- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по бадминтону
Тест по бадминтону.
Подающий должен держать ракетку | 1. Выше пояса; 2.Ниже пояса; 3.На уровне пояса. |
Есть ли вторая попытка при подаче у бадминтониста? | 1. Есть; 2. Нет; 3. Есть, если промахнулся по волану. |
Куда направлена головка ракетки ? | 1. Вверх; 2. Горизонтально; 3.Вниз. |
С какого поля подаются чётные цифры счёта подающего? | 1. С правого; 2. С левого; 3. С передней зоны. |
После начала подачи можно ли делать замах ракеткой? | 1. Да; 2. Нет. |
Как нужно подавать? | 1. Стоя на одной ноге; 2. Стоя на ноге и носке; 3. Стоя на двух ногах. |
Можно ли делать ложные движения или по-другому отвлекать соперника? | 1. Да; 2. Нет. |
Какое решение принимает судья, если оба игрока совершили ошибку? | 1. Выигрывает подающий; 2.Принимающий; 3.Спорный. |
Какое решение принимает судья, если принимающий не был готов? | 1. Выигрывает подающий, если принимающий дёрнулся за воланом; 2.Выигрывает принимающий; 3.Спорный. |
Кто выигрывает, если волан разрушился? | 1. Подающий, если головка на поле принимающего; 2.Принимающий, если головка на поле принимающего; 3. Спорный. |
Куда может приземлиться волан, чтоб подающий выиграл первую подачу? | 1.В левую зону подачи принимающего. 2. На линию правой зоны подачи принимающего. 3. В правую зону подачи принимающего |
Размер площадки для одиночной игры? | 1.18 х 9м; 2.13.4 х 6.10м; 3.13.4 х 5.18м. |
Размер площадки для парной и смешанной игры? | 1.18 х 9м; 2.13.4 х 6.10м; 3.13.4 х 5.18м; 4.10 х 5м. |
До каких очков играется один гейм? | 1.15; 2.25; 3.21. |
Какая должна быть высота сетки? | 1. 150см; 2. 180см; 3.155. |
Какими линиями образованна площадка? | |
В каком году бадминтон включён в программу Олимпийских игр? | 1.В 1980г; 2.В 1992г; 3.В 1985г. |
Из каких частей состоит ракетка для бадминтона? | |
Из каких частей состоит волан для бадминтона? | |
С какого поля начинается игра? | 1.С левого поля? 2.С правого поля? |
Когда появился бадминтон в России? |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426201-test-po-badmintonu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.