нам
По утрам и вечерам. (Зубная щетка)

Чтобы волосы блестели
И красивый вид имели,
Чтоб сверкали чистотой,
Мною их скорей помой (Шампунь)

Зайка: Хорошо, загадки отгадали, а вот сможете вы на ощупь угадать предметы, которые помогают Вам соблюдать чистоту?

Ведущий : ( достаю волшебный мешочек, в котором лежат предметы гигиены.)

Игра « Волшебный мешочек»
Цель: закрепить знания детей о предметах личной гигиены. Выработать умение работать вместе. Воспитывать доброжелательные отношения друг с другом.
Ход игры: Дети на ощупь угадывают предметы личной гигиены (мыло, расческа, носовой платок, полотенце, зеркало, зубная паста и щетка, шампунь, мочалка) и рассказывают, для чего они предназначены и как ими пользоваться.

Зайчик чихает. 
Ведущая: Ребятки, а что надо дать Зайчику, чтоб он прикрывал нос?
Дети: Носовой платочек. (отвечает кто-нибудь один из детей)
Василиса дает ему носовой платочек.

Зайчик чихает и вытирает свой носик платочком.
Ведущая: Ребята, скажите, а носовые платочки должны быть каждый день новые и чистые, или грязные?
Дети: Чистые и новые.
Ведущая: А следующее задание для команд.
Игра: «Постираем платочки» 
У каждой команде по тазику, в них лежат платки по количеству детей, игроки имитируют стирку платков. По команде берут по одному платку, подбегают к веревке и вешают платочки.

А сейчас Зайке покажем, как надо не скакать по лужам, а перепрыгивать их. 
Игра «Перепрыгни через лужу». 
На полу расположены в два ряда «лужи». Дети делятся на две команды. Ребенок должен перепрыгнуть через лужи.

Ведущая: Молодцы, ребята. Зайчик, теперь ты понял, что по лужам скакать нельзя, а надо их обходить?
Зайчик: Теперь я все понял. Я ни когда не буду прыгать по лужам, чтобы не заболеть и буду беречь свое здоровье.

Ведущий: Чтоб здоровым оставаться нужно правильно питаться! А какой же полезный продукт надо для Зайчика, чтоб он поправился?

Дети: Морковку, потому что много в ней полезных витаминов. 
Ведущая достает из кармана морковку .
Ведущая: Вика, угости Зайку витаминной морковкой.
В следующем конкурсе вам ребята нужно быть внимательными, если еда полезная отвечать «Да», если не полезная еда отвечать «Нет».
Игра «Да и Нет»
Каша – вкусная еда
Это нам полезно? (Да)
Лук зеленый иногда
Нам полезен дети? (Да)
В луже грязная вода
Нам полезна иногда? (Нет)
Щи – отличная еда
Это нам полезно? (Да)
Мухоморный суп всегда – 
Это нам полезно? (Нет)
Фрукты – просто красота!
Это нам полезно? (Да)
Грязных ягод иногда
Съесть полезно, детки? (Нет)
Овощей растет гряда.
Овощи полезны? (Да)
Сок, компотик иногда
Нам полезны, дети? (Да)
Съесть мешок большой конфет
Это вредно, дети? (Да)
Лишь полезная еда
На столе у нас всегда!(Да)
А раз полезная еда –
Будем мы здоровы? (Да)

Ведущая: Для того, чтобы не заболеть, нужно научиться делать массаж биологически активных зон. Поучись Зайка вместе с нашими ребятами.

Массаж биологически активных зон «Неболейка»
для профилактики простудных заболеваний (разработка М.Ю. Картушиной)
Чтобы горло не болело,  Поглаживают ладонями шею мягкими 
Мы его погладим смело.  движениями сверху вниз.
Чтоб не кашлять, не чихать,  Указательными пальцами
Надо носик растирать.  растирают крылья носа.
Лоб мы тоже разотрем,   Прикладывают ко лбу ладони «козырьком»
Ладошку держим козырьком  и растирают его движениями в стороны 
— вместе.
«Вилку» пальчиками сделай,  Раздвигают указательный и
Массируй ушки ты умело.  средние пальцы и растирают
точки перед и за ушами. 
Знаем, знаем — да-да-да! —  Потирают ладони друг о друга.
Нам простуда не страшна!

Зайка: Действительно, стало мне получше. Буду делать такой массаж обязательно.

Ведущий:Не забывайте ребята, что очень полезно дышать свежим чистым воздухом, купаться и наслаждаться солнцем.
Сейчас ребята сделают так, что в нашем зале станет ещё светлее и теплее. Они соберут солнышки.  
Игра «Собери солнышко»

2 команды детей. У детей в колонне в руке по лучику. По сигналу педагога по очереди, первый ребенок должен добежать до цели, положить лучик на пол около желтого кружочка и вернуться назад, передав эстафету другому. Выигрывает та команда, которая быстрее соберёт солнышко!

Зайка: Спасибо, ребята вы мне очень помогли, я себя чувствую лучше. Интересный праздник у вас получился, но обещайте, что и вы не забудете эти правила! Мне пора, до свидания ребята!

Ведущий: Мне очень радостно видеть вас, дорогие ребята, весёлыми, здоровыми, крепкими, сильными. И впредь всегда ешьте много витаминов и занимайтесь физкультурой и спортом! А в группе вас ждёт витаминный сюрприз. До свидания, друзья!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/424183-scenarij-sportivnogo-ppazdnika-dlja-detej-sre