- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Создаем музыкальные инструменты дома: увлекательное творчество с детьми для развития слуха
197
0
«Музыкальные инструменты своими руками»
Консультация для родителей
Для домашнего музицирования необходимы музыкальные игрушки и инструменты. Они продаются в магазинах, но часть из них можно изготовить с ребёнком дома из подручных материалов. Так малыш заодно приобретёт полезные навыки ручного труда.
Ненужные небольшие коробочки (из – под духов, шкатулочки, пластмассовые яйца из киндер сюрпризов и др.) наполните различными сыпучими материалами: горохом, рисом, песком, бусинками, т.е. на ваше усмотрение. Закройте коробочку, заклейте скотчем, а поверх этого — разноцветной бумагой или старыми открытками. Каждая коробочка будет иметь свой «тембр».
Собирайте крышечки от бутылочек. Они пригодятся для изготовления румбы. Найдите небольшой ( 15 -20см) деревянный стержень, к верхней его части прибейте маленькими гвоздиками несколько крышечек. Они должны находится на небольшом расстоянии друг от друга ( 1-2 мм). Потрясите новый инструмент — теперь на нём можно аккомпанировать весёлым мелодиям или передавать звуки природы.
Отрежьте верх от пластиковой бутылки. Подуйте в неё и услышите завывание вьюги.
В доме всегда найдутся ненужные пуговицы. Возьмите старую варежку и расшейте её пуговицами. Пуговицы должны пришиваться на ножке, то есть не туго к варежке. Теперь наденьте её и похлопайте в ладоши. Вот и готов ещё один музыкальный инструмент.
Возьмите расчёску, оберните её зубья папиросной бумагой и подуйте. Получилась оригинальная губная гармошка.
Если постучать деревянными кубиками друг о друга, получится простой, но достаточно громкий музыкальный оркестр.
А из фантиков от конфет или куска подарочной бумаги можно извлечь «шуршание осенних листьев под ногами» или «скрип снега от шагов» .
Вот и готов ваш домашний оркестр. Включайте любую фонограмму, зовите всех домашних и начинайте импровизировать, становитесь участниками уникального оркестра.
Уверена, Ваш ребёнок будет в восторге.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/424505-muzykalnye-instrumenty-svoimi-rukami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.