- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия
Задачи:
Образовательная: Научить детей изображать дерево-яблоню с помощью соленого теста (тестопластика). Повторить способы деления теста на части (отщипывание, отрывание) и катание шарика и колбаски.
Развивающие: развивать внимание детей, терпеливость во время кропотливой работы, мелкую моторику рук.
Обучающиеся: привить любовь к природе, к красоте, создаваемой природой.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Навашинский Центр дополнительного образования детей»
Конспект занятия по лепке из соленого теста
«Лепка дерева-яблони из соленого теста»
по
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ (ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ) ПРОГРАММЕ
Ловкие ладошки
Автор-составитель:
Баранова Татьяна Вячеславовна,
педагог дополнительного образования
г.Навашино, 2020год
Тема занятия: «Лепка дерева-яблони из соленого теста»
Цель: научить детей облеплять шаблоны соленым тестом и лепить на плоскости.
Задачи:
Образовательная: Научить детей изображать дерево-яблоню с помощью соленого теста (тестопластика). Повторить способы деления теста на части (отщипывание, отрывание) и катание шарика и колбаски.
Развивающие: развивать внимание детей, терпеливость во время кропотливой работы, мелкую моторику рук.
Обучающиеся: привить любовь к природе, к красоте, создаваемой природой.
Материалы и оборудование:
Дощечки для лепки, соленое тесто, лист картона, влажные салфетки, стеки.
Ход занятия
Вот и закончилось веселое жаркое лето. Наступила осень. Пожелтела на лугу трава; листья окрасились в яркие цвета: желтый, красный, оранжевый; покраснели ягоды на рябине; в лесу много грибов, орехов; на болоте созревают брусника и клюква; животные и птицы делают запасы на зиму; с полей и огородов собирают урожай овощей. А в садах на плодовых деревьях поспели фрукты.
Попробуйте угадать название фрукта, про который я вам загадаю загадку:
Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые
И маленькие детки.
(Яблоко)
Педагог: Молодцы, угадали, это яблочко (показывает яблоко).
Росла, росла яблонька,
Подросла.
Цвела, цвела яблонька,
Отцвела.
Отряхнула яблонька
Свой наряд -
И поспели яблочки для ребят.
Н. Забила
Физкультурная минутка «Вот так яблоко»
Вот так яблоко, оно соку сладкого полно.Ходьба на месте.
Руку протяните, яблоко сорвите. Поочередно поднимают левую (правую)руку вверх.
Стал ветер веточку качать, Качание руками из стороны в сторону.
И трудно яблоко достать.
Подпрыгну, руку протяну Прыжки на двух ногах, одновременно
И быстро яблоко сорву! Поднимая то левую, то правую руку вверх.
Вот так яблоко,
Оно соку сладкого полно.
Я иду, и ты идешь – раз, два, три. Ходьба на месте.
Я пою, и ты поешь — раз, два, три.
Мы идем и поем— раз, два, три.
Очень дружно мы живем — раз, два, три.
Педагог: Ох, какой большой урожай мы с вами собрали, как же нам его сохранить? Вы знаете, что можно приготовить из яблок? (ответы детей).
Педагог: А сейчас ребята, мы с вами попробуем сделать дерево-яблоню из соленого теста.
Посмотрите, деревце у нас с вами есть (педагог показывает шаблон яблони, наклеенный на картон)
- Что есть у яблони? (Ствол, крона)
- Правильно, не хватает лишь спелых яблок.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ (показ педагога)
Этапы выполнения работы:
1.Ствол. Раскатать толстую колбаску из соленого теста, расплющиваем ее. Затем прикрепляем с помощью воды на шаблон, аккуратно разглаживаем по поверхности шаблона, не выходя за края, но также не оставляем незаполненные места.
2.Крона. Раскатать из соленого теста шар между ладонями круговыми движениями, расплющиваем его. Затем прикрепляем с помощью воды на шаблон, аккуратно разглаживаем пальцами в разные стороны, формируя крону.
3. Катаем шарики среднего размера из соленого теста - это яблоки.
Молодцы ребята, у вас получились отличные деревья -яблони.
Давайте устроим выставку наших работ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427081-konspekt-zanjatija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и организация сопровождения замещающей семьи с приемными детьми»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.