- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме «Средняя линия трапеции»
7990
2
Контрольная работа
Средняя линия трапеции
Вариант 1
№1. Найдите среднюю линию трапеции, если ее основания равны 10см и 14см.
№2. Боковые стороны равнобедренной трапеции равны по 15 см, а средняя линия этой трапеции 25 см. Найдите периметр этой трапеции.
№3. В равнобедренной трапеции средняя линия равна 10 см, а периметр 36 см. Найдите боковые стороны этой трапеции.
№4. Средняя линия трапеции равна 30 см, а одно из оснований в два раза больше другого. Найдите основания трапеции.
№5. Разность оснований трапеции равна 8см, а средняя линия равна 20см. Найдите основания этой трапеции.
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольная работа
Средняя линия трапеции
Вариант 1
№1. Найдите среднюю линию трапеции, если ее основания равны 10см и 14см.
№2. Боковые стороны равнобедренной трапеции равны по 15 см, а средняя линия этой трапеции 25 см. Найдите периметр этой трапеции.
№3. В равнобедренной трапеции средняя линия равна 10 см, а периметр 36 см. Найдите боковые стороны этой трапеции.
№4. Средняя линия трапеции равна 30 см, а одно из оснований в два раза больше другого. Найдите основания трапеции.
№5. Разность оснований трапеции равна 8см, а средняя линия равна 20см. Найдите основания этой трапеции.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольная работа
Средняя линия трапеции
Вариант 1
№1. Найдите среднюю линию трапеции, если ее основания равны 10см и 14см.
№2. Боковые стороны равнобедренной трапеции равны по 15 см, а средняя линия этой трапеции 25 см. Найдите периметр этой трапеции.
№3. В равнобедренной трапеции средняя линия равна 10 см, а периметр 36 см. Найдите боковые стороны этой трапеции.
№4. Средняя линия трапеции равна 30 см, а одно из оснований в два раза больше другого. Найдите основания трапеции.
№5. Разность оснований трапеции равна 8см, а средняя линия равна 20см. Найдите основания этой трапеции.
Контрольная работа
Средняя линия трапеции
Вариант 2
№1. Найдите среднюю линию трапеции, если ее основания равны 12см и 16см.
№2. Боковые стороны равнобедренной трапеции равны по 14 см, а средняя линия этой трапеции 28 см. Найдите периметр этой трапеции.
№3. Средняя линия трапеции равна 15 см, а одно из оснований в два раза больше другого. Найдите основания трапеции.
№4. В равнобедренной трапеции средняя линия равна 20 см, а периметр 44 см. Найдите боковые стороны этой трапеции.
№5. Разность оснований трапеции равна 8см, а средняя линия равна 15см. Найдите основания этой трапеции.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольная работа
Средняя линия трапеции
Вариант 2
№1. Найдите среднюю линию трапеции, если ее основания равны 12см и 16см.
№2. Боковые стороны равнобедренной трапеции равны по 14 см, а средняя линия этой трапеции 28 см. Найдите периметр этой трапеции.
№3. Средняя линия трапеции равна 15 см, а одно из оснований в два раза больше другого. Найдите основания трапеции.
№4. В равнобедренной трапеции средняя линия равна 20 см, а периметр 44 см. Найдите боковые стороны этой трапеции.
№5. Разность оснований трапеции равна 8см, а средняя линия равна 15см. Найдите основания этой трапеции.
Контрольная работа
Средняя линия трапеции
Вариант 2
№1. Найдите среднюю линию трапеции, если ее основания равны 12см и 16см.
№2. Боковые стороны равнобедренной трапеции равны по 14 см, а средняя линия этой трапеции 28 см. Найдите периметр этой трапеции.
№3. Средняя линия трапеции равна 15 см, а одно из оснований в два раза больше другого. Найдите основания трапеции.
№4. В равнобедренной трапеции средняя линия равна 20 см, а периметр 44 см. Найдите боковые стороны этой трапеции.
№5. Разность оснований трапеции равна 8см, а средняя линия равна 15см. Найдите основания этой трапеции.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/425165-kontrolnaja-rabota-po-teme-srednjaja-linija-t
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Особенности организации современного урока ОБЖ»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.