- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочный вариативный тест по швейному делу 1, 7 класс
МКОУ «Падунская школа-интернат»
Учитель технологии (швейное дело):
Краснопевцева Н.А.
Проверочный тест по швейному делу №1, 7 класс
Задание: Выбери единственно верный ответ.
1. Регулятор натяжения верхней нити в швейной машине нужен:
а) для регулирования длины стежка
б) регулирования натяжения верхней нити
в) регулирования натяжения нижней нити
2. Напиши название линий и срезов на выкройке ночной сорочки.
1. ________________________________
2. ________________________________
3. ________________________________
4. ________________________________
5. _________________________________
6. _________________________________
3. Зигзагообразную строчку в швейной машине настраивают при помощи:
а) механизма подъёма лапки
б) регулятора натяжения нити
в) регулятора зигзагообразной строчки
4. Прядильное производство – это:
а) получение ткани путём переплетения нитей
б) получение пряжи путём скручивания волокон
5. Для пошива ночной сорочки лучше всего подходит:
а) шерстяная ткань
б) хлопчатобумажная ткань
в) полушерстяная ткань
6. Подчеркни мерки, которые снимают для построения чертежа ночной сорочки.
Сб Сг Дст Ди Ор
7. Выбери правильную последовательность ночной сорочки.
а) 2, 1, 3, 5, 6, 4 1 – обработать боковые срезы
б) 3, 2, 5, 1, 6, 4 2 – обработать горловину
в) 5, 6, 3, 2, 4, 1 3 – обработать обтачку
4 – отутюжить готовое изделие
5 – обработать проймы
6 – обработать нижний срез
8. Горловину в ночной сорочке можно обработать:
а) долевой обтачкой
б) подкройной обтачкой
в) поперечной обтачкой
9. Обработать боковой срез в ночной сорочке лучше:
а) двойным швом
б) стачным швом
в) накладным швом
10. Ткацкое производство – это
а) получение ткани путём переплетения нитей
б) получение пряжи путём скручивания волокон
11. От качества машинной иглы зависит:
а) качество машинной строчки
б) работа швейной машины в целом
в) работа регуляторов швейной машины
12. Если машинная строчка петляет сверху, нужно:
а) усилить натяжение нижней нити
б) усилить натяжение верхней нити
в) ослабить натяжение нижней нити
13. Если машинная строчка петляет снизу, нужно:
а) ослабить натяжение верхней нити
б) усилить натяжение нижней нити
в) усилить натяжение верхней нити
14. Пропуск стежков в машинной строчке происходит:
а) из-за неправильной заправки верхней нити
б) кривой иглы
в) сильного натяжения обеих нитей
15. Затяжки на ткани во время выполнения машинной строчки происходят:
а) из-за ослабления верхней нити
б) тупой иглы
в) сильного натяжения нижней нити
16. При пошиве постельного белья не применяют:
а) двойной шов
б) накладной шов
в) шов вподгибку с закрытым срезом
17. Поперечные срезы наволочки можно обработать:
а) стачным швом
б) запошивочным швом
в) швом вподгибку с закрытым срезом
18. Боковые стороны наволочки можно обработать:
а) накладным швом
б) двойным швом
в) швом вподгибку с открытым срезом
ОТВЕТЫ:1 – б; 2. 1 – срез горловины, 2 – плечевой срез, 3 – нижний срез рукава, 4 – боковой срез, 5 – нижний срез, 6 – линия середины (сгиб); 3 – в; 4– б; 5 – б; 6 – Сг, Ди;
7– б; 8 – б; 9 – а; 10 – а; 11 – а; 12 –а; 13 – в; 14– а; 15 – б; 16 – б; 17 – в; 18 – б.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/424653-proverochnyj-variativnyj-test-po-shvejnomu-de
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.