Литературно-музыкальная гостиная «Богатыри Земли Русской»

Литературно-музыкальная гостиная «Богатыри Земли Русской»

Цель: воспитание патриотизма у старших дошкольников средствами досуговой деятельности.

Задачи: обеспечить освоение представлений о былине как жанре устного народного творчества, о главных героях былин- богатырях;

Развивать творческие способности детей, умение отражать полученные впечатления в музыкально-ритмической деятельности;

воспитывать интерес к истории нашей Родины, чувство гордости за героизм своего народа.

Материалы и оборудование: мультимедийная установка; аудиозаписи игре на гуслях; муляж гуслей; иллюстрация картины Васнецова «Три богатыря».

Ход мероприятия: Под русскую народную музыку дети входят в зал и садятся на стулья.

Воспитатель (в русском народном костюме или платке): Скажу я вам, детки малые да пригожие, старый сказ про дела далекие, про дела далекие да великие. Собрались мы сегодня на беседу добрую и складную. Решили мы вспомнить богатырей русской земли, про их дела ратные, про честь богатырскую, про удаль молодецкую, про славу воинскую, чтобы добрые люди послушали, чтобы наши молодцы призадумались, чтоб веками не меркла слава русская. Ребята, а кто такой богатырь?

Дети: Он силен, могуч, защищает родную землю от врагов, спасает детей, женщин и стариков.

Воспитатель: Герои-богатыри жили тысячу лет назад, но слава об их подвигах из глубокой старины дошла до наших дней. Сегодня я приглашаю вас в путешествие по русским былинам.

Что же такое былина? Это и сказка, и быль, и песня, и стих, и просто повествование.былины- это древние сказания, которые дошли до наших дней. У былин не было одного автора. Их сочинял русский народ. Сочинял в те древние времена, когда наша Родина – Россия- называлась Русью. Не все люди могли записать то, что сочинили или увидели, поэтому былинные рассказы заучивались наизусть и передавали от деда к отцу, от отца к сыну, от сына к внуку. Из былин мы узнаем, как жили люди в древней Руси, какие события происходили.

Раньше былины называли старинами, то есть повествование о том, что было в старину. Старины не читали, а сказывали- пели. Во время пения сказитель (а именно так называли этих людей) подыгрывал себе на гуслях. Сказителей почитали и уважали. Они ходили из селения в селение и рассказывали нараспев о героях-богатырях, о том, как они одолевали врагов, защищали свою землю.Сказители так и говорили:

Расскажу я вам про дела старые,

Да про старые, про бывалые,

Да про битвы, да про сражения,

Да про подвиги богатырские!

Представим и мы себя богатырями. Физкультминутка «Богатыри»

Дружно встанем 1-2-3,

Мы теперь богатыри!

Мы ладонь к глазам приставим,

Ноги крепкие расставим,

Поворачиваясь вправо оглядимся величаво,

И налево надо тоже поглядеть из-под ладошек!

И направо, и еще через левое плечо.

Буквой Л расставим ноги,

Точно в танце руки в боки,

Наклонились влево, вправо-

Получается на славу!

Под музыку заходит гусляр-сказитель.

Гусляр: Здравствуйте, люди добрые! Услышал я о вашем празднике. Расскажу и покажу, как жилось в старину. По степям, по лесам, по горам проведу, о богатыряхъ поведаю.

(Рассказывает нараспев) В городе в Муроме жила семья, и был у них сын Илюшенька. Он не мог ходить и лежал на печи 30 лет и 3 года. Однажды к гему постучались странники и попросили воды испить. Тут случилось чудо чудное: встал Илюшенька, испил водицы и почувствовал в себе силу богатырскую. Такую воду в народных сказках называют живой, или богатырской водой- она и напоит, и умоет, и исцелит, и силушки придаст. Поэтому, испив живой водицы стал непобедимым.

Воспитатель: еще русскую землю защищали и охраняли Добрыня Никитич и Алеша Попович.

На интерактивной доске изображение трех богатырей на иллюстрации Васнецова «Три богатыря».

Илья Муромец: Здравствуйте, люди добрые! Низкий всем поклон от нас, русских богатырей! Уж как мы старались, прославляли русское воинство: и с Чудом-Юдом боролись, и с Соловьем- Разбойником!

Добрыня Никитич: А и сильные, могучие богатыри на славной Руси!\

Не скакать врагам по нашей земле!

Не топтать из коням русской земли!

Не затмить им солнце наше красное!

Век стоит Русь, не шатается! И века простоит!

Алеша Попович: много на нашем веку было войн и сражений великих! А вам мы желаем, чтоб никогда вы горя не знали, чтоб в мирное время росли и были самыми настоящими богатырями. Да только чтоб на вашем пути не встречалось всякой нечисти вроде Змея Горыныча или Кощея Бессмертного.

Илья Муромец; Разудалы добры молодцы, собирайтесь-ка в дружины славные да покажите свою силушку богатырскую и удаль молодецкую!

Игра – эстафета «Перемена мест».

Все мальчики делятся на 2 команды. Одна команда стоит у линии старта с одной стороны зала, другая – с другой, по сигналу первый мальчик первой команды бежит с мячом, передаёт мяч первому мальчику второй команды и встаёт в конец колонны. Мальчик бежит с мячом ко второму мальчику, передаёт мяч и т. д. Эстафета заканчивается тогда, когда мальчики обеих команд поменяются местами.

Воспитатель: Какой завет оставили богатыри нам, своим потомкам?

1-й ребенок: защищать свою Родину, беречь ее.

2-й ребенок: защищать слабых.

3-й ребенок: быть сильным, храбрым, мужественным, отважным.

4-й ребенок: любить свою родную землю, свой народ.

Воспитатель: а в заключении нашего путешествия я подарю вам талисман- листочек дуба. Дуб- могучее дерево, он почитался на Руси за жизнестойкость, давал силу людям. Я верю, что вы будете смелыми, честными, добрыми, храбрыми как былинные богатыри. А кто из вас знает главное правило русского гостеприимства? (Дети отвечают) Правильно, от души накормить гостей!

Гость, садись за стол! Традиций не нарушим,

С ним чайку всегда попьем.

Всем известно русскре радушие-

Хлебосольство и открытый дом!

Символ дружбы, мира и согласия,

Каравай столетия спустя,

Как залог и пожеланье счастья

Преподносят дорогим гостям!

Воспитатель кланяется детям и приглашает на чаепитие с караваем.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426524-literaturno-muzykalnaja-gostinaja-bogatyri-ze