- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника для детей 2 младшей группы «Золотая осень»
Сценарий утренника для детей 2 младшей группы
"Золотая осень"
Цель: создание праздничного настроения.
Задачи: формировать у детей интерес к явлениям природы; воспитывать бережное отношение к природе; развивать музыкально-ритмические навыки, творческие способности; приобщать к музыкальной культуре.
Действующие лица: Осень, Ведущая и Ёжик.
Ведущая: Ребятки, я приглашаю вас в осенний лес! Но путь туда далек, и чтобы наши ножки не устали, давайте поедем на поезде!
Дети встают "паровозиком", ведущая - впереди. Под музыку « Мы едем, Едем, едем» все топающим шагом двигаются по группе.
(Встали полукругом. Листочки у детей в руках).
Ведущая:
Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому, что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят!
Вот и в лесу много листочков: и желтые, и красные - очень красивые! А кто же украсил наш лес? Это волшебница Осень постаралась! А вот и ветерок подул, листочками играет. Давайте с ними потанцуем!
(Дети встают в круг).
Танец с осенними листочками. «Листики дубовые, листики кленовые» Л. Хисматуллина (сели).
(Дети садятся на стульчики). Забирают у них листочки.
Ведущий: Дети, слышите - листочки шелестят, веточки хрустят… Кто же к нам спешит? (Выходит Ёжик).
А вот бежит ежик -
Без головы, без ножек.
Он по лесу пробегал,
Фрукты на зиму запасал.
Но в его корзинке очень мало. Давайте поможем ежику и наберем ему полную корзину фруктов. Посмотрите сколько их у нас.
Игра «Собери фрукты» (Ведущий подает корзину ежу).
Вот, ежик, наши дети для тебя полную корзину набрали.
Ёжик. Спасибо вам ребята за помощь, какие вы молодцы.
Ведущая. Ёжик оставайся на нашем празднике и посмотри, как наши дети умеют веселиться.
Ёжик. Ой, я так рад, что смогу побывать на празднике с вами. Спасибо.
Ведущая. Ребята, а давайте позовём осень к нам в гости. (Стук в дверь и появляется осень).
Осень: Здравствуйте, мои друзья!
Я немного задержалась,
Все трудилась, напрягалась!
Раздавала всем осинкам
Разноцветные косынки,
Яркие, приметные,
Издали заметные!
И пока к вам в гости шла,
Вот какой платок нашла.
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой!
Предлагаю, вам, друзья,
Поиграть в игру «Солнышко и дождик»
Ведущая.Ой, Осень мы с удовольствием поиграем с тобой. Ребята, а давайте поиграем с вами в игру « Солнышко и дождик»
Игра «Солнышко и дождик» (Дети на стульчики)
Ведущая: Молодцы ребята. Весело поиграли. Ребята, давайте расскажем Осени стихи.
1- й ребенок. Пожелтел зеленый сад.
Листья кружатся, летят.
2-й ребенок. Дождик часто моросит
Нам гулять он не велит.
3-й ребенок. Дождик, дождик, кап, кап, кап.
Мокрые дорожки, если хочешь погулять
Надевай сапожки.
4-й ребенок. Осень золотая, кто тебе не рад!
Весело, играя встретим листопад!
5-й ребенок. Дует, дует, ветер листики летят,
Падают листочки под ноги ребят.
6-й ребенок. Осень золотая в гости к нам идёт
И свои подарки малышам несёт! Осень. Ребята, а я очень люблю песенки, вы знаете много песенок. Дети. Да.
Ведущая. Ребята, а давайте порадуем Осень, Ёжика и споем им песенку. Присаживайся осень и послушай, что мы споём.
Песенка « Осень в гости к нам пришла» (поём песню).
Осень. Ребята, спасибо вам. Вы так меня порадовали. Мне так понравилось у вас.
Ведущий : Осень, а что у тебя под платочком спрятана?
Осень: Мы платочек поднимаем,
Что под ним сейчас узнаем!
Что же это?
Корзинка!
(Отодвигает листья, прикрывающие яблоки).
А в корзинке…Яблоки!
Ведущий: Дети, эту корзину яблок Осень дарит нам.
Милая Осень щедра и красива.
Скажем мы Осени дружно…
Дети. Спасибо!
Осень: Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила.
Что поделать? Ждут дела!
До свидания, друзья!
(Осень Ёжик уходит).
Ведущая. Ребята, давайте попрощаемся с нашей гостьей. До свиданья.
Репертуар.
Песня-танец « Листики дубовые, листики кленовые» . Л. Хисматуллина
Игра « Собери овощи и фрукты»
Игра « Солнышко и дождик»
Песня «Осень в гости к нам пришла»
Атрибуты.
Листочки.
Корзина для ежа.
Овощи и фрукты.
Зонт.
Корзинка для осени с Яблоками.
Платок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426733-scenarij-utrennika-dlja-detej-2-mladshej-grup
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.