Обобщающий урок «Первоначальные химические понятия»

Обобщающий урок по теме: «Первоначальные химические понятия».

класс-8 ; время проведения 40 мин.

Цель: развитие познавательного интереса учащихся к предмету химии. Обобщить, закрепить и систематизировать первоначальные знания учащихся.

Оборудование: карточки, схемы, ящики с лабораторным оборудованием.

Ход урока:

Вступительное слово учителя: Химики! А что это значит. Это бессонные ночи, это постоянные разговоры о химии, это лабораторные и практические работы и это родители, которые говорят: Кошмар, Наш ребенок химик! И это счастье?, И это жизнь?. Вы хотите спросить: почему же становятся химиками? (Гордо). Да потому что химия – это бессонные ночи, это постоянные разговоры о химии, это лабораторные и практические работы и это родители, которые говорят: Кошмар, Наш ребенок химик! И это счастье!, И это жизнь!

Добро пожаловать в страну Химии. И сегодня за право называться химиками будут сражаться две команды.

Необходимо расшифровать послание агента 007 с помощью периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева. Буквы зашифрованы под номерами химических элементов. Необходимо найти этот элемент в таблице и записать первую букву его названия в пустую клеточку по цифрой

1.№108, 2.№39; 3.№12; 4.№39; 5.Ч; 6.№63; 7.№16; 8.№19; 9.№39; 10.№63

11.№88; 12.№63; 13.№89; 14.№19; 15.№81; 16.№39; 17.№23

Разминка

Какой газ утверждает, что он не он? (неон)

Какой элемент состоит из двух животных? (Мышьяк)

Одеяло белое

Не руками сделано.

Не ткалось и не кроилось

С неба на землю свалилось.

Падает горошком,

Скачет по дорожкам

Крупно, дробно, зачастило

И всю землю напоило!

Что объединяет отгадки?

В каких единицах измеряется относительная атомная масса?

Что называется относительной атомной массой?

На какие две большие группы делятся вещества?

3.Конкурс математическая экспертиза

1 команда CuO NaOH

2 команда CaO HNO₃

Определить какое из веществ тяжелее и во сколько раз?

Конкурс Химическое оборудование

Химия – наука экспериментальная, поэтому для проведения любого опыта необходимо хорошо знать лабораторное химическое оборудование

Командам раздаются ящики с оборудованием, участники записывают названия лабораторного оборудования на отдельных листах.

Конкурс Лабиринт

Для 1 команды из простых веществ

Для 2 команды из сложных веществ

Конкурс Название химических элементов

На карточках составлены слоги, из которых необходимо составить названия химических элементов.

Фор, се, маг, крем, пос, кар, ний, так, фос, ний, ра, на, ми, рас, алю, род, нат, до, со, во, рий.

Задача – загадка

Вы все задавали себе вопрос: Почему звезды горят? Звезды и Солнце состоят из смеси двух газов, превращение одного из них в другой происходит с выделением света и тепла. Что это за газы? Элементы, входящие в состав – соседи по периодической таблице; первый из газов вдвое легче второго, молекула первого газа двухатомна, второй одноатомный, к тому же второй газ инертен. Назовите эти газы! (водород, гелий)

Конкурс Найди химический элемент

1 команда : з период, 2 группа главная подгруппа

2 команда: 3 период, 4 группа главная подгруппа

Написать схему строения атома этого химического элемента

Конкурс Кто быстрее и больше

Написать названия элементов оканчивающихся на н

Подведение итогов

Учитель: Завершая нашу с Вами работу хочу напомнить, насколько химия многолика

Малыши получают от нее ионитное молоко, игрушки.

Школьники – все школьные принадлежности.

Без химии нельзя выплавлять металл, построить корабль, сделать автомобиль, обеспечить чистоту и уют в доме, поддерживать здоровье. Химия превращает уголь в краску и лекарство, нефть в топливо и бензин, древесину в бумагу и искусственные волокна.

Работайте ребята, собирайте по крупинкам свои знания, может быть кто- нибудь из Вас внесет свой вклад в сокровищницу химических знаний.

Дорогие ребята вы успешно прошли все испытания и Вам присваивается звание Юный химик, я поздравляю Вас с этим почетным званием. Продолжайте изучать науку химию также хорошо, а впереди вас ждет еще очень много интересного и познавательного.

(Фейерверк) По окончании урока учащимся вешают медали.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/425533-obobschajuschij-urok-pervonachalnye-himichesk